第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

1. 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序

3. 教学目的及要求 • 了解公共生活的特点，正确认识公共生活有序化对 社会发展的重要意义，明确道德和法律是维护公共 秩序的基本手段； • 正确把握社会公德的主要内容，自觉践行社会公德 规范，遵守网络生活中的道德要求； • 认识法律规范在公共生活中的作用，了解公共生活 中主要法律规范的基本内容，努力做维护公共秩序 的模范。

4. 本章学习重点、难点、热点 • ◆本章学习重点： • 理论方面的重点，是人类公共生活领域的形成、 发展、运作的特点，维护公共生活秩序的重要 意义和基本手段。 • 知识方面的重点，是我国社会公德的基本内容、 相关法律规范的立法精神和主要内容。

5. 本章学习重点、难点、热点 • ◆本章学习难点： • 用所知的社会公德规范和公共生活的法律 规范要求自己，自觉维护公共生活秩序， 做一个现代的文明人，促进社会文明的进 步。

6. 本章学习重点、难点、热点 • ◆本章学习热点： • 在我国现代化建设过程中，社会公共领域中的 无序和不规范现象大量存在。有些现象在高等 教育领域中也同样存在，比如招生问题、大学 生考试作弊问题、网络文明问题等等。如何认 识这些问题的危害性，如何规范这些方面的秩 序，如何提高自身的素质，如何促进公共生活 领域的整体文明程度?对这些问题，需要思考。 更需要行动。

7. 本章教学内容 第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范

8. 第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 二、公共生活需要公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段

9. 黑熊 国家二级保护动物 • 棕熊 国家二级保护动物 • 马来熊 国家一级保护动物 三种动物均被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动 • 刘海洋接受警方调查 人与动物都是大自然的朋友 ——名牌大学学生虐熊案思考 时间：2002年2月23日 地点：北京动物园

10. 刘海洋接受警方调查 人与动物都是大自然的朋友 ——名牌大学学生虐熊案思考 时间：2002年2月23日 地点：北京动物园 《中华人民共和国刑法》明确规定： “非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的……处5年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处5年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处10年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。”

11. 人与动物都是大自然的朋友 ——名牌大学学生虐熊案思考 • 大学生泼熊事件、大学生微波炉烤犬事件、研究生虐猫事件、酒精泡鸟事件…… • 大学生为什么会做出如此残忍的行为？ • 优秀大学生是不是“学习好”就够了？

12. （1）活动范围的广泛性 传统领域→虚拟世界 （2）交往对象的复杂性 熟人社会→陌生人社会 （3）活动方式的多样性 第一节 公共生活与公共秩序 一、公共生活及其特点 • 公共生活——人类在社会公共场所进行的活动 （与私人生活相对）。

13. 主要包括： 工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。 第一节 公共生活与公共秩序 二、公共生活需要公共秩序 • 公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。

14. 2006年德国世界杯齐达内“撞人事件” 时间：2006年7月10日 地点：德国世界杯决赛赛场 • 齐达内用头把马特拉奇顶翻在地 • 主裁判埃利松多向齐达内掏出了红牌 • 齐达内低头从大力神杯旁边走过

15. 2006年德国世界杯齐达内“撞人事件” 在7月10日进行的德国世界杯决赛中，齐达内利用点球帮助法国队首开纪录，马特拉齐随后头球将比分扳平。比赛进行到109分钟时，马特拉齐后场盯防齐达内，两人似乎发生口角，齐达内突然头顶马特拉齐胸口上，后者应声倒地，主裁判埃利松多鸣哨暂停了比赛。通过征询场下裁判，本场主裁对齐达内出示红牌。最终，法国队在点球大战中不敌意大利。一些媒体认为，正是齐达内不冷静的行为，造成本身局面占有优势的法国队最终输掉了比赛。 7月20日，国际足联纪律委员会宣布了齐达内头撞马特拉齐事件的处罚结果，齐达内和马特拉齐分别被处以罚款和禁赛的处罚。 处罚结果如下：齐达内由于头撞对方球员被禁赛３场，罚款７５００瑞士法郎（约合６０１４美元）；马特拉齐在此事件中同样负有一定的责任，被禁赛２场，罚款５０００瑞士法郎（约合４０１０美元）。处罚没有提到剥夺齐达内的金球奖，齐达内在职业生涯的末尾保住了世界杯上的这一殊荣。

16. 有序的公共生活是 1.构建和谐社会的重要条件 2.经济社会健康发展的必要前提 3.提高社会成员生活质量的基本保证 4.国家现代化和文明程度的重要标志 第一节 公共生活与公共秩序 二、公共生活需要公共秩序 • 公共生活有序化的重要意义

17. 摩西十诫 第一节 公共生活与公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段 • 道德规范和法律规范是建立和维护社会秩序的基本力量 1.社会秩序的形成要靠道德，也要靠法律。 2.道德规范发挥作用的领域更加广泛。 3.要综合运用风俗、道德、纪律、法律，形 成良好的社会风气。

18. 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 二、社会公德的主要内容 三、社会公德的实践与养成 四、网路生活中的道德要求

19. 内容→基础性 • 对象→广泛性 • 表达→简明性 • 形成→继承性 第二节 公共生活中的道德规范 一、社会公德及其特点 • 社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则

20. 1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法 第二节 公共生活中的道德规范 二、社会公德的主要内容

21. 第二节 公共生活中的道德规范 三、社会公德的实践与养成 • 我国当前社会公德的基本现状 1.继承和发扬传统道德中社会公德的优良传统2.改革开放为社会公德的建设注入了新的活力3.正确认识当前社会公德的主流和存在的问题

22. 校园十大不文明现象 北京大学版 1.迟到旷课；2.随地吐痰；3.践踏草坪；4.在宿舍影响他人休息；5.乱扔垃圾；6.占座不到；7.考试作弊；8.损坏公物；9.公共场所情侣举止过度亲密；10.上课和自习时不关手机。 西安交大版 1.图书馆、教室、会场手机铃声或接打手机；2.乱扔杂物、垃圾；3.占座位；4.部分学生组织腐败；5.浪费能源；6.偷窥，偷听，偷拍；7.食堂买饭菜不排队；8.粗口；9.在墙壁、课桌等公共设施上乱写乱画、乱涂乱刻；10.食堂餐后餐盘不送残食车。

23. 第二节 公共生活中的道德规范 三、社会公德的实践与养成 • 我国当前社会公德的基本现状

24. 第二节 公共生活中的道德规范 三、社会公德的实践与养成 • 在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范 • 积极参与各种社会活动，在实践中培养社会 公德意识和责任意识 • 从小事做起，从小节改 起，带头践行社会公德 规范

25. 让座行为成另类，让座让到不敢让 近日，张先生乘坐公交车去办事，当车停靠站时，一前一后上来两位老人，“当时我差点又站了起来，但很快又否定了这个行为，因为如果起来让座的话，这就是我今天在这辆车上第３次让座了。” 原来，当天公交车上的乘客并不是很多，只有六七个乘客站着。“上车刚过了一站，就上来一个老大爷，由于我坐在靠前车门的地方，看见他上来就把座让给了他。”过了一会，这位老人下车了，张先生又坐回了原来的位置。“没几站又上来一位老人。由于那站下车的人也不少，我想后边会有空座，就没起来。可这位老人上来停了一会就站在我旁边了，我回头一看已经没有空座，就又起来把座让给了他。”但这次不像上次那么自然了，张先生心里总有一种怪怪的说不出的感觉。“第三次想让的时候，我发现很多人都盯着我，还听到有人小声议论，说什么‘怎么就显着你了呢，傻不傻呀’。”想到这些，张先生感觉好像自己的让座行为成了一种罪过，终于没有第三次站起来。 问题：根据“让座行为成另类，让座让到不敢让”的案例，请回答：如果你是那位张先生，你在这一过程中会怎么想，怎么做？

26. 第二节 公共生活中的道德规范 四、网络生活中的道德要求 • 网络生活中的道德要求是社会公德规范在网络空间的运用和扩展

27. 第二节 公共生活中的道德规范 四、网络生活中的道德要求

28. 网络十大不文明行为

29. 第二节 公共生活中的道德规范 四、网络生活中的道德要求 • 大学生网络道德失范主要体现在以下几个方面 • 1.剽窃他人网上成果而侵犯知识产权；2.网上行为不文明；3.网上色情有局部泛滥之势；4.“黑客文化”受宠；5.随意作假、不愿在网上透露真实信息；6.网络道德认知力不高。

30. 第二节 公共生活中的道德规范 四、网络生活中的道德要求 • 在网络生活中加强社会公德自律 1.正确使用网络工具 2.健康进行网络交往 3.自觉避免沉迷网络 4.养成网络自律精神

31. “中国博客第一案”宣判

32. 第二节 公共生活中的道德规范 四、网络生活中的道德要求 • 无节制地沉迷于网络游戏的危害 1.浪费时间 2.浪费金钱 3.危害健康4.人格异化

33. 第二节 公共生活中的道德规范 四、网络生活中的道德要求 • 手机短信文明公约

34. 第三节 公共生活中的法律规范 • 一、公共生活与法律规范 • 二、公共生活中的相关法律规范

35. 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 • 法律规范在公共生活中的作用 • 1.指引作用 • 可以作什么（授权性指引） • 不得作什么（禁止性指引） • 必须作什么（义务性指引）

36. 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 • 法律规范在公共生活中的作用 • 2.预测作用 • 必须作什么（义务性指引） 《治安管理处罚法》第42条规定，有多次发送淫秽、侮辱、恐吓信息，干扰他人正常生活等行为的，可处以5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。

37. 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 • 法律规范在公共生活中的作用 • 3.评价作用 • 评价行为合法与不合法

38. 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 • 法律规范在公共生活中的作用 • 4.强制作用 • 运用国家强制力制裁违法 和犯罪，维护社会秩序和 社会正义

39. 第三节 公共生活中的法律规范 一、公共生活与法律规范 • 法律规范在公共生活中的作用 • 5.教育作用 • 影响思想，培养和提高法 律意识，引导依法行为， 使法律获得人们内心才认 同，自觉遵守

40. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （一）《治安管理处罚法》

41. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （一）《治安管理处罚法》 1.基本精神 一方面规范、引导社会成员的行为，使人人懂法、守法，既实现自身的合法权益和自由，又不对他人的合法权益和自由造成侵害； 另一方面规范、指导公安机关和人民警察的执法行为，在有效惩治违法行为的同时充分保障人权。

42. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （一）《治安管理处罚法》 2.主要内容 （1）违反治安管理行为 （2）治安管理处罚种类 （3）治安管理处罚程序 （4）治安管理处罚的执法监督

43. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （二）《集会游行示威法》 ▲立法目的： 在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。

44. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （二）《集会游行示威法》 ▲基本原则： ⑴ 政府依法保障原则；⑵ 权利义务一致原则； ⑶ 和平进行原则。

45. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （二）《集会游行示威法》 ▲主要内容： ⑴ 适用范围； ⑵ 集会游行示威的条件。

46. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （三）《环境保护法》 ▲立法目的： 保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义现代化建设的发展。

47. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （三）《环境保护法》 ▲基本原则： ⑴经济建设与环境保护协调发展 ⑵预防为主、防治结合、综合整治 ⑶谁污染谁治理、谁开发谁保护

48. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （三）《环境保护法》 ▲主要内容： ⑴何谓环境 ⑵一切单位和个人都有保护环境的义务 ⑶我国环境管理基本制度

49. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （四）《道路交通安全法》 ▲立法目的： 维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。

50. 第三节 公共生活中的法律规范 二、公共生活中的相关法律规范 （四）《道路交通安全法》 ▲基本原则： ⑴依法管理原则 ⑵以人为本、与民方便原则