Colloque ePrep Atelier n°4

1. Colloque ePrepAtelier n°4 Quels projets pilotes mener dans des établissements accueillant des CPGE afin d’évaluer les options les plus avancées en matière d’utilisation des technologies de l’information ? : Sophia-Antipolis, 6 et 7 mai 2002

2. 1 Une expérience de site weben PCSILycée ClemenceauNantesO.Granier (Physique)(olivier.granier2@wanadoo.fr)Quelle offre, efficace et valide, Internet peut-il proposer aux enseignants et étudiants de CPGE ?

3. 2 • Quels types de documents trouve-t-on sur Internet ? • Critères d’intérêt, de pertinence, de validité ? • Un moyen de les classer et de les mettre à disposition : • réalisation d’un site web en PCSI • Projets : création d’un site (un « portail ») officiel et • formation des enseignants de CPGE aux TICE

4. 3 • Quels types de documents trouve-t-on sur Internet ? • Sites de l’Éducation Nationale (Ministère, académique) • Sites des Universités, des Grandes Écoles et des centres de recherches nationaux et internationaux • Sites de grands groupes industriels à vocation scientifique • Sites de documentation scientifique (Pour la science, La recherche, L’encyclopédie Universalis, …) et de grands groupes d’édition (Vivendi Éducation, …) • Sites personnels d’enseignants, chercheurs, ingénieurs ou simplement passionnés de sciences • Sites (parfois payants) proposant des FOAD et des cours en ligne (projet UEL)

5. 4 • Critères d’intérêt, de pertinence, de validité ? • Sites officiels parfois trop publicitaires • Pages personnelles dont le contenu n’est pas validé • Sites universitaires étrangers dont le programme est éloigné de celui des CPGE • Des cours en ligne qui ressemblent trop à des livres • Documents sans interactivité • Des animations et simulations intéressantes mais difficiles à trouver • ………

6. 5 Un moyen de les classer et de les mettre à disposition Réalisation d’un site web en PCSI • Un outil de travail : • Pour l’enseignant en cours • Pour l’étudiant en salle multimédia (TD informatisés) et en autonomie sur Internet (TIPE) (http://perso.wanadoo.fr/olivier.granier)

7. 6 • Structure et principe du site web : • Partie de programme (mécanique, optique, …) • TITRE DU CHAPITRE • Cours, exercices et QCM • Articles de vulgarisation et de compléments • Animations (ex : Étoiles doubles) et simulations • Travaux pratiques • Vidéos • Liens vers Internet

8. 7 • Projets : création d’un site « portail » officiel et formation des enseignants de CPGE aux TICE • Site basé sur le principe d’Educnet (www.educnet.education.fr) et des sites académiques : • Organisé par le Ministère ou par l’UPS • Contributions d’enseignants de CPGE (voir sites académiques et sites personnels déjà en ligne) • Protégé par un mot de passe et permettant une FOAD • Disponible en ligne ou (et) sous forme de CD-Rom évolutif

9. 8 • Stages de formation pour les enseignants de CPGE : • Utilisation de PowerPoint, fabrications de pages html, QCM avec Hot Potatoes, utilisation « d’aspirateurs » de sites comme Memoweb, … • *** Voir l’atelier 6 : exposé de Ph.Hautcoeur (SI, Clemenceau, Nantes) • Maîtrise (par les enseignants et les étudiants) de certains outils informatiques permettant de réaliser des animations (java, flash,…) ou des présentations animées. • *** Voir l’atelier 3 : présentation de figures animées pour la physique par G.Tulloue et Y.Cortial (Physique, Clemenceau, Nantes) • *** Voir l’atelier 4 : réalisation de cyber-dossiers par O.Le Gallo (SI, Clemenceau, Nantes) • *** Réalisation par les étudiants d’animations ou simulations java Titre atelier

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