manusia sebagai mahluk budaya
Download
Skip this Video
Download Presentation
MANUSIA SEBAGAI MAHLUK BUDAYA

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 23

MANUSIA SEBAGAI MAHLUK BUDAYA - PowerPoint PPT Presentation


  • 595 Views
  • Uploaded on

MANUSIA SEBAGAI MAHLUK BUDAYA. EPISODE 2. OLEH: M HALIM MAIMUN. PENGERTIAN MANUSIA MENURUT BERBAGAI DISIPLIN ILMU. KIMIA kumpulan partikel-partikel atom membentuk sesuatu jarisngan-jaringan sistem yang dimiliki manusia . FISIKA

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' MANUSIA SEBAGAI MAHLUK BUDAYA' - morrie


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
manusia sebagai mahluk budaya

MANUSIA SEBAGAI MAHLUK BUDAYA

EPISODE 2

OLEH: M HALIM MAIMUN

pengertian manusia menurut berbagai disiplin ilmu
PENGERTIAN MANUSIA MENURUT BERBAGAI DISIPLIN ILMU
  • KIMIA

kumpulanpartikel-partikel atom membentuksesuatujarisngan-jaringansistem yang dimilikimanusia.

  • FISIKA

Kumpulan berbagaisistemfisik yang salingterkaitsatusama yang lain danmerupakankumpulandarienergi.

  • BIOLOGI

makhlukbiologis yang tergolongdalammakhlukmamalia

pengertian manusia menurut berbagai disiplin ilmu1
PENGERTIAN MANUSIA MENURUT BERBAGAI DISIPLIN ILMU
  • EKONOMI

makhluk yang inginmemperolehkeuntunganatauselalumemeperhitungkansetiapkegiatan (homoeconomicus)

  • SOSIOLOGI

Makhluksosial yang tidakdapathidupsendiri

  • POLITIK

makhluk yang inginmendapatkankekuasaan

  • FILSAFAT

Makhluk yang berbudaya (homohomunas)

manusia memiliki 4 unsur yang saling terkait
MANUSIA MEMILIKI 4 UNSUR YANG SALING TERKAIT
  • JASAD

Badankasar yang nampakpadaluarnya, dapatdiraba, difotodanmenenpatiruangdanwaktu

  • HAYAT

mengandungunsurhidup, yang ditandaidengangerak

  • RUH

bimbingandaripimpinantuhan, daya yang bekerjasecara spiritual danmememahamikebenaran, suatukemampuanmencipta yang bersifatkonseptual yang menjadipusatlahirnyakebudayaaan

  • NAFS

pengertiandiriataukeakuankesadarantentangdirisendiri

hakekat manusia
HAKEKAT MANUSIA
  • Ciptaantuhan yang terdiridaritubuhdanjiwasebagaikesatuanutuh
  • Makhluksempurna
  • Dilengkapiakal,perasaandankehendak
  • Makhlukbiokultul(hayatidanbudayawi)

manusiamerupakanhasil(produk) hasilinteraksi faktor2 hayatidanbudayawi

  • Makhluk yang terkaitdenganlingkunganmemilikisifatalamidantergantungpadaalam
slide8
ID
  • IdmerupakanKepribadian yang asli
  • Id terdiridaridorongan-doronganbiologisdasarsepertikebutuhanmakan, minumdan sex.
  • DidalamId terdapatduajenisenergi yang bertentangandansangatmempengaruhikehidupandankepribadianindividu, yaituinstingkehidupandaninstingkematian. Instingkehidupaninidisebutlibido.
slide9
ID
  • Dorongan-dorongandalam Id selaluingindipuaskan
  • dalampemuasannnya Id selaluberupayamenghindaripengalaman–pengalaman yang tidakmenyenangkan.
  • Makanyacarapemuasandaridoronganinidisebutprinsipkesenangan
  • Orang yang lapartidakdapatmemakankhayalantentangmakanan.
slide10
EGO
  • Ego menjalankanfungsipengendalian yang berupayauntukpemuasandoronganId itubersifatrealistisdansesuaidengankenyataan.
  • fungsiego adalahmenyaringdorongan-dorongan yang ingindipuaskanoleh Id berdasarkankenyataan.
  • Perbedaanpokokantara Id dan Ego adalah Id hanyamengenalkenyataansubyektif – jiwa, sedangkan ego membedakanantarahal-hal yang terdapatdalambatindanhal- hal yang terdapatdalamdunialuar.
superego
SUPEREGO
  • Superego adalahsuatugambarankesadaranakannilai-nilaidan moral masyarakatyang ditanamkanolehadatistiadat, agama, orangtua, guru danorang- orang lain padaanak.
  • Karenaitupadadasarnya Superego adalahhatinurani (concenience)
etika manusia dalam berbudaya
EtikaManusiaDalamBerbudaya

EtikaberasaldaribahasaYunani, ethos.

Ada3 jenismaknaetikamenurutBertens :

  • Etikadlamartinilai-nilaiataunorma yang menjadipeganganbagiseseorangataukelompokorangdalammengaturtingkahlaku.
  • Etikadalamartikumpulanasasataunilai moral ( kodeetik)
  • Etikadalamartiilmuatauajarantentangbaikdanburuk ( filsafat moral)
slide14

Kebudyaanmerupakanhasilcipta, rasa dankarsamanusia.

  • Manusiaberetika, akanmenghasilkanbudaya yang beretika.
  • Etikaberbudayamengandungtuntutanbahwabudaya yang diciptakanharusmengandungniali-nilaietik yang bersifatuniversal.
  • Meskipundemikiansuatubudayayang dihasilkanmemenuhinilai-nilaietikatautidakbergantungdaripahamatauideologi yang diyakiniolehmasyarakat.
estetika manusia dalam berbudaya
EstetikaManusiaDalamBerbudaya
  • Estetika dapat dikatakan sebagi teori tentang keindahan atau seni,
  • Estetika berkaitan dengan nilai indah-jelek.
estetika manusia dalam berbudaya1
EstetikaManusiaDalamBerbudaya
  • Maknakeindahan :
  • secaraluas, keindahanmengandungidekebaikan
  • secarasempit, yaituindahdalamlingkuppersepsipenglihatan(bentukdanwarna)
  • secaraestetikmurni, menyangkutpengalamanestetiksesorangdalamhubungannyadengansegalasesuatuyang diresapinyamelaluiindera.
estetika manusia dalam berbudaya2
EstetikaManusiaDalamBerbudaya

Estetikaberifatsubyektif, sehinggatidakbisadipaksakan. Tetapi yang pentingadalahmenghargaikeindahanbudaya yang dihasilkanolehorang lain.

timbulnya kebudayaan
TimbulnyaKebudayaan

Kebudayaanbisatimbulsecara :

  • Discavery ; adalahpenemuansesuatu yang baru yang terjadidengantidaksengajadansecarakebetulansertatidakdirencanakan.
  • Invention : kebudayaanterciptakarenasuaturancangan/ perencanaankebudayaandenganmelaluisuatuproses.
perubahan kebudayaan kebudayaan berubah dengan cara
PerubahanKebudayaanKebudayaanberubahdengancara :

Defusi :adalahpenyebaranunsurkebudayaandarisuatumasyarakatkemasyarakat lain antarindividuantarkeluargaataupungolongan.

Difusiinidapatmenyebardengancara :

  • Penetration Pacifiqua : masuknyaunsurkebudayaandarimasyarakatsatukemasyarakat lain tanpaadanyapaksaan.
  • Penetration Hard : masuknyaunsurkebudayaandarimasyarakatsatukemasyarakat lain disertaikekerasan.
  • Penetration symbolik : masuknyakebudayaansecaraberdampingansalingmenguntungkandantidakmerugikan
perubahan kebudayaan kebudayaan berubah dengan cara1
PerubahanKebudayaanKebudayaanberubahdengancara :

Akulturasi : adalahditerimanyakebudayaan lain/luarkemudiandiolahmenjadikebudayaansendiri .

Mis: Musikpadangpasirmenjadimusikgambus.

perubahan kebudayaan kebudayaan berubah dengan cara2
PerubahanKebudayaanKebudayaanberubahdengancara :

Asimilasi: Terjadipadakelompokmasyarakat yang tidaksamakebudayaannyatapihidupsecaraberdampingandengandamaisalingmendekatlambatlaunmenjadisamabahkanmenjadi model kebudayaan yang baru. Kebudayaaninidibentukdariunsur yang berbeda-bedaolehmobilitaspenduduk

Contoh : keroncongdanlanggammenjadicampur sari

problematika kebudayaan
PROBLEMATIKA KEBUDAYAAN
  • Pandangan hidup dan sistem kepercayaan
  • Perbendaan sudut pandang
  • Faktor psikologi/kejiwaan
  • Tradisionalisme
  • Etnosentris(suku bangsanya)
  • Penyalagunaan IPTEK
  • Terasing dan kurang komunikasi dengan masyarakat luar
ad