paragraaf 4 4
Download
Skip this Video
Download Presentation
Paragraaf 4.4

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 19

Paragraaf 4.4 - PowerPoint PPT Presentation


  • 99 Views
  • Uploaded on

Paragraaf 4.4. De vrouwenbeweging. Vrouwen . Vrouwen zorgden voor de kinderen en deden het huishouden. Er waren nog geen elektrische apparaten dus alles duurde langer: Wassen, strijken, sokken breien, koken, schoonmaken, enz. Rollenpatroon .

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Paragraaf 4.4' - milica


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
paragraaf 4 4

Paragraaf 4.4

De vrouwenbeweging

vrouwen
Vrouwen
  • Vrouwen zorgden voor de kinderen en deden het huishouden.
  • Er waren nog geen elektrische apparaten dus alles duurde langer:
  • Wassen, strijken, sokken breien, koken, schoonmaken, enz.
rollenpatroon
Rollenpatroon
  • In de jaren ‘50 was er een traditioneel rollenpatroon.
  • Mannen werkten en vrouwen bleven thuis voor het huishouden en kinderen.
  • Zo werden de kinderen ook opgevoed; de zoons leerden een vak om later geld te verdienen. Zij konden een carrière hebben.
jaren 50
Jaren ‘50
  • Meisjes werden opgeleid om echtgenote en moeder te worden.
  • Ze gingen naar huishoudscholen. Daar leerden ze:
  • Schoonmaken, koken, met geld omgaan.
  • Middelbare school was voor vrouwenberoepen: doktersassistente, secretaresse.
  • Ze gingen zelden naar hogeschool of universiteit.
  • Zodra ze trouwden namen ze ontslag om een gezin te gaan stichten.
jaren 60
Jaren ‘60
  • In de jaren ‘60 veranderde dit.
  • Er kwam meer welvaart, dus er was geld voor meer huishoudelijke apparaten.
  • Ook kwamen er meer banen.
  • Dus het was handig als ook vrouwen mee gingen werken.
  • Er werden steeds meer acties gehouden waardoor men het normaal vond dat vrouwen gingen werken.
eisen van de vrouwen
Eisen van de vrouwen.
  • Na de oorlog was gezinspolitiek het idee achter veel wetten.
  • De man moest werken en de vrouwen bleven thuis voor het gezin.
  • Mannen verdienden dus meer geld, en vrouwen die voor de overheid werkten werden zelfs ontslagen als ze trouwden.
  • Werkende vrouwen verdienden ook minder.
slide7

De overheid was ervan overtuigd dat moeder zijn en buitenshuis werken niet samen ging!

  • Dus dat werd ontmoedigd!
slide8
MVM
  • In 1968 werd de MVM opgericht.
  • De Man vrouw Maatschappij.
  • Zij wilden gelijke rechten, gelijke lonen en gelijke verdeling van werk in en buiten huis tussen man en vrouw.
  • Dus: vrouw kan ook werken, en man doet mee in het huishouden.
2 e feministische golf
2e feministische golf
  • Door de MVM begon in NL de 2e feministische golf.
  • De 1e golf was al rond 1900 geweest, met Aletta Jacobs die stemrecht wilden voor vrouwen.
  • Deze 2e golf ging niet over stemrecht, maar gelijke kansen in opleidingen en werk.
  • Het rollenpatroon moest veranderen.
slide10

Er waren meer actiegroepen.

  • Maar zij hadden andere methoden van actie voeren.
  • De MVM schreef brieven naar de overheid, politieke partijen, en maatschappelijke organisaties.
dolle mina
Dolle Mina
  • 1969 opgericht.
  • Ook een actie groep, genoemd naar Wilhelmina Drucker, van de 1e feministische golf.
  • Zij hadden meer grappige (=ludieke) acties.
  • Zij wilden dat de pil werd vergoed door de ziektekostenverzekering en ook het recht op abortus is belangrijk.
slide12

De acties hadden effect.

  • In 1968: de Mammoetwet werd ingevoerd.
  • Aparte meisjesscholen verdwenen.
  • Iedereen had nu dezelfde kansen voor opleidingen.
  • Er werd ook door de overheid extra campagne gevoerd om meer meisjes voor exacte studies te krijgen.
jaren 70
Jaren ‘70
  • Er kwamen nieuwe scholen: moedermavo’s voor vrouwen die al kinderen hadden die alsnog wel door wilden studeren.
  • Ze kregen overdag les, als de kinderen op school zaten. Deze vrouwen kregen daarna alsnog een goede baan.
  • Het rollenpatroon van de jaren ‘50 was compleet weg.
wat is er bereikt
Wat is er bereikt?
  • In 1975 was er een wet getekend waarin stond dat lonen tussen mannen en vrouwen hetzelfde moesten zijn.
  • Steeds meer vrouwen hadden een baan, maar niet zo massaal als de overheid had gewild.
  • In de jaren ‘80 gingen wel meer vrouwen werken.
  • Hoe kwam dat?
jaren 80
Jaren ‘80
  • Er was een economische crisis.
  • Mensen konden dan kortere dagen werken ipv ontslagen worden.
  • Dit was ATV: Arbeids-Tijd-Verkorting.
  • Mensen met een voltijdbaan hadden nu een parttime baan.
  • Meer vrouwen gingen een partime baan volgen, bv ook de moeders met diploma’s.
jaren 801
Jaren ‘80
  • Maar ongeveer 30% van de vrouwen werkte 12 uur of meer.
  • Dat moest meer worden!
  • 1988: kwam de overheid met positieve discriminatie.
  • Als een man en vrouw solliciteren voor een baan en ze zijn even geschikt, dan krijgt vrouw voorrang.
slide17

Positieve discriminatie was een succes:

  • Vanaf 1999: 50% van de vrouwen werkte.
  • Dat percentage stijgt nu nog steeds.
  • 2010: 64%
  • Maar de lonen zijn nog wel lager.
  • En vrouwen doen nog steeds het meeste huishoudelijke werk.
slide18

Veel vrouwen in Nederland hebben een deeltijdbaan. (=parttime)

  • Maar dan krijg je moeilijker een leidinggevende functie in een bedrijf.
ad