Sistem bimbingan taulan
Download
1 / 21

SISTEM BIMBINGAN TAULAN - PowerPoint PPT Presentation


  • 125 Views
  • Uploaded on

PROGRAM PENINGKATAN PROFISIENSI GURU. SISTEM BIMBINGAN TAULAN. Tugas & Tanggungjawab BPG. GARIS PANDUAN PELAKSANAAN SISTEM BIMBINGAN TAULAN DI SEKOLAH. 1. Rakan Pembimbing (RP) 1.1 Terdiri dari guru-guru Bahasa Inggeris.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' SISTEM BIMBINGAN TAULAN ' - miette


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript


Garis panduan pelaksanaan sistem bimbingan taulan di sekolah
GARIS PANDUAN PELAKSANAAN SISTEM BIMBINGAN TAULAN DI SEKOLAH

1. Rakan Pembimbing (RP)

1.1 Terdiri dari guru-guru Bahasa Inggeris.

1.2 Bilangan RP kepada guru taulan bagi setiap sekolah adalah atas kadar 1:3.


  • Garis Panduan Pelaksanaan

    2.1 Peranan Rakan Pembimbing (RP):

    a. memaklum kepada pengetua / guru besar tentang pelan tindakan

    b. berunding dengan guru taulan tentang jadual dan fokus pertemuan


c. mengadakan sesi pertemuan seperti yang dipersetujui

d. melapor kemajuan program kepada pihak pentadbir

e. menyimpan rekod perjumpaan dengan taulan seperti di Lampiran A

f. sebagai pendengar, pendorong, penasihat dan pembimbing


2.2 Peranan Guru Taulan

a. bersikap terbuka dan bersedia menerima bantuan dan nasihat daripada RP

b. berunding dengan RP tentang jadual dan fokus pertemuan

c. memberi fokus kepada bahasa

d. menyimpan jurnal untuk rekod dan refleksi

e. belajar kendiri


2.3 Peranan Panitia Bahasa Inggeris:

a. merancang aktiviti tahunan/penggal/bulan Sistem Bimbingan Taulan bersama Panitia Sains dan Matematik.

b. melaksana aktiviti sekurang-kurangnya 4 jam sebulan untuk setiap Guru Taulan dengan menggunakan Modul EMS.

c. menilai keberkesanan aktiviti yang dilaksanakan


d. mengambil tindakan susulan yang bersesuaian

e. menyimpan rekod pencapaian Rakan Taulan

f. mendokumentasikan pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan

  • menghantar laporan status pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan kepada pentadbir sekolah pada setiap akhir bulan.

    (Format laporan seperti Lampiran B)


2.4 Peranan Panatia Sains dan Panatia Matematik:

a. mengenalpasti guru PPSMI yang perlu dibantu.

b. merancang aktiviti tahunan/penggal/bulan Sistem Bimbingan Taulan bersama Panitia Bahasa Inggeris.

c. menilai keberkesanan aktiviti yang dilaksanakan

d. menyimpan rekod dan mendokumentasikan pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan


2.5 Peranan pihak Pentadbir Sekolah:

a. mengenalpasti dan melantik RP secara rasmi

b. mewujudkan jawatankuasa kerja (Seperti Lampiran C) yang menyokong pelaksanaan program Sistem Bimbingan Taulan.

c. memberi motivasi dan sokongan kepada RP dan guru taulan


d. memperakui sumbangan RP dalam penilaian prestasi tahunan

e. memantau pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan di peringkat sekolah sendiri dengan menggunakan borang seperti di Lampiran D.

f. mendapat maklum balas dan mengambil tindakan susulan yang bersesuaian

g. menyimpan rekod dan mendokumentasikan pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan

h. menghantar laporan status pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan ke PPG/PPD/JPN untuk perhatian dan tindakan Pegawai Bahasa Inggeris pada akhir Mac, Jun dan September. (Format laporan seperti Lampiran B)


2.6 Peranan Pegawai Bahasa / Inggeris

di JPN/PPG/PPD

a. memastikan pihak pentadbir sekolah melaksanakan Sistem Bimbingan Taulan

b. memantau pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan di semua sekolah

c. membantu pihak sekolah dalam melaksanakan aktiviti Sistem Bimbingan Taulan

d. melaporkan dalam mesyuarat kurikulum negeri

e. menghantar laporan status pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan ke BPG pada April dan Oktober. (Format laporan seperti Lampiran B)


2.7 Peranan Pegawai Sains Matematik di JPN/PPG/PPD

a. memastikan pihak pentadbir sekolah melaksanakan Sistem Bimbingan Taulan

b. memantau pelaksanaan Sistem Bimbingan Taulan di semua sekolah

c. membantu pihak sekolah dalam melaksanakan aktiviti Sistem Bimbingan Taulan


2.8 Pengoperasian Sistem Bimbingan Taulan

a. Pertemuan antara RP dan Guru Taulan perlu diadakan secara formal seperti yang dirancang.

b. Melaksana aktiviti sekurang- kurangnya 4 jam sebulan untuk setiap Guru Taulan

c. Menggunakan Modul EMS.

d. Melaksanakan aktiviti di luar waktu sekolah


3. Pemantauan

3.1 Pemantauan berterusan boleh dilakukan oleh pihak-pihak berkenaan:

  • Pengetua /Guru Besar

  • Guru Penolong Kanan

  • Ketua Bidang

  • Guru Cemerlang

  • Ketua Panitia Bahasa Inggeris

  • Ketua Panitia Matematik

  • Ketua Panitia Sains


3.2 Pemantauan berkala boleh dilakukan oleh:

  • Pegawai dari Kementerian Pelajaran Malaysia

  • Pegawai dari Jemaah Nazir Sekolah

  • Pegawai dari Jabatan Pelajaran Negeri

  • Pegawai dari Pejabat Pelajaran Daerah/Gabungan


3.3 Dokumentasi / Rekod Perbincangan

  • RP perlu mendokumentasikan fokus perbincangan setiap kali mengadakan perjumpaan dengan taulan.

  • Rekod ini perlu disemak oleh pihak pentadbir dari semasa ke semasa.






ad