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1-1 Learning Centers

1-1 Learning Centers. Español 3. Centro #1: vocabulario (lugares). Escribe definiciones de las siguientes palabras en español. exceso de equipaje agencia de viajes ventanilla abordar identificación Completa Actividades 8 y 9 en página 14 en la libreta. Centro #2: verbos irregulares .

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Presentation Transcript

  1. 1-1 Learning Centers Español 3

  2. Centro #1: vocabulario (lugares) • Escribe definiciones de las siguientes palabras en español. • exceso de equipaje • agencia de viajes • ventanilla • abordar • identificación • Completa Actividades 8 y 9 en página 14 en la libreta.

  3. Centro #2: verbos irregulares • Completa la tabla de algunos verbos irregulares en el pretérito. • Después, crea una oración excelente con los siguientes verbos • ir, ver y andar • Usa tu libro para ayudarte.

  4. Dibuja lo que ocurrió con la Señorita Chiavuzzo anoche en una tira cómica. Anoche, Señorita Chiavuzzo trajó su maleta al aeropuerto para viajar a Perú. La pasajera llevó unos pantalones negros, una camiseta roja y una chaqueta verde. Por los pies, ella llevó unos zapatos de tenis blancos. ¡Cuando Srta. Chi llegó a la aduana, no tuvo la identificación! La identificación estuvo en el mostrador de la cocina. Srta. Chi se sentió en un asiento en el aeropuerto y empezó a llorar. ¡Pobrecita! Centro #3: En Contexto

  5. Centro #4: verbos regulares en el pretérito • Completa una de las siguientes actividades para funzies. • Actividad 10 en página 15 en la libreta • Actividad 5 en página 37 en el libro • Actividad 9 en página 39 en el libro • Completa Actividad 11 en página 15 en la libreta. (Crea un párrafo.) • ¡Usa tu imaginación… si quieres vivir.

  6. Centro #5: la cultura de Chicago • Lee información sobre el arte de Chicago desde página 66 hasta página 67 en tu libro. • Contesta todas las preguntas. • Escribe las repuestas en oracionescompletas, por favor.

  7. Centro #6: el pretérito • Completa Actividad 4 en página 47 en tu libro. • Después, traduce solamente cinco oraciones en inglés.

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