GEOGRAFI BUDAYA
Download
1 / 33

GEOGRAFI BUDAYA - PowerPoint PPT Presentation


  • 126 Views
  • Uploaded on

GEOGRAFI BUDAYA. Materi : 9. Agus sudarsono. Lanjutan.... VI I . KEBUDAYAAN.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' GEOGRAFI BUDAYA' - monte


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

GEOGRAFI BUDAYA

Materi : 9

Agussudarsono

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Lanjutan vi i kebudayaan
Lanjutan....VII. KEBUDAYAAN

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Cara pandangterhadapkebudayaanKebudayaansebagaiperadabanSaatini, kebanyakanorangmemahamigagasan "budaya" yang dikembangkandiEropapadaabad ke-18 danawalabad ke-19. Gagasantentang "budaya" inimerefleksikanadanyaketidakseimbanganantarakekuatanEropadankekuatandaerah-daerah yang dijajahnya.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Merekamenganggap 'kebudayaan' sebagai "peradaban" sebagailawankatadari "alam". Menurutcarapikirini, kebudayaansatudengankebudayaan lain dapatdiperbandingkan; salahsatukebudayaanpastilebihtinggidarikebudayaanlainnya.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Padaprakteknya, katakebudayaanmerujukpadabenda-bendadanaktivitas yang "elit" sepertimisalnyamemakaibaju yang berkelas, fine art, ataumendengarkanmusikklasik, sementarakataberkebudayaandigunakanuntukmenggambarkanorang yang mengetahui, danmengambilbagian, dariaktivitas-aktivitasdiatas.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Sebagaicontoh, jikaseseorangberpendendapatbahwamusikklasikadalahmusik yang "berkelas", elit, danbercita rasa seni, sementaramusiktradisionaldianggapsebagaimusik yang kampungandanketinggalanzaman, makatimbulanggapanbahwaiaadalahorang yang sudah "berkebudayaan".

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Orang yang menggunakankata "kebudayaan" dengancarainitidakpercayaadakebudayaan lain yang eksis; merekapercayabahwakebudayaanhanyaadasatudanmenjaditolakukurnormadannilaidiseluruhdunia.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Menurutcarapandangini, seseorang yang memilikikebiasaan yang berbedadenganmereka yang "berkebudayaan" disebutsebagaiorang yang "tidakberkebudayaan"; bukansebagaiorang "darikebudayaan yang lain." Orang yang "tidakberkebudayaan" dikatakanlebih "alam," danparapengamatseringkalimempertahankanelemendarikebudayaantingkattinggi (high culture) untukmenekanpemikiran "manusiaalami" (human nature)

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Sejakabad ke-18, beberapakritiksosialtelahmenerimaadanyaperbedaanantaraberkebudayaandantidakberkebudayaan, tetapiperbandinganitu -berkebudayaandantidakberkebudayaan- dapatmenekaninterpretasiperbaikandaninterpretasipengalamansebagaiperkembangan yang merusakdan "tidakalami" yang mengaburkandanmenyimpangkansifatdasarmanusia.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Dalamhalini, musiktradisional (yang diciptakanolehmasyarakatkelaspekerja) dianggapmengekspresikan "jalanhidup yang alami" (natural way of life), danmusikklasiksebagaisuatukemundurandankemerosotan.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Saatinikebanyakilmuwansosialmenolakuntukmemperbandingkanantarakebudayaandenganalamdankonsepmonadik yang pernahberlaku.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Merekamenganggapbahwakebudayaan yang sebelumnyadianggap "tidakelit" dan "kebudayaanelit" adalahsama - masing-masingmasyarakatmemilikikebudayaan yang tidakdapatdiperbandingkan.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Pengamatsosialmembedakanbeberapakebudayaansebagaikulturpopuler (popular culture) ataupop kultur, yang berartibarangatauaktivitas yang diproduksidandikonsumsiolehbanyakorang.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Pemikiraninimenganggapsuatubudayadenganbudayalainnyamemilikiperbedaandankekhasanmasing-masing. Karenanya, budayatidakdapatdiperbandingkan.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Meskipunbegitu, gagasaninimasihmengakuiadanyapemisahanantara "berkebudayaan" dengan "tidakberkebudayaan" ataukebudayaan "primitif."

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Padaakhirabad ke-19, paraahliantropologitelahmemakaikatakebudayaandengandefinisi yang lebihluas. Bertolakdariteorievolusi, merekamengasumsikanbahwasetiapmanusiatumbuhdanberevolusibersama, dandarievolusiitulahterciptakebudayaan.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


KebudayaandiantaramasyarakatSebuahkebudayaanbesarbiasanyamemilikisub-kebudayaan (ataubiasadisebutsub-kultur), yaitusebuahkebudayaan yang memilikisedikitperbedaandalamhalperilakudankepercayaandarikebudayaaninduknya. Munculnya sub-kulturdisebabkanolehbeberapahal, diantaranyakarenaperbedaanumur, ras, etnisitas, kelas, aesthetik, agama, pekerjaan, pandanganpolitikdangender,

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Adabeberapacara yang dilakukanmasyarakatketikaberhadapandenganimigrandankebudayaan yang berbedadengankebudayaanasli. Cara yang dipilihmasyarakattergantungpadaseberapabesarperbedaankebudayaanindukdengankebudayaanminoritas, seberapabanyakimigran yang datang, watakdaripendudukasli, keefektifandankeintensifankomunikasiantarbudaya, dantipepemerintahan yang berkuasa.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Monokulturalisme: Pemerintahmengusahakanterjadinyaasimilasikebudayaansehinggamasyarakat yang berbedakebudayaanmenjadisatudansalingbekerjasama.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Leitkultur (kebudayaaninti): Sebuah model yang dikembangkanolehBassamTibidiJerman. DalamLeitkultur, kelompokminoritasdapatmenjagadanmengembangkankebudayaannyasendiri, tanpabertentangandengankebudayaaninduk yang adadalammasyarakatasli.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Melting Pot: Kebudayaanimigran/asingberbaurdanbergabungdengankebudayaanaslitanpacampurtanganpemerintah.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Multikulturalisme: Sebuahkebijakan yang mengharuskanimigrandankelompokminoritasuntukmenjagakebudayaanmerekamasing-masingdanberinteraksisecaradamaidengankebudayaaninduk.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Seiringdengankemajuanteknologidaninformasi, hubungandansalingketerkaitankebudayaan-kebudayaandiduniasaatinisangattinggi. Selainkemajuanteknologidaninformasi, haltersebutjugadipengaruhiolehfaktorekonomi, migrasi, danagama.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Beberapakebudayaanmenurutwilayah.AfrikaBeberapakebudayaandibenuaAfrikaterbentukmelaluipenjajahanEropa, sepertikebudayaan Sub-Sahara. Sementaraitu, wilayahAfrika Utara lebihbanyakterpengaruholehkebudayaan Arab dan Islam.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


AmerikaKebudayaandibenuaAmerikadipengaruhiolehsuku-sukuAslibenuaAmerika; orang-orangdariAfrika (terutamadiAmerikaSerikat), danparaimigranEropaterutamaSpanyol, Inggris, Perancis, Portugis, Jerman, danBelanda.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


AsiaAsiamemilikiberbagaikebudayaan yang berbedasatusama lain, meskipunbegitu, beberapadarikebudayaantersebutmemilikipengaruh yang menonjolterhadapkebudayaan lain, sepertimisalnyapengaruhkebudayaanTiongkokkepadakebudayaanJepang, Korea, danVietnam.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Dalambidang agama, agama BudhadanTaoismebanyakmemengaruhikebudayaandi Asia Timur. Selainkedua Agama tersebut, normadannilai Agama IslamjugaturutmemengaruhikebudayaanterutamadiwilayahAsia Selatandantenggara.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


AustraliaKebanyakanbudayadi Australia masakiniberakardarikebudayaanEropadanAmerika. KebudayaanEropadanAmerikatersebutkemudiandikembangkandandisesuaikandenganlingkunganbenuaAustralia, sertadiintegrasikandengankebudayaanpendudukaslibenua Australia, Aborigin.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


EropaKebudayaanEropabanyakterpengaruholehkebudayaannegara-negara yang pernahdijajahnya. Kebudayaaninidikenaljugadengansebutan "kebudayaanbarat". Kebudayaaninitelahdiserapolehbanyakkebudayaan, haliniterbuktidenganbanyaknyapenggunabahasaInggrisdanbahasaEropalainnyadiseluruhdunia.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Selaindipengaruhiolehkebudayaannegara yang pernahdijajah, kebudayaaninijugadipengaruhiolehkebudayaanYunanikuno, Romawikuno, dan agama Kristen, meskipunkepercayaanakan agama banyakmengalamikemunduranbeberapatahunini

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Timur Tengah danAfrika UtaraKebudayaandidaerahTimur TengahdanAfrika Utarasaatinikebanyakansangatdipengaruhiolehnilaidannorma agama Islam, meskipuntidakhanya agama Islam yang berkembangdidaerahini.

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Bahan kuliah lain menyusul dicermati sendiri terima kasih
BAHAN KULIAH LAIN MENYUSUL/ DICERMATI SENDIRI.TERIMA KASIH

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


Selamat belajar
Selamatbelajar

geografi budaya agus sudarsono nurhadi 2014


ad