Meeting the intercultural education the challenge of the multicultural school lagos 26 05 2012
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“Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school” Lagos, 26/05/2012. INTERCULTURAL MANAGEMENT STRATEGIES FOR SCHOOL AGENDA 21, 2nd generation”. PAULA COUTO – Agrupamento de Escolas Gil Eanes. Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos. 8 escolas Alunos: 1817

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“Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school” Lagos, 26/05/2012

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Presentation Transcript


“Meeting the Intercultural education: The challenge of the Multicultural school”Lagos, 26/05/2012

INTERCULTURAL MANAGEMENT STRATEGIES FOR SCHOOL AGENDA 21, 2nd generation”

PAULA COUTO – Agrupamento de Escolas Gil Eanes


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

  • 8 escolas

  • Alunos: 1817

    • Pré-escolar – 106 ( 3 – 5 anos)

    • 1º ciclo – 462 (6 – 9 anos)

    • 2º e 3º ciclo – 919 (10 – 14 anos)

    • Secundário - 330 (15 – 18 anos)


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

Diferentes nacionalidades :

240 alunos estrangeiros

31 Países


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

Docentes – 198

Não docentes – 100

Direção: 1 Diretor, 1 Subdiretor et 3 adjuntos


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

Passos já dados para a futura implementação da AGENDA 21 Escolar


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

  • 2004/2006

  • Disseminação do projeto

  • “Por um novo paradigma do desenvolvimento sustentável”

  • Prof. ESOH ELAME


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

  • 2006/2008

  • Participação num Projeto COMENIUS

    • “Desenvolvimento sustentável – Interculturalidade – Cidadania ”

    • (Itália, França e Portugal)


Agrupamento de Escolas Gil Eanes - Lagos

2009/2010 – Master

Gestão Intercultural e Ambiental das Escolas


Exagerados dispêndios

de água e energia

Reciclagem pontual e associada a campanhas isoladas

DIAGNÓSTICO

Inexistência de um plano de integração e mediação intercultural

reduzida utilização de meios de mobilidade sustentável pelos docentes e não docentes


ECO CHALLENGE

Exagerados dispêndios

de água e energia

Inexistência de um plano de integração e mediação intercultural

Elaboração de um plano de mediação intercultural


AGENDA 21 ESCOLAR (A21E)

Processo em que a comunidade escolar,

ou parte dela, procura o consenso na preparação de um plano de acção para procurar a

sustentabilidade à escala da escola (e do

meio envolvente)


Um grupo específico (Grupo Coordenador da

Agenda 21 Escolar) assume a responsabilidade de impulsionar o projecto junto dos

membros da sua escola, esperando-se a

participação de todos


Multiculturalidade Final.wmv


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