МБОУ «Завьяловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов»

1. ПОВЕСТКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА - УРОКА МБОУ «Завьяловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Организационный момент Постановка учебно-методической задачи Создание условий для решения учебно-методической задачи Использование способа действия Рефлексия

2. Отчет по этапам педсовета

3. Отчет по этапам педсовета

4. Отчет по этапам педсовета

5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ - УРОК МБОУ «Завьяловская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» “Современный урок как основа эффективного и качественного образования» 26 февраля 2014 год

6. Цель педсовета-урока формирование осознанного отношения педагогов к требованиям современного урока Задачи педсовета-урока • осознать основные критерии современного урока • осознать необходимость повышения уровня самообразования • мотивировать профессиональную потребность педагогов к использованию современных технологий

7. Учитель - ученик

8. Учитель-капитан

9. Современный урок Современный актуальный действенный закладывающий основу для будущего

10. Игра «Нападающие – защитники»

11. Традиционный урок • целая история; • как родной человек; • всё знакомо, привычно, понятно.

12. Очень умный человек учится на ошибках других,просто умный- на своих,а дурак не учится ни на чьих.

13. Современный урок Какой он?

14. Современный урок • сотрудничество учителя и ученика; • воспитание личностных компетенций учащихся; • самостоятельный поиск информации

15. Целеполаганиетему урока, задачи формулируют учащиеся

16. Системно-деятельностный подход Дети должны получать не готовые знания, а добывать их в процессе деятельности.

17. Продуктивные заданияучащиеся могут выбирать задания из предложенных учителем с учётом своих индивидуальных особенностей

18. Оцениваниеучащиеся дают оценку деятельности на каждом этапе урока

19. Рефлексия учащиеся анализируют, подводят итог

20. Анализ открытых уроков

21. Анализ открытых уроков

22. Анализ открытых уроков

23. Анализ открытых уроков

24. Анализ открытых уроков

25. Хоть выйди ты не в белый свет,А в поле за околицей, —Пока идешь за кем-то вслед,Дорога не запомнится.Зато, куда б ты ни попалИ по какой распутице,Дорога та, что сам искал,Вовек не позабудется.(Н.Рыленков)

26. КЛАСТЕР Сколько рубрик в нашем портфолио и каково их содержание? Современный урок

27. ЛЕСЕНКА Каковы этапы роста нашей группы? Каких ступеней достиг каждый и группа в целом? 6 5 4 3 2 1

28. Фишбоун Проблемы, с которыми столкнулись Вывод Современный урок Способы решения проблемы

29. ПОНЯТИЙНОЕ КОЛЕСО Какие имеются высказывания, мнения у разных членов группы? Современный урок

30. ПИРАМИДА • Что лежит в основании наших знаний и учебных достижений? • Каковы пути движения к пути вершине всей группы и каждого ее члена? Современный урок

31. Технология ХИМС Х – хорошо И – интересно М – мешало С – с собой возьму

32. Приём инсерт • - уже знали • + - новое • - думали иначе • ? – не поняли, есть вопросы

33. Оценочное окно Сразу смогу применить • Совсем • непонятно Хорошо, • понятно Никогда не смогу применить

34. Решение педсовета – домашнее задание