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Mon plan de travail – Cp –du 2/04 au 15/04 1

Ce plan de travail rassemble de nombreux exercices que tu es capable de faire tout seul. Si tu a des difficultés, n’oublies pas ton cahier de leçons, les affichages et tu peux demander de l’aide à tes camarades!. Bilan du plan de travail : Signature des parents:. Grammaire.

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Mon plan de travail – Cp –du 2/04 au 15/04 1

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Presentation Transcript

  1. Ce plan de travail rassemble de nombreux exercices que tu es capable de faire tout seul. Si tu a des difficultés, n’oublies pas ton cahier de leçons, les affichages et tu peux demander de l’aide à tes camarades! Bilan du plan de travail: Signature des parents: Grammaire Ecrisle, la ou l’ devant le mot. ______ chat _____ bateau ______ mouche _____ école ______ rat _____ lionne Mon plan de travail – Cp –du 2/04 au 15/041 Recopie le texte que tu as choisis pour ton « défi copie ». Ecriture Prénom: ___________________ Géométrie Mesure les bandes à l’aide de ta bande blanche et note tes résultats. La bande a mesure ______ unités. La bande b mesure _______ unités. La bande c mesure _______ unités.

  2. Colorie les images lorsque tu entends le son /k/ comme dans Phonologie Lecture Relie deux syllabes au dessin correspondant. mi● ● bo● mo ● ● té ● ro● ● di● ●pâ ● ● to● ● ki ● ●ro ● pa ● ● pi ● vé ● ●lo ● ● té ● ● lé● ● Vocabulaire • Entoure la suite de lettres qui est dans l’ordre alphabétique. • ADCBEF ____ ABCDEF ____ ABCDFE • GKIJKLM ____ JHIGKLM ____ GHIJKLM • NOPQRST ____ NOQPRST ____ NOPQSRT • UWVXYZ ____ UVWXZY ____ UVWXYZ Calculs Calcule les opérations. 5+3= __ 6-2= __ 8+2=__ 10-5=__ 15-5=___ 12+10=__ Calculs +10 +10 6 +1 +1 +1 +10 +10 +1 +1

  3. Calculs Production d’écrits Ecris un mot (ou une phrase) sous l’image. _________________________________________________________________________________ Lecture Recopie ce qui se mange: Un radis un chatun lit Une carotte une salade un rôti Une banane une niche un roi ____________________________________________________

  4. Numération Bravo tu as terminé! Ecris la place du nombre qu’a pris chacun de ces monstres.

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