Cycle de perfectionnement professionnel

1. Cycle de perfectionnement professionnel PLANIFIER AGIR Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation RÉFLÉCHIR OBSERVER

2. Cycle de perfectionnement professionnel PLANIFIER Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation

3. Cycle de perfectionnement professionnel PLANIFIER 2 réunions de l’équipe ou plus • Examinez les données et les éléments probants afin de déterminer un domaine d’action touchant le rendement et la participation des élèves. • Sélectionnez un point particulier d’apprentissage des élèves • Déterminez l’apprentissage professionnel requis pour aborder ce domaine d’action et répondre aux besoins des élèves. • Dressez un plan « en pensant aux résultats finaux » - Déterminez les preuves qui montreront que le domaine d’action a été abordé. • Élaborez un outil d’évaluation et de notation, un outil de suivi • Concevez l’enseignement en vous basant sur des stratégies pédagogiques fondées sur la recherche* et une approche différentiée. • Munissez-vous des ressources requises.

4. Cycle de perfectionnement professionnel PLANIFIER AGIR Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation

5. Cycle de perfectionnement professionnel 1 réunion de l’équipe ou plus AGIR • 5. Instaurez des stratégies et des mesures fondées sur des • preuves • Mettez l’enseignement en œuvre en l’adaptant au besoin en fonction des évaluations et des commentaires des élèves. • Lancez-vous dans l’apprentissage professionnel afin d’établir une compréhension commune de l’approche pédagogique. • Exploitez les ressources liées à l’apprentissage professionnel

6. Cycle de perfectionnement professionnel AGIR Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation OBSERVER

7. Cycle de perfectionnement professionnel OBSERVER 1 réunion de l’équipe ou plus • 6. Surveillez l’apprentissage des élèves et des éducateurs • Exposez et analysez les preuves de l’apprentissage des élèves, y compris les commentaires des élèves, le dossier sur le tableau de suivi/de données, établissez les étapes suivantes. • Exposez des pratiques pédagogiques, discutez de problèmes pédagogiques, trouvez des solutions aux défis et déterminez les étapes suivantes de l’apprentissage des éducateurs.

8. Cycle de perfectionnement professionnel Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation RÉFLÉCHIR OBSERVER

9. Cycle de perfectionnement professionnel RÉFLÉCHIR 2 réunions de l’équipe ou plus • 7. Examinez, analyser et évaluez les résultats : • Évaluez conjointement le travail des élèves, communiquez leurs commentaires et affichez les résultats. • Décidez, en fonction d’éléments probants, la mesure dans laquelle le domaine d’action à l’égard des élèves a été abordé. • Réfléchissez à l’apprentissage des éducateurs et déterminez les étapes suivantes.

10. Cycle de perfectionnement professionnel PLANIFIER Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation RÉFLÉCHIR

11. Cycle de perfectionnement professionnel PLANIFIER AGIR Appui à la mise en œuvre Renforcement de la capacité Leadership Animation RÉFLÉCHIR OBSERVER