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Métodos e técnicas para leitura

Métodos e técnicas para leitura. - A relação entre a leitura e a qualidade da educação superior - A leitura competente e a boa produção de textos acadêmicos técnico/científicos

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Métodos e técnicas para leitura

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Presentation Transcript

  1. Métodos e técnicas para leitura - A relação entre a leitura e a qualidade da educação superior - A leitura competente e a boa produção de textos acadêmicos técnico/científicos - O que permite a boa leitura: solidificar o estilo; ampliar o conhecimento; mudar o comportamento; ajudar na articulação linguística.

  2. Métodos e técnicas para leitura Técnicas importantes para realização de boa leitura * Fichamento * Resumo * Resenha - Mas, antes de descrevermos sobre essas técnicas, observemos que: A) – a leitura deve ser precedida do objetivo que se deseja alcançar;

  3. Métodos e técnicas para leitura B)- esclarecer sobre as dúvidas encontradas durante a leitura; C)- assimilar as idéias principais do texto lido; D)- fazer esquema com as idéias principais; E)- elaborar frases e resumos com o que foi lido para ajudar na compreensão e memorização.

  4. Métodos e técnicas para leitura A boa leitura é aquela que conduz à unidade de pensamento sobre o texto; - É preciso separar os materiais significativos e o não significativos: A)- o que o autor quis dizer (relevância para o leitor); B)- relação do texto com outros textos (leitura comparativa);

  5. Métodos e técnicas para leitura C)- relação do texto consigo mesmo (seu próprio referente); D)- relação do texto com o leitor (o que você entendeu?). - O bom leitor precisa ser capaz de realizar: * leitura elementar (inicial) * leitura inspecional (tempo p/ a leitura) * leitura analítica (entendimento) * leitura sintópica (comparativa).

  6. Métodos e técnicas para leitura Prática para leitura eficiente: * grifo = ajuda para entender e organizar o conteúdo e auxilia futuras revisões; * resumo = processo seletivo do texto. - O bom leitor: * sabe o que lê * compreende o que lê * avalia o que lê * tem objetivo sobre o que lê.

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