Z oo a ntropologia
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Z OO A NTROPOLOGIA. E DUC A NIMALE…. Perché scegliere i nostri PROGETTI?. Nei nidi e nelle scuole dell’infanzia Progetti strutturati per adattarsi ai bisogni del bambino in età

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Z OO A NTROPOLOGIA

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Presentation Transcript


Z oo a ntropologia

ZOOANTROPOLOGIA

EDUCANIMALE…

Perché scegliere i

nostri PROGETTI?

  • Nei nidi e

  • nelle scuole dell’infanzia

    Progetti strutturati per adattarsi

    ai bisogni del bambino in età

    prescolare, in grado di stimolare i più piccoli in differenti ambiti del loro sviluppo psico-fisico ( curiosità, immaginario, corporeità,sensorialità, autostima, sicurezza, serenità, dinamiche relazionali, affettività, emozioni).

  • Nella scuola primaria e secondaria

    Progetti volti a promuovere e valorizzare le risorse interne di singoli e gruppi classe su tematiche di grande importanza (integrazione di bambini con disabilità, interculturalità come risorsa, cura del sé, acquisizione di limiti e regole, temi del disagio infantile, processi di decentramento, concertazione e cooperazione, prevenzione di fenomeni di bullismo).

  • Nella prevenzione

  • Progetti volti a:

  • avvicinare in maniera

    consapevole bambini e ragazzi alla scoperta del mondo della natura e degli animali e promuovere la salvaguardia della natura

  • prevenire incidenti nella relazione con l’animale (in particolare incidenti da morsicatura, dentro e fuori dal contesto famigliare)

  • Favorire una cultura che renda inaccettabili fenomeni di maltrattamento

    e abbandono.

Attraverso la RELAZIONE

con l’animale,

la Zooantropologia Didattica e Assistenziale promuove importanti valenze educative, formative e didattiche.

L’ animale, percepito come simile e diverso allo stesso tempo, si fa mediatore e aiuta il bambino a leggere la realtà che lo circonda e a scoprire sé stesso e l’altro, in una dimensione di dialogo profondo.

  • Perché nascono dalla

    collaborazione di professionisti

    con specifiche competenze nei settori educativo, didattico,

    zooantropologico e veterinario

  • Perché sono mirati al raggiungimento di obiettivi specifici, opportunamente concordati con le figure di

    riferimento (genitori, insegnanti di sostegno, educatori)

  • Perché si caratterizzano per flessibilità e adattabilità alle esigenze del bambino e della famiglia

  • Perché prevedono criteri di valutazione della qualità del progetto stesso

  • Perché vengono progettati e realizzati senza alcuna intermediazione, offrendo alla famiglia sostegno durante tutto il percorso

  • Perché possono trovare collocazione domiciliare o presso scuole e istituti e possono integrarsi con altri progetti già in

    atto

Quali SERVIZI?

EducAnimale elabora e realizza progetti per le specifiche esigenze del bambino e del gruppo classe, attraverso i quali è possibile fornire un AIUTO CONCRETO in ambito educativo e didattico.


Z oo a ntropologia

EDUCANIMALE

EDUCANIMALE

Chi siamo?

Sviluppa:

Progetti educativi mirati, rivolti a bambini con esigenze specifiche e a gruppi classe, su temi quali integrazione, educazione ambientale, affettività, interculturalità, promozione delle risorse interne.

Realizza:

Interventi di natura e durata differenti, in contesto domiciliare e scolastico.

Offre inoltre:

Progetti individualizzati e incontri rivolti a persone con disabilità, bambini e adolescenti, anziani, genitori, insegnanti, operatori sociali,

nei differenti contesti di vita delle persone.

EducAnimale e Scodinzola

Scodinzola nasce dall’incontro tra Zooantropologia Applicata (EducAnimale) e Medicina Comportamentale (A2e4Zampe), dando vita a percorsi, progetti e iniziative, volti a valorizzare la relazione tra partner umano e amico a quattro zampe, a 360 gradi!

nella scuola

Progetti di ZooAntropologia

Didattica e Assistenziale

Dott.ssa Roberta Ricci,

Medico Veterinario, libero professionista

(Iscr. Ord. M.V. RA n° 356);

Master Universitario di II livello in Medicina Comportamentale del Cane e del Gatto;

Refree SIUA in Zooantropologia Didattica e Pet Therapy; per le province di Ravenna, Vicenza e Verbania;

Consulente comportamentale e di relazione uomo-animale.

Dott.ssa Paola Romeda,

Laureata in psicologia, indirizzo psicologia dello sviluppo e dell’educazione;

Laureata in Scienze della Formazione Primaria, con specializzazione per il sostegno;

Educatrice professionale nell’ambito della disabilità e del disagio minorile;

Insegnate di sostegno nella scuola primaria.

Forrest, cane certificato SIUA per interventi di Zooantropologia Didattica e Assistenziale.

In conformità ai dettami di

CARTA MODENA 2002,

Carta dei Valori e dei Principi della Pet Relationship, patrocinata dal

Ministero della Salute

  • Promuovere l’integrazione …

  • Affrontare le difficoltà …

  • Incentivare le risorse interne …

www.siua.it

CONTATTI

Dott.ssa Roberta Ricci

cell.: 349 7946243

e-mail: [email protected]

Dott.ssa Paola Romeda

cell.: 347 1186837

e-mail: [email protected]

www.scodinzola.it

… con uno sguardo alla singolarità

e alla complessità di ogni bambino


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