Les mati res scolaires
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Les matières scolaires. L’espagnol. Le français. L’anglais. Le dessin. Le sport. L’histoire-géo. L’informatique. La musique. La technologie. La musique. La technologie. L’informatique. L’histoire-géo. Les maths. Les sciences. Les sciences L’anglais L’informatique La musique.

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Presentation Transcript

L’espagnol

Le français

L’anglais

Le dessin

Le sport


L’histoire-géo

L’informatique

La musique

La technologie


La musique

La technologie

L’informatique

L’histoire-géo


Les maths

Les sciences


Vrai ou faux

Les sciences

L’anglais

L’informatique

La musique

Le dessin

La technologie

L’histoire-geo

Les maths

Vrai ou faux?


L’espagnol

Le français

L’anglais

Les maths

les sciences

Le sport

Le dessin

L’informatique

La musique

La technologie

L’histoire-géo


L’espagnol

Le français

L’anglais

Les maths

les sciences

Le sport

Le dessin

L’informatique

La musique

La technologie

L’histoire-géo


L’espagnol

Le français

L’anglais

Les maths

les sciences

Le sport

Le dessin

L’informatique

La musique

La technologie

L’histoire-géo


L’espagnol

Le français

L’anglais

Les maths

les sciences

Le sport

Le dessin

L’informatique

La musique

La technologie

L’histoire-géo


L’espagnol

Le français

L’anglais

Les maths

les sciences

Le sport

Le dessin

L’informatique

La musique

La technologie

L’histoire-géo


L’espagnol

Le français

L’anglais

Les maths

les sciences

Le sport

Le dessin

L’informatique

La musique

La technologie

L’histoire-géo


Feuille de travail
Feuille de travail

  • Exercice 1 : Relie les images et les bonnes matieres. Ensuite copie les mots en dessous

  • Exercice 2: trouve les voyelles qui manquent


On ecoute
On ecoute

  • Choisis la bonne image

    1 2 3

    4 5 6

    7 8 9


Exercice d criture
Exercice d’ écriture

Feuille de travail exercice numéro 3


C est quelle mati re
C’est quelle matière?

  • Exercice 4 : Dessine les images


Remets les lettres dans l’ordre

GEO-RETOIHIS=

QUESIMU =

NISSED =

ISACARFN =

SINESCEC =

RTOPS =


Feuille de travail1
Feuille de travail

  • Exercice 5 : cherche les mots

  • Exercice 6: Ecris les matieres dans l;ordre alphabetique


Feuille de travail2
Feuille de travail

  • Exercice 7 : mots croisés


Les categories
Les categories

Masculin Feminin Pluriel


J’aime

Je préfère

Je déteste



Qu est ce que tu pr f res
Qu’est-ce que tu préfères?

  • J’aime

  • Je déteste

  • Je préfère


Les opinions

Super

Intéressant

Génial

Facile

Ça va

Les opinions


Les opinions1

Nul

Ennuyeux

Difficile

Bof

Les opinions


Positif ou n gatif feuille de travail
Positif ou négatif? (feuille de travail)

Positif Négatif

Super Intéressant Nul Ennuyeux

Difficile j’aime je déteste Bof

Génial je préfère Facile Ça va


Les matières

On parle. Avec un(e) partenaire!

  • Tu aimes le français?

  • - Oui j’aime le français. C’est super!

  • - Non je déteste le français. C’est difficile

intéressant, facile, super, génial, ça va

nul, ennuyeux, difficile, bof


Les matières

Je m’appelle Florian

Au collège, j’étudie le français, les maths, les sciences, l’anglais, l’espagnol, l’histoire-géo, la musique et le sport. J’aime la musique parce que c’est très intéressant mais je déteste le sport parce que c’est nul.

1- What’s his name?

2- What subjects does he study?

3- What subject does he like? Why?

4- What subject doesn’t he like? Why not?


1 traduis en anglais
1. Traduis en anglais.

  • a. J’aime les maths parce que c’est super.

  • b. Je n’aime pas le sport parce que c’est nul.

  • c. Il aime la biologie parce que c’est intéressant.

  • d. Elle n’aime pas la technologie parce que c’est difficile.

  • e. Elle aime l’espagnol parce que c’est génial.

Parce que : because


2 traduis en fran ais
2. Traduis en français

  • a. I like English because it is great.

  • b. I don’t like art because it is difficult.

  • c. I like ICT because it is interesting.

  • d. I don’t like maths because it is boring

  • e. I prefer geography because it is super.

Sur la feuille de travail – exercice 9


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