Usando los Wikis para mejorar la educacion

1. Usando los Wikis paramejorar la educacion

2. Quees un Wiki ??? Es un sitio web en cuya construcción pueden participar, de manera asíncrona, múltiples usuarios. Como su etimología indica (del hawaiannowiki, "rápido"), es una manera ágil y fácil de crear páginas webs de manera colaborativa. Basta tener un ordenador conectado a la red, acceder con cualquier navegador a la URL del wiki, y hacer clic en el lugar correspondiente para poder editar, modificar o borrar el contenido de la web. Junto a la edición compartida,otra de las características más destacables de los wikis es la posibilidad de acceder al historial del documento, de tal manera que podemos explorar las distintas etapas de su escritura.

3. Wikis / Web Social. Web 2.0 (I) Web 1.0 Sobre todo sólo lectura Web 2.0 Lectura Escritura

4. Wikis / Web Social. Web 2.0 (II) • Permite y solicita la colaboración. • Concebida para permitir la participación. • Todos podemos generar contenidos. • Diseño sencillo y práctico. • Accedemos a los datos y los insertamos fácilmente. • Dinamismo de los contenidos • Uso de la sindicación.

5. Wikis / Web Social. Web 2.0 (III)

6. Wiki ¿ Qué es ? Interacciones Wiki Recursos Uso en el Salon

7. Wikis. Interacciones (I) • Favorecen el aprendizaje significativo. • Colaborativo: conocimiento compartido. • Información mejor gestionada y accesible. • Permiten la participación y la comunicación. • Aprendizaje no jerarquizado y multidireccional.

8. Wikis. Interacciones (II) Información: Web, biblioteca videos ... Investiga, Interpreta, Selecciona, Procesa Profesorado Instrucciones, orienta, dinamiza facilita, modera Creación de contenido. Diseño Investiga, Interpreta, Selecciona, Procesa Wiki Creación de contenido colabora, participa Trabajo en equipo Estudiantes

9. Wikis. Usos en el aula Wikis Profesorado Alumnado Centro Departamentos Revista Recursos Curriculos Intercentros Programaciones Recursos Investigaciones Contenidos Enlaces Consulta Cursos Portfolio Investigaciones Enlaces Resúmenes Apuntes Textos individuales Textos colaborativos Opiniones Compartir conocimiento Consulta

10. Wikis. Usos en el salon • Construcción de conocimiento: • Socionatural de 4º de grado • Cada alumno y alumna construye una parte del tema. • Buscando en la Red • En libro de texto • Diccionarios

11. Wikis. Usos en el salon • Trabajando textos • Narradores de 4º de grado • Wikinovela • Textos individuales • Apadrinar palabras

12. Wikis. Usos en el salon • Monografías • Estudio de la Caña de Azúcar • Recursos • Investigación • Ideas previas • Fotografías • Vocabulario • Historia final

13. Wikis. Usos en el aula • Viajes y Experiencias • Quinto en la Red • Síntesis del tema • Enlaces • Desarrollo

14. Wikis. Usos en el salon • Poemas • Antología de poemas • Listado de poemas • Ordenar por primeros versos • Buscar tema de poemas • Clasificar por temas • Búsqueda de poemas • Relación vida del poeta

15. Wikis. Usos en el salon • Recopilatorios • Juegos de ayerCultura ClásicaCiudades • Juegos antiguos • Rellenar ficha • Audio y Video • Información ciudades • Comentario de imágenes • Composiciones

16. Wikis. Usos en el salon • Recursos de profesorado para alumnado: • Rededuca. Recursos para Primaria • Educación Plástica. • Wiki de Tecnología • Wiki sobre Iquique. Sobre la ciudad

17. Wikis. Para el Profesorado • Wikis individuales y colaborativas • Aulablog21. Fco. Muñoz de la Peña • Recursos para IES de Carmen • Wiki Musical. Jesús Serrano Higueras • Wiki de Anibal de la Torre. Sobre la Web 2.0. • FiloTic. Rafel Robles y otros • El Tinglado. Wiki de Aula Colectivo.

18. Wikis. Consultas y colaboración • Wikipedia • Wikcionario • Wikilibros • Wikicitas • Wikiversidad • Wikinoticias • Wikilearning

19. Wikis. Recursos • http://textoscolaborativos.wikispaces.com • http://wikitaller.wikispaces.com/ • http://www.wikispaces.com/help-spanish • http://islasam.blogspot.com Francisco Daniel Sánchez Vázquez dasava(arroba)telefonica.net www.proyectohormiga.org

20. Quees un Eduwiki?? Es unwiki usado confines educativos enelsalono en o t r o s e n t o r n o s d e aprendizaje. sitio web encuyaconstrucciónpuedenp a r t i c i p a r, d e m a n e r a as í n c r o n a , m ú l t i p l e s usuarios. Unnuevo modelo de trabajo c o l a b o r a t i v o e n t r e profesoresy alumnos

21. Para quesirve un Eduwiki?? Pensar Crear Compartir colaborar

22. Potencial educativo (I) Es tan fácil de usar que hace que el alumno se centre en el contenido y no en la tecnología. Abre nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos, familias... Aumenta las capacidades sociales y de colaboración humana. Fomenta el aprendizaje constructivista. Es un buen método para la realización de trabajos de creación, indagación y desarrollo de la capacidad de comunicar.

23. Potencial educativo(II) Es una forma de romper los muros del aula. Lo que se hace en clase se continúa trabajando desde casa o desde otros espacios. Publicar, saberse leíd@, comentad@ y observad@ resulta estimulante. Es divertido

24. Pizarray apuntes versus Wiki

25. Basta de premiar las capacidades memorísticas de los alumnos, la imaginación al wiki Uno de los grandes hallazgos de la última década del siglo XX es el de la existencia de múltiples inteligencias más allá de las dos que entroniza la escuela: la verbal y la lógico- matemática. El cambio metodológico exige repensar tiempos, espaciosy sistemas de evaluación

26. Los contenidos, tal y como se transmiten, se olvidan con facilidad. No se aprende escuchando. Mejores resultados se obtienen cuando se funciona de modo que el estudiante sea el protagonista, cuando decide sobre qué quiere investigar. La mayor parte del conocimiento tiene fecha de caducidad. Muchas de las tecnologías actuales estarán obsoletas en los próximos diez años El aprendizaje no puede concluir al abandonar la escuela sino que ha de tener lugar a lo largo de toda la vida. Los profesores deben ser, al mismo tiempo, aprendices de nuevos modos y contenidos, renovadores pedagógicos y facilitadores, frente a una herramienta nueva que los alumnos suelen aprender a usar mejor y más rápido que ellos.

27. Más de la mitad de los matriculados no asisten a clase, fenómeno éste que se produce en todo tipo de enseñanzas universitarias. El número de alumnos que asiste de forma habitual a clases prácticas es aproximadamente el doble del que asiste a las teóricas.

28. • Crear un sitio web con apuntes y todo tipo de recursos para los alumnos junto con otros profesores. Escribir juntos una historia, un diario, un glosario, un reportaje u otro contenido cualquiera. Corregirnos en colaboración Yo quiero un Eduwiki para... (I)

29. Yo quiero un Eduwiki para... (II) • Elaboración de materiales entre profesores y estudiantes: glosarios, enciclopedias, manuales, enlaces de interés para la asignatura... • Clasificar i n f o r m a c i ó n relevante, actividades, recursos en Internet entre todos los miembros de mi Departamento/Centro. Individualmente Un wiki también puede ser un espacio usado para seguimiento individual de los alumnos, donde ellos puedan crear sus proyectos independientemente y el profesor pueda intervenir guiando y corrigiendo. Un ejemplo es http://narradores.wikispaces.com/

30. • Hacer proyectos conjuntos entre varios miembros de una clase o toda la clase llevando a cabo la construcción colectiva del conocimiento, exigiendo al estudiante que desempeñe un rol más activo, dinámico y comprometido con su propio aprendizaje. • Hacer la página del centro en la que tengan participación profesores, padres y alumnos • Llevar a cabo actividades intercentros con alumnos de otras comunidades o países. • Documentar y organizar una excursión, viaje de estudios u otra actividad. Yo quiero un Eduwiki para...(III)

31. Quiero un Eduwiki para...(IV) • Ser usado de forma personal como cuaderno de clase o portfolio de alumno • (WikiCuaderno) • Dar soporte para la formación continúa del profesorado. • Desarrollar proyectos de • investigación como • Webquestso Cazas del • Tesoro. • Crear una Revista digital. • Posibilidad de añadir • multimedia

32. Yo quiero un Eduwiki para...(V) • • Crear bases de datos de sobre diversos temas de • interés: enlaces a museos, vídeos didácticos etc. • Elaboración de proyectos concretos: preparar un tema que luego se expondrá públicamente en clase con la pizarra digital

33. Repositorio de recursos educativos Sitio web personal del profesor http://educacionplasticayvisual.wikispaces.com/ http://rededuca.wikispaces.com

35. Template Provided By www.animationfactory.com 500,000 Downloadable PowerPoint Templates, Animated Clip Art, Backgrounds and Videos