加强语言文字规范
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加强语言文字规范 创建和谐校园文化. 东方小学创建省语言文字规范化示范校工作自评报告. 序 言 为了进一步推进语言文字工作,加快语言文字规范化进程,全面推进素质教育,提高学校办学水平,我校认真贯彻 《 国家通用语言文字法 》 ,结合教育教学的实际,将语言文字工作与提高学生素质,继承弘扬中华民族传统文化、培养爱国主义情操,构建和谐文明校园相结合,全面开展语言文字规范化示范校创建活动,收到了显著成效,现汇报如下:. 一、创建语言文字规范化示范校的工作思路. 深刻认识语言文字工作的重要意义. 语言 文字工作. 创建语言文字规范化示范校. 以活动为载体推动

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加强语言文字规范 创建和谐校园文化

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Presentation Transcript


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加强语言文字规范

创建和谐校园文化

东方小学创建省语言文字规范化示范校工作自评报告


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序 言

为了进一步推进语言文字工作,加快语言文字规范化进程,全面推进素质教育,提高学校办学水平,我校认真贯彻《国家通用语言文字法》,结合教育教学的实际,将语言文字工作与提高学生素质,继承弘扬中华民族传统文化、培养爱国主义情操,构建和谐文明校园相结合,全面开展语言文字规范化示范校创建活动,收到了显著成效,现汇报如下:


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一、创建语言文字规范化示范校的工作思路

深刻认识语言文字工作的重要意义

语言 文字工作

创建语言文字规范化示范校

以活动为载体推动

语言文字工作

起引领示范作用


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二、创建语言文字规范化示范校的具体措施

(一)建立机构,明确责任

(二)制度完善,管理规范

(三)创设环境,营造氛围

(四)搭建平台,开展活动


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三、我校语言文字工作的一些特色做法

1、语文科组全面落实语言文字工作

读好书

语文科组建设理念

写好字

作好文


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读 好 书

晨读

书香校园建设

午读

课前读

课间读


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晨读已经成为习惯

午读开拓了孩子们的视野

读好书1

课前3分钟读书

让学生厚积薄发

校园书吧成了

学生课间的乐园


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2、奖励购书劵

1、送书进校园活动

读好书2

3、语文阅读课

4、诵读经典国学


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忙里乐读

乐在其中

读好书3

读书月活动

经验介绍

奖励书籍


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写 好 字

拼音、写字教学研讨

融入到素质教育中

低年级拼音考核

全校进行书写考核

“啄木鸟”社团活动


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三到六年级每周一节书法课

拼音教学

常抓不懈

识字教学渗透在常规教学中


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学生硬笔书法比赛

学生毛笔书法比赛


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作 好 文

观察指导与训练

快乐作文研究

想象、联想、 猜想思维训练

例课研磨、培训教师

建立起“快乐作文”校本课程体系


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快乐作文

专家指导

作文教学大赛

作好文

快乐作文

研讨课

读书交流会


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三、我校语言文字工作的一些特色做法

2、将语言文字工作融入到各项活动中

武术故事演讲

武术书法

武术快板

武术特色教育与语言文字工作有机结合

武术剧表演


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武术故事

演讲比赛

武术快

板表演

武术节活动

武术书

法比赛

武术剧

表演


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三、我校语言文字工作的一些特色做法

2、将语言文字工作融入到各项活动中

“三笔字”比赛

教师基本功训练与语言文字工作相结合

演讲比赛

美文诵读比赛

说课比赛


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加强日常培训,狠抓“一话”“三字”

学校多次举行教师师德演讲大赛、阅读教学大赛等,搭建运用规范字和普通话的竞技平台。使师生“一话”和“三字”在培训中有了明显提高。我校马瑞仪老师勇夺中山市美文诵读比赛一等奖,就是普通话培训喜结的硕果之一。

教师美文诵读大赛


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教师硬笔、粉笔、毛笔书法大赛

加强日常培训,狠抓“一话”“三字”


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三、我校语言文字工作的一些特色做法

3、开展推普周活动

普通话朗诵比赛

推普周活动

书法比赛

诗歌表演

手抄报评比


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班级朗诵比赛

歌颂祖国演讲比赛

故事演讲比赛

推普周活动剪影

诗歌表演


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学生硬笔书法大赛

征文比赛

教师读书笔记评比

推普周活动剪影

手抄报比赛


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四、工作成效

我校荣获广东省“第九届全国推广普通话宣传周”集体组织奖;2008年荣获中山市中华经典诗文诵读大赛集体组织奖,;薛健勤老师撰写的关于写字教学的论文获广东省一等奖;马瑞仪老师勇夺中山市美文诵读比赛一等奖;薛健勤、江高玲、王书帆、马瑞仪、卓秀芬等老师在镇书写、朗诵大赛中均获一等奖;雷楚琦同学获广东省2010年“阅读之星”称号;我校大型集体诵读《木兰诗》获中山市第二届古诗文朗诵一等奖。师生近三年参加市、镇相关比赛共300多人次获奖。

学校先后获得“广东省一级学校”“广东省书香校园”“广东省一级档案综合管理单位”“中山市优秀体育传统项目(武术)学校”“中山市文明行为规范学校”“中山市文明单位”“中山市校园文化建设先进单位”“中山市语言文字规范示范学校”等荣誉称号。


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根据对学校组织管理工作、师生普通话普及应用、校内规范用字的认真自查等,我校自查得分为106分。我们认为,在“语言文字工作示范学校”创建活动的推动下,我校在推广、普及普通话和使用规范文字方面已经迈上了一个新的台阶,达到了“广东省语言文字工作示范学校”的评估标准,请评审组予以评审。


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谢 谢


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