Lo bello: manifestaciones y reflexiones

1. Span 1010 WINTER 1010 Prof. Iris Miranda Lo bello: manifestaciones y reflexiones

2. Instrucciones generales • Formen grupos de cuatro personas. • La tarea a realizar es crear por grupo una obra de arte siguiendo cada uno lo siguiente: • 1 recreará un paisaje como algo bello • 2 recreará un objeto considerado bello por un pueblo o nación • 3 recreará un objeto que no tenga nada que ver con los dos anteriores. Deberán seleccionar un portavoz que escribirá las razones de por qué la obra es bella; los nombres de los componentes de su grupo; y, entregará la hoja.

3. Primeraescuela: Objetivismo o naturalismoestético Si tu dibujo es de alguna escena de la naturaleza, te has acercado a la primera teoría: objetivismo/naturalismoestético • Privilegia los sentidos de la vista y de la audición. • La belleza ya reside en el objeto aunque no la veamos. • El ser humano interviene para descubrirla. • Dios la ha creado.

4. Segunda escuela: subjetivismo estético sociológico Si tu dibujo es de algo que es considerado bello en tu círculo, comunidad o país, te has acercado al subjetivismo estético sociológico • Lo bello pertenece a la manera de pensar de ese grupo o colectividad, al espíritu de un pueblo. • Es su reflejo. Ej.: Las pirámides y los egipcios. • El país o la región deciden cuál es el concepto de lo bello.

5. Tercera escuela: subjetivismo estético sicológico Si tu dibujo es bello porque tú decides que sí lo es, aunque a otros no les parezca, te has acercado al subjetivismo estético sicológico • No se ajusta a las convenciones ni acuerdos sociales. • La concepción de lo bello reside en quién lo ha creado. • El creador genera su teoría nueva.

6. Contestamentalmenteestaspreguntas: • ¿Son ciertas estas teorías? (Ve hacia atrás • y compara tu escrito sobre lo bello y tu • dibujo con estas tres teorías) • ¿Responde tu idea sobre lo bello, a más de una de ellas? • ¿Estás seguro de que es la gente común • por sí misma, por su propia inspiración, la que ha originado estas teorías?

7. Hacia la cuartateoría… • La primera es la más antigua y la más • generalizada. • La segunda es la más “civilizada” y la • conocemosbien. • La tercera, bueno, esa parece que es la más nueva y nos recuerda la manera de pintar de un Pablo Picasso que no era nada convencional.

8. Hacia la cuartateoría… • Lo bello es algo relativo para muchos, porque lo relativo es cambio es transar según la situación lo amerite. Por eso, los paísesrespaldandiferentesconceptos sobre lo que es bello. Por lo tanto, ¿lo bello reside en el objeto o en lo que pensemos como sociedad sobre el objeto? • PIENSA sobre lo hasta aquí presentado.

9. Hacia la cuartateoría… • ¿Son los sentidos de la vista y de la audición por sí solos los que identifican lo bello o son las emociones, unidas a éstos, los que tienen que ver en la concepción final sobre lo bello?

10. El materialismofilosófico • Las ideas sobre lo bello son una decisión adoptada de manera inconsciente por una cultura debido a la influencia de sus medios de producción en su pensamiento. • Antes de los 80, las modelos eran más llenitas. En los 80 y dado el excedente en la producción de un fármaco considerado como un neurotóxico que fue reclasificado como alimento, se comenzó una campaña para adelgazar. Las mujeres fueron el blanco de dicha campaña. • En el pasado, los productores de pelucas blancas, crean la moda de la realeza.

11. Estética u otras filosofías • En cuestiones de filosofías o maneras de interpretar el mundo que nos rodea, nada es final y todo está sujeto a cambios. Pero nunca está demás cuestionarnos, ni dar por sentado una u otra concepción, pues develar lo aparente es parte de un buen análisis. • Busca información sobre Karl Marx, Imannuel Kant y Lucien Goldman y su filosofía sobre la estética. Gracias, La Profe.