Introduktion til Det Praktiske Projekt

1. Introduktion til Det Praktiske Projekt Det Praktiske Projekt Udvikling og skriveproces

2. Hvad er Green Field? • Green Field er et sted ude i fremtiden, hvor I hver især kan bygge et scenario • Det er en ”grøn mark” der lige er byggemodnet og blot venter på jeres gode idéer! • Tja, lidt ligesom en RF!

3. Hvad er Green Field? • På Green Field er alting muligt: • Her er ingen restriktioner • Her kan alting lade sig gøre • Her mangler intet – alt kan skaffes • Så bliv her og nyd det!

4. Hvordan arbejder man med Green Field? • Udarbejd et Skitseprojekt – et Scenario • Brug kommunikations-værktøj til at udbygge det med – lav en tegning • Hvilke ressourcer har du til byggeriet? • Udarbejd byggeplaner • Tag det første spadestik

5. Green FieldIde-fasen Ide Drømme- hus 2006 2009

6. Green FieldSkitseprojekt Drømme- hus 2006 2009

7. Green FieldTegning Drømme- hus 2006 2009

8. Green FieldAfklaring af ressourcer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

9. Green FieldByggeplaner Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

10. Green FieldFørste spadestik Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

11. Green FieldByggeriet er i gang! Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

12. Green FieldFortsat byggeri Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

13. Green FieldJustering ifht planen ver. 1 Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

14. Green FieldJustering ifht planen ver. 2 Bygge-Planer Ressourcer tilstede Drømme- hus 2006 2009

15. Hvilke ledelses-værktøj er der i arbejdet med Green Field? • 1. Scenarieteknik • At kunne skabe visioner • At kunne frigøre sig fra nutiden • 2. Kommunikation • At være velovervejet • At kunne tale klart og direkte • 3. Innovation • At se nye perspektiver

16. 1. Scenarieteknik2 metoder • Fremskrivning af nuværende situation ifht erfaringer • Bygger på at rette fejl – udnyttelse af ressourcer • Mangeltænkning • Skabelse af vision ude i fremtiden uden blik på erfaringer og fejlretning • Bygger på drømme – udvikling af ressourcer • Ressourcetænkning

17. 2. Kommunikationbaseret på iagttagelser • Kommunikere tankevækkende • At kunne beskrive klart • At kunne stille opklarende spørgsmål • Iagttage og reflektere • At kunne iagttage sig selv giver eftertænksomhed • At hjælpe andre med at kunne iagttage sig selv hjælper til reflektion

18. 3. InnovationSe nye perspektiver • At slippe hverdagen giver muligheden for at drømme • At ”holde sjov” eller ”lege” frigiver tankerne • ”Ude i fremtiden” bliver alting muligt – der er ingen bindinger

19. Green FieldDet Praktiske Projekt 1. Projektets mål formuleres klart som vision ude i fremtiden (lineært) 6. Mål og planer kan lægges, det er projektskrivningen 3. Nu-et formuleres ud fra ”gode ting” Bygge-Planer Dvs. PROJEKT Ressourcer tilstede Drømme- hus 4. Refleksion på nutid 2. Målet reflekteres cirkulært 5. I gabet mellem Nu og Scenariet findes problemformuleringen 2006 2009

20. Opbygning af Green FieldTrin 1 • Opdel jer i grupper • I hver gruppe skal hver enkelt deltager gøre sig tanker om gruppens projekt: • Skab dig et billede af hvordan projektet ser ud - ude i fremtiden • Hvad er dit mål med projektet? • Hvad ønsker du at opnå?

21. Opbygning af Green FieldTrin 2 - Gruppevis I hver gruppe: • Hver enkelt skriver på et A4 ark • 3 forventninger til Green Field • 3 gode ting ved det nuværende arbejde • Når alle har skrevet færdig sendes papirerne rundt om bordet – f.eks. højre om

22. Opbygning af Green FieldTrin 2 - Gruppevis • Når du modtager papiret fra naboen læser du de udsagn der står • Hvis du er enig sætter du en streg ud for de udsagn du er enig i og sender papiret videre • Sådan fortsættes indtil du sidder med dit eget papir foran dig igen • Tæl stregerne ud fra hvert udsagn • Papirerne samles ind

23. Opbygning af Green FieldTrin 2 - Gruppevis 2 repræsentanter fra gruppen gennemgår papirerne: • Finder de 3 udsagn der har flest ”stemmer”/streger for hhv.: • Forventninger til Green Field • Gode ting ved det nuværende • Skriver disse udsagn på 2 flip-overe evt. almindelige A4

24. Opbygning af Green FieldTrin 2 – Fremtid og nutid Delphi-evaluering i praksis Fremtidsvision for projekt (Visionsforslag til projekt): 1. 2. 3. Gode ting ved nutid (Opgørelse over ressourcer) 1. 2. 3. Ressourcer tilstede Drømme- hus

25. Opbygning af Green FieldTrin 2 – Afklaring af scenariet Dette gælder i første omgang for forventningerne: • For de 3 forventninger til Green Field, der har fået flest stemmer: • Den deltager, der oprindelig har skrevet hvert af de 3 forventninger, giver en kort forklaring (lineær) af hvad der menes med det skrevne • De øvrige gruppemedlemmer er tavse! • Nu er alle i gruppen orienteret om meningerne bag hvert af de tre punkter

26. Opbygning af Green FieldTrin 2 – Refleksion - Scenariet For hvert af de 3 forventninger: • ”Ejeren” af en forventning interviewes • Lad de andre gruppemedlemmer spørge ind til din forventning om Green Field • Sørg for at der kommer cirkulære spørgsmål på banen, f.eks.: • ”Hvordan tror du andre vil se på din løsning?” • ”Hvem har du tænkt skal indgå i din løsning?” • Som afslutning bør ”ejeren” fokusere sin forventning på baggrund af refleksionen

27. Opbygning af Green FieldTrin 2 – Fokuseret scenarie • Når alle forventningerne hver især er blevet fokuseret, kan gruppen samle et reflekteret scenarie, der er blevet mere skarpt og nuanceret • Gruppen reflekterer samlet over resultatet, retter scenariet til og skriver det rent

28. Fokus på Nu-situationenTrin 3 – Refleksion i Nu´et • De gode ting fra gruppens Delphi skema virker som beskrivelse af Nu-situationen set i et ressourceperspektiv. • De 3 punkter fokuseres på samme måde som forventningerne: • Hver af de 3 ”ejere” udspørges • Sørg for at der kommer cirkulære spørgsmål på banen, f.eks.: • ”Hvordan tror du andre ser på din nu-beskrivelse?” • ”Hvem tænker du indgår i din nu-beskrivelse?” • Som afslutning bør ”ejeren” fokusere sin beskrivelse af nu-et

29. Fokus på Nu-situationenTrin 3+4 – Refleksion • Når alle beskrivelserne hver især er blevet fokuseret, kan gruppen samle en reflekteret beskrivelse af nu-et, der er blevet mere skarpt og nuanceret • Gruppen reflekterer samlet over resultatet, retter beskrivelsen til og skriver den rent

30. Fra Green Field til Nu-etTrin 5 – Afstanden findes • Nu burde gruppen så kunne ”stille” sig i det fokuserede scenarie og ”se tilbage” på den fokuserede nu-situation • Herved kan gruppen se gabet mellem sit scenarie og Nu-situationen • NU kan gruppen forme sin problemformulering til projektet!

31. Det Praktiske ProjektTrin 6 - Skriveprocessen 6. Mål og planer kan lægges, det er projektskrivningen Bygge-Planer Dvs. PROJEKT Ressourcer tilstede Drømme- hus 5. I gabet mellem Nu og Scenariet findes problemformuleringen 2006 2009

32. Det Praktiske ProjektAppendiks • Det er vigtigt at projektet følges af reelle: • Tidsplaner • Indholdsplaner • Risikovurderinger • Der er jo tale om et Praktisk Projekt, der reelt skal gennemføres!