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Les espaces clos

Les espaces clos. Conseiller-ère en éducation. Objectifs de l’atelier. À la fin de cet atelier, le participant : c omprendra la législation en matière d’espaces clos; pourra déterminer l es dangers possibles; connaîtra les responsabilités de l’employeur et du salarié;

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Les espaces clos

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Presentation Transcript


  1. Les espaces clos Conseiller-ère en éducation

  2. Objectifs de l’atelier À la fin de cet atelier, le participant : • comprendra la législation en matière d’espaces clos; • pourradéterminer les dangers possibles; • connaîtra les responsabilités del’employeur et du salarié; • pourraappliquercequ’il a appris à son lieu de travail.

  3. Aperçu de l’atelier • Législation en matière de santé et de sécurité • Reconnaissance des dangers • Procédures de travail sécuritaires

  4. Définition : espace clos • Espace clos ou partiellement clos • Pas conçu pour être occupé en permanence par les humains • Accès restreint / Sortie restreinte

  5. Définition : espace clos Peut devenir dangereux pour une personne en raison : • des matériaux ou des substances qui s’y trouvent; • de sa construction; • de son emplacement; • de son atmosphère; • de sa conception.

  6. Exemples d’espaces clos • Réservoirs • Bacs de rangement • Chaudières • Double coques • Cuves • Stations de pompage • Fours • Puisards • Voûtes • Vaisseaux • Silos • Bouches d’égouts • Pipelines • Réservoirs d’eau • Égouts • Autres espaces semblables • Fosses à fumier

  7. Règlements régissant les espaces clos 263(1) Lorsqu’un salarié est sur le point d’entrer dans un espace clos, l’employeur doit nommer une personne compétente pour vérifier par des tests a) que la concentration des agents chimiques dans l’air ou des poussières dans l’air d’un espace clos n’est pas dangereuse…, b) que la concentration des agents chimiques dans l’air ou qu’un mélange d’agents chimiques de poussière dans l’air de l’espace clos ne dépasse pas 50 % de son seuil inférieur d’explosion,

  8. Règlements régissant les espaces clos c) que le niveau d’agents physiques dans l’espace clos n’est pas dangereux…, d) que le pourcentage d’oxygène dans l’atmosphère de l’espace clos est d’au moins 19,5 % par volume et d’au plus 23 % par volume,

  9. Règlements régissant les espaces clos e)que la concentration, le niveau ou le pourcentage visé aux alinéas a) à d) peut être maintenu pendant la période d’occupation projetée de l’espace clos par le salarié, h) tout l’équipement et les machines électriques… ont été verrouillés, les machines ayant été mises au niveau d’énergie zéro.

  10. Espaces clos – dangers

  11. Responsabilités de l’employeur • Former les salariés • Purger au besoin • Fournir l’équipement de protection individuelle et l’équipment d’urgence • S’assurer que le salarié a lu, daté et signé le rapport • Nommer une personne compétente

  12. Personne compétente • Selon le Règlementgénéral 91-191, « compétent »signifie : • « qualifié en raison de ses connaissances, de sa formation et de son expérience pour accomplir la tâche assignée de façon à assurer la santé et la sécurité »; • au courant des dispositions de la Loi sur l’hygiène et la sécurité et des règlements; • au courant des dangers potentiels.

  13. Personne compétente • Effectue les tests (oxygène, inflammabilité, toxicité, etc.) • Est formée relativement aux procédures • Se tient à l’extérieur de l’espace clos • Est en communication constante • Détient un certificat de secourisme général et est formé en réanimation cardio-pulmonaire

  14. Personne compétente • Assure une surveillance continue • Indique les procédures • Établit les résultats (échantillons) • Identifie l’équipement de protection et l’équipement d’urgence • Fait la calibration des instruments

  15. Responsabilités du salarié • La personne compétente suit les procédures • Installe des panneaux avertisseurs où la circulation présente un danger • Suit les procédures • Utilise l’équipement de protection et l’équipement d’urgence • Lit et signe le rapport de la personne compétente qui effectue les tests

  16. Rapport écrit Résultats (tests) • Explique les : • Indique les procédures qui devraient être suivies • Identifie l’équipement de protection • Indique les procédures d’urgence Évaluation (dangers)

  17. Rapport écrit • Identifie l’équipement ainsi que le sauveteur • Est gardé au lieu de travail • Conservé pour un période de deux ans • Remis à l’agent, sur demande

  18. Trois personnes sont nécessaires 1. Personne qui pénètre dans l’espace clos: doit lire, dater et signer le rapport 2. Personne qui se tient à l’extérieur : personne compétente 3. Employé de secours à proximité

  19. Procédures de travail sécuritaires • Planifier le travail • Préparer et vérifier l’équipement • Contrôler la circulation • Vérifier avant d’ouvrir et prendre en note • Respecter les consignes d’ouverture

  20. Procédures de travail sécuritaires • Prendre en note les résultats des nouveaux tests • Ventiler et purger au besoin • Établir des mesures de sortie et de sauvetage • Assurer que l’espace clos est continuellement contrôlé, au besoin

  21. Équipement de protection L’employeur doit : • fournir l’équipement de protection en bonne condition; • en faire l’inspection périodiquement; • assurer la formation du salarié.

  22. Équipement de protection Le salarié doit : • porter et utiliser l’équipement; • l’utiliser de la bonne façon; • le vérifier et en faire l’essai; • signaler tout problème.

  23. Équipement • Dans des conditions humides, doit : • fonctionner sur piles; • avoir une isolation double; • être mis à la terre. *Faire attention aux autres dangers, comme les produits chimiques, l’équipment mobile, etc.

  24. Oxygène Si le pourcentage est de moins de 19,5 % : • Utiliser l’équipement de protection respiratoire approprié • Réserve de 5 minutes • Si le pourcentageest de plus de 23 % : • Aucunematière inflammable, combustible • ouréactive

  25. Conditions dangereuses Dangers pour la sécurité Dangers atmosphériques Actions dangereuses

  26. Reconnaître les dangers • Solides (peuvent piéger) • Liquides (peuvent causer une noyade) • Dangers atmosphériques • Machines ou équipement (peuvent coincer ou écraser) • Matériaux en vrac (peuvent se déplacer ou s’effondrer)

  27. Reconnaître les dangers • Choc électrique • Équipement de secours non fonctionnel • Ouverture trop petite • Échelle rouillée

  28. Reconnaître les dangers • Circulation routière • Température • Visibilité • Surfaces de travail glissantes • Manque d’éducation et de formation • Application inadéquate des règlements *REMARQUE : S’assurer d’éviter toute situation qui pourrait nécessiter qu’on vienne à son secours.

  29. Programme écrit • Déterminer les espaces clos • Reconnaître les dangers • Évaluations et mesures de contrôle • Procédures d’urgence et de secours • Personnes responsables

  30. Programme écrit • Procédures d’urgence • Exigences quant à la formation • Exigences quant aux permis nécessaires • Vérifications et conditions à satisfaire avant l’entrée

  31. Résumé • Pendant l’atelier, nous avonsdiscuté : • de la législation en matièred’espaces clos; • des dangers possibles; • des responsabilités de l’employeur et du salarié; • de la façondontvouspouvezappliquervosnouvellesconnaissances à votre lieu de travail.

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