Calderoni-referens képzés

1. Calderoni-referens képzés 2008. március 20.

2. Előzmények: 2003: OPKM-ben indított META-projekt. Célja: A Magyar Elektronikus Taneszköz Adatbázis és a Magyar Taneszköz Etalontár létrehozása. Ötletgazda és a projekt vezetője: Dr. Nádasi András

3. Előzmények (folyt.): META: Taneszköz-információs rendszer Jellemzői: • Megfelel a hatályos közoktatási törvénynek. • Megfelel az információs társadalom elvárásainak. • a Magyar Pedagógusok Háza tankönyv-információs szolgáltatásaihoz illeszkedik.

4. Miért Calderoni?: • Stefano Calderoni (1794–1881 ) A hazai tanszer-kereskedelem, a magyar látszerészet és a műkedvelő fotográfia egykori zászlóshajójának tekinthető Calderoni és társa alapítója. • Franz Hopp (1833–1919) Tanszerkereskedő, Ázsia szerelmese, műgyűjtő, múzeumalapító.

5. Calderoni Programalapja: • Nemzeti Fejlesztési Terv (NFT) 1. • Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program (HEFOP) • 3.3.1 • 3.3.2 • Kifejlesztett termékek: minőségbiztosítási rendszerek, digitális tananyagok, e-learning programok

6. Calderoni Programcélja: • 50 felsőoktatási intézményben kifejlesztett termékek; 5 pedagógusképző intézmény számára a kompetencia alapú képzés módszereinek, programcsomagjainak hozzáférhetővé tétele, a digitális tananyagok, taneszközök adatbázisának kiépítése, a kurzusok elérésének biztosítása.

7. Calderoni Programfeladatai: • Korszerű elektronikus keretrendszer megtervezése, specifikálása. • A minőségbiztosítás elemeinek fejlesztése. • Oktatástechnológiai és szakmetodikai ismeretek és készségek beépítése a tanárképzési programokba.

8. Calderoni Program feladatai (folyt.): • Elérhetőség biztosítása, a készségek integrálása a tanárképzési tematikákba. • Az elektronikus tanulási és más forráskezelési kultúra terjedésének erősítése, támogatása. • Az előző pontokhoz kapcsolódó Internet alapú platformon kiépítése.

9. Calderoni Program elvárt eredménye: Széles célcsoport számára hozzáférhetővé tenni a létrejött produktumokat, kiegészítve és kiteljesítve ezáltal azok disszeminációját is, VAGYIS elektronikus tanulási forráskezelő keretrendszer, kompetenciafejlesztő programadatbázis és taneszköz etalontár létrehozása.

10. HEFOP 3.3.1 és 3.3.2 projektek

11. HEFOP 3.3.1 : 1. komponens: Felsőoktatási intézmények képzési kínálatának fejlesztése, bővítése. 2. komponens: Felsőfokú végzettséggel rendelkezők át- és továbbképzése. 3. komponens: Felsőoktatási intézmények minőségközpontú működésének támogatása.

12. HEFOP 3.3.2 : Kompetencia-alapú tanítási-tanulási programok elterjesztése a pedagógus- képzésben.

13. Eredmények a HEFOP 3.3.1-ben és 3.3.2-ben • Curriculum BA programokhoz • Tematikák rövid kompetencia kurzusokhoz • E-learning képzési anyagok • Képzési anyagok (pl. tankönyv, CD) • Képzési modulok • Tanulmányok (pl. a munkaerő-piaci helyzetről, folyamat átvilágítások) • TIR, VIR • Weboldal

14. Ami eltérő: • Fogalmak értelmezése • Irányok megjelölése • A célok elérésének módja • A született eredmények • Költségek

15. Ami közös: • Szakemberek • Felhalmozott tudás, tapasztalat • Jó minőségben készített anyagok • Megfelelő intézményi háttér • Pénzügyi támogatás volt a megvalósításhoz

16. Területek (példák): • Egészségügy • Gazdasági területek • Pedagógia • Színház- és filmművészet • Mezőgazdaság • Élelmiszeripar • IT

17. Az eredmények terjesztése

18. A terjesztés célja: • Elősegíteni a projekt megvalósulására fordított források maximális hasznosulását. • Elősegíteni a projekt hatásainak intézményesülését.

19. A terjesztés jellemzői: • Projektfüggő, egyedi stratégia és cselekvési terv alapján történik. • Kellően célzott. • A projekt szerves része.

20. A tervezés szakaszai: Milyen szinten? - Intézményi • Vezetők • Szakemberek - Partnerintézményi - Gazdasági szektor - Régió - Nemzeti - Nemzetközi

21. Kiknek?: Elsődleges, másodlagos célcsoportok • A célcsoportok sajátosságai • Preferált kommunikációs csatornák • Nyelv, kulturális háttér • A célcsoport kiterjedése, hatása

22. Mit?: • Kézzelfogható eredményeket • Pedagógiai, módszertani eredményeket • Áttételes hatásokat • Projektmenedzsment tapasztalatokat

23. Hogyan?: • Interperszonális kapcsolatok révén • Kiadványok segítségével • Rendezvényeken • Tömegkommunikációs eszközökön keresztül • Hálózatokon keresztül • IT technológia segítségével

24. Mikor?: • Folyamatosan, a projekt indításától kezdve minden szakaszban • A projekt befejezésekor • A projekt befejezése után

25. Ki?: • Főpályázó • Valamennyi partnerintézmény • Kulcsfontosságú személyek • Partnerintézményekhez kapcsolódó szociális partnerek, társadalmi szervezetek

26. A terjesztés eszközei: • Személyes kapcsolatok • Találkozók • Előadások • Nyílt nap • Szórólapok • Levelezés • Plakátok • Rövid ismertetők • Regionális hirdetések Tanulmánykötet

27. A terjesztés eszközei (folyt.): • Tanulmányok • Újságcikkek • Hírlevél • Konferencia • Szeminárium • Szakkiállítás • Televízió • Rádió • Hálózatok

28. A terjesztés eszközei (folyt.): • CD ROM • Videokonferencia • E-konferencia • Intézményi, projekt-honlap

29. Hálózatok kialakítása

30. Networking: A hálózatépítés a leghatásosabb módja annak, hogy felgyorsítsuk és fenntartsuk az egyén vagy egy szervezet sikerét, a tartós és kölcsönös előnyökön nyugvó kapcsolatok kiépítésén keresztül.

31. Networking funkciói : • Kapcsolatépítés • Bizalom erősítése • Együttműködés kialakítása • Információgyűjtés • Ismertség erősítése • Környezet megismerése

32. Előnyök: • Széleskörű szakmai, szakértői kapcsolatok kialakulása • Tudástranszfer lehetősége • Erőforrások bővítése • Minőségi munka erősítése • Időhatékonyság • Költséghatékonyság

33. A projekt fenntartása

34. 16/2006. (XII. 28.) MeHVM-PMegyüttes rendelet: A 2007-2013 időszakban az Európai Regionális Fejlesztési Alapból, az Európai Szociális Alapból és a Kohéziós Alapból származó támogatások felhasználásának általános szabályairól

35. 16/2006. (XII. 28.) MeHVM-PMegyüttes rendelet (folyt.): A projekt fenntartása, dokumentumainak nyilvántartása és megőrzése 24. § (1) A kedvezményezett a beruházás megvalósításának zárásától számított 5 évig, kis- és középvállalkozások esetében 3 évig a támogatás visszafizetésének terhe mellett biztosítja, hogy a) a támogatással vásárolt, épített vagy felújított ingatlan rendeltetésében és az ingatlannal kapcsolatos tulajdonjogviszonyban változás nem történik, használatából bármely szervezetnek jogtalan előnye nem származik, b) a támogatott termelı tevékenység nem szűnik meg, jellege nem változik meg. (2) Amennyiben a kedvezményezett (1) bekezdésben foglalt kötelezettsége nem teljesül, haladéktalanul értesíti a közreműködő szervezetet. (3) A kedvezményezett, valamint a támogatások lebonyolításában részt vevő szervezetek a projekttel kapcsolatos minden dokumentumot elkülönítetten nyilvántartanak, és legalább 2020. december 31-ig megőriznek. (4) A közreműködő szervezet a beruházás megvalósításának zárásától számított 5 évig előírhatja a kedvezményezett számára éves fenntartási jelentések benyújtását. (5) A közreműködő szervezet a helyszínen vizsgálja a beruházás fenntartását, illetve a dokumentumok nyilvántartását és megőrzését, kockázatelemzés alapján, mintavétellel kiválasztva a vizsgálandó projekteket.

36. A projekt fenntartása : • A projekt kimeneteinek, céloknak és a projekt végén született termékek fenntartását jelenti. • A projekt folyamatok intézményesítését jelenti. NEM jelenti: • A projekt személyzet pozícióinak feltétlen fenntartását. • Az összes tevékenység fenntartását. • További támogatástól való függést.

37. Fenntartás kérdései és válaszok: • Tudjuk, illetve mások tudják, hogy mit csinálunk? (Marketing terv.) • Milyen kimeneteket akarunk fenntartani? (Információk gyűjtést segítő módszerek.) • Milyen pénzügyi feltételekre van szükség? (Stratégia további források bevonása érdekében.) • Milyen a fenntartás menedzsment szükséglete? (Kulcsszereplők listája és felelőssége.) • Kikre hatnak a projekt kimenetei? (Szellemi elkötelezettség.) VÁLASZOKAT ÍRÁSBA KELL FOGLALNI!

38. Fenntartási terv: • Készítsük ma! • Gondolkodjunk széleskörűen! • Vonjuk be a partnerek! • Határozzuk meg a rövid és hosszú távú célokat! • Állapítsuk meg a prioritásokat! (A fenntartás szempontjából fontos kimenetek meghatározása.)

39. A projekt felhasználásának kérdései

40. Szerzői jog: Szjt 9.§ (1) bek. A szerzőt a mű keletkezésétől kezdődően megilleti a személyhez fűződő és vagyoni jogok összessége. Jellemzői: • Általános • Kizárólagos jelleggel érvényesül

41. Támogatási Szerződés I. cikkely: • 5) Jelen szerződés a projekt megvalósításának 4) pont szerinti befejező időpontját követő 5 (öt) év elteltével szűnik meg. Ezen időpontig áll fenn a Kedvezményezett kötelezettsége a projekt eredményeinek fenntartására, amely magában foglalja, hogy a projekt csak a pályázatban meghatározott cél eléréséhez működtethető, azon változtatni a Kedvezményezett a Támogató hozzájárulása nélkül nem jogosult.

42. Támogatási SzerződésVI. cikkely: • 6) Amennyiben jelen szerződés alapján folyósított támogatás terhére, vagy a projekt keretében létrejött szellemi alkotás felhasználására a Kedvezményezettek valamelyike jogot szerez, úgy köteles ezen használati jogot felhívásra a Támogató részére ingyenesen biztosítani. Támogató e jogot üzletszerűen nem jogosult gyakorolni, így a felhasználás a jövedelemszerzés vagy jövedelemfokozás célját a Támogató részéről közvetve sem szolgálhatja.

43. Támogatási Szerződés VI. cikkely (folyt.): • 7) Amennyiben jelen szerződés alapján folyósított támogatás terhére, vagy a projekt keretében létrejött szellemi alkotás felhasználására a Kedvezményezettek valamelyike jogot szerez, úgy tulajdonjogának érintetlenül hagyása mellett köteles annak oktatási / képzési / foglalkoztatási célra történő felhasználását bármely további felhasználó részére ingyenesen biztosítani. A felhasználó ezt a jogát üzletszerűen nem gyakorolhatja, így a felhasználás a jövedelemszerzés vagy jövedelemfokozás célját közvetve sem szolgálhatja.