1 / 10

KEGIATAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

KEGIATAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS HASANUDDIN. BERDASARKAN POLA PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN (POLBANGMAWA) ; KEGIATAN KEMAHASISWAAN DIKELOMPOKKAN MENJADI : 1. PENALARAN & KEILMUAN, 2. MINAT & BAKAT, 3. KEPEDULIAN SOSIAL, 4. KESEJAHTERAAN, dan 5. KEGIATAN PENUNJANG.

min
Download Presentation

KEGIATAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KEGIATAN KEMAHASISWAAN UNIVERSITAS HASANUDDIN

  2. BERDASARKAN POLA PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN (POLBANGMAWA) ; KEGIATAN KEMAHASISWAAN DIKELOMPOKKAN MENJADI : 1. PENALARAN & KEILMUAN,2. MINAT & BAKAT,3. KEPEDULIAN SOSIAL,4. KESEJAHTERAAN, dan 5. KEGIATAN PENUNJANG.

  3. 1. PENALARAN DAN KEILMUAN PROGRAM & KEGIATAN KEMAHASISWAAN YANG BERTUJUAN MENANAMKAN SIKAP ILMIAH, MERANGSANG DAYA KREASI DAN INOVASI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENELITI DAN MENULIS KARYA ILMIAH, PEMAHAMAN PROFESI,DAN KERJA- SAMA MHS DLM TIM, BAIK PADA PERGURUAN TINGGINYA MAUPUN ANTAR PERGURUAN TINGGI DI DALAM & DILUAR NEGERI. KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK: 1.PEKAN ILMIAH MAHASISWA, 2.LOMBA KARYA TULIS MAHASISWA (LKTM), 3.PENGEMBANGAN KREATIVITAS MAHASISWA (PKM), 4.MAHASISWA BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL ( MAWAPRES), 5.PRESENTASI PEMIKRAN KRITIS MAHASISWA (PPKM), 6.CO-OPERATIVE EDUCATION, 7.PMB & BSS 8.DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.

  4. 2. BAKAT dan MINAT PROGRAM DAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MANAJEMEN PRAKTIS, BERORGANISASI, MENUMBUHKAN APRESIASI TERHADAP OLAHRAGA DAN SENI, KEPRAMUKAAN, BELANEGARA, CINTA ALAM, JURNALISTIK, DAN BAKTISOSIAL. KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK; 1. LATIHAN KETERAMPILAN MANAJEMEN MAHASISWA (LKMM), 2. KEGIATAN OLAH RAGA & POMNAS 3. KEGIATAN SENI & PEKSIMINAS 4. PRAMUKA MAHASISWA, 5. RESIMEN MAHASISWA, 6. MAHASISWA PENCINTA ALAM (MAPALA), 7. PENERBITAN KAMPUS, 8. KORPS SUKARELA MAHASISWA , 9. KEWIRAUSAHAAN DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.

  5. 3. KESEJAHTERAAN PROGRAM YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN KESEJAH TERAAN FISIK, MENTAL, & KEROHANIAN MAHASISWA. KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK; 1.BEASISWA, 2.ASRAMA MAHASISWA, 3.KANTIN MAHASISWA, 4.KOPERASI MAHASISWA (KOPMA), 5.POLIKLINIK, 6.MUSABAQAH TILAWATIL QUR’AN (MTQ), 7.PESTA PADUAN SUARA GEREJAWI (PESPARAWI), 8.DAN KEGIATAN LAIN YANG SEJENIS.

  6. 4. KEPEDULIAN SOSIAL PROGRAM YANG BERTUJUAN UNTUK MENINGKATKAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT, MENANAMKAN RASA PER SATUAN & KESATUAN BANGSA, MENUMBUHKAN KECINTAAN PADA TANAH AIR DAN LINGKUNGAN, KESADARAN KEHIDUPAN BERMASYARAKAT, BERBANGSA DAN BERNEGARA YANG BERMARTABAT. KEGIATAN INI DAPAT BERBENTUK; 1.PELATIHAN PENDIDIKAN PENCEGAHAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA & PENCEGAHAN PENYEBARLUASAN HIV/AIDS; 2.PENGEMBANGAN DESA BINAAN; 3.PELAYARAN KEBANGSAAN; 4.DIALOG KEMAHASISWAAN & KEGIATAN LAIN YG SEJENIS.

  7. 5. KEGIATAN PENUNJANG*Program yg bertujuan untuk meningkatkan sikap dan kemampuan dosen dalam keterlibatannya membimbing kegiatan kemahasiswaan. Kegiatan ini dapat berbentuk : 1. Pelatihan Pelatih Orientasi Pengembangan Pembimbing Kemahasiswaan (PP-OPPEK), 2. Pelatihan Pelatih Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (PP-LKMM). 3. Pelatihan Pembimbing/Pendamping Penalaran Mahasiswa (PPPM). 4. TOT BSS & Pelatihan SCL

  8. *Program yg bertujuan untuk meningkat-kan sarana dan prasarana kegiatan kemahasiswaan. Kegiatan ini dapat berbentuk:1. Pengembangan sistem informasi kema hasiswaan, 2. Pengadaan & pemeliharaan sarana & prasarana kegiatan kemahasiswaan,3. Dan kegiatan lain yang sejenis.

  9. UNTUK MENCIPTAKAN ATMOSFIR AKADEMIK YANG KONDUSIF, MAKA KETERTIBAN MAHASISWA DALAM KAMPUS DIATUR BERDASARKAN KEPUTUSAN REKTOR UNHAS NOMOR : 1128/J04/P/2006, YAITU : • PADA PASAL 6, TENTANG PELANGGARAN DISIPLIN DAN KETERTIBAN KAMPUS. • PADA PASAL 7, TENTANG KLASIFIKASI PELANGGARAN, DAN • PADA PASAL 9, TENTANG JENIS-JENIS SANKSI.

  10. TERIMAKASIH SELAMAT BERJUANG MERAIH CITA-CITA

More Related