1 / 14

أَسْمَاءُ الْقُرْآنِ

أَسْمَاءُ الْقُرْآنِ. Nama-nama Al-Qur’an. Al-Qur’an sendiri secara bahasa ada dua pendapat Al-Qur’an adalah kata derivatif dari “ قَرَأَ ” yang berarti “ mengumpulkan ”: mengumpulkan ayat-ayat dan surat-surat , kisah-kisah , dan berbagai hal

mervyn
Download Presentation

أَسْمَاءُ الْقُرْآنِ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. أَسْمَاءُ الْقُرْآنِ

  2. Nama-nama Al-Qur’an • Al-Qur’an sendirisecarabahasaadaduapendapat • Al-Qur’an adalahkataderivatifdari “قَرَأَ” yang berarti “mengumpulkan”: mengumpulkanayat-ayatdansurat-surat, kisah-kisah, danberbagaihal • Al-Qur’an adalahkataasli, bukanderivatifdarikataapapun

  3. Al-Qur’an secaraBahasa • Secarabahasa, kata “القرآن” adadalamduabentuk • Bentuk MASDAR (katakerjadasar, verb) • إِنَّ عَلَيْنَا جَمْعَهُ وَقُرْآنَهُ (75:17): “قُرْآنَهُ” artinya “membacanya” bukan “al-Qur’an-nya” • Bentuk ISIM (katabenda, noun) • فَإِذَا قَرَأْتَ الْقُرْآنَ فَاسْتَعِذْ بِاللَّهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ (16:98): “الْقُرْآنَ” katabenda

  4. Nama = Fungsi (1) • Nama-nama al-Qur’an yang banyakitumenunjukkanfungsi al-Qur’an yang jugabanyak • Setiapnamamenunjukkansuatufungsi al-Qur’an • اَلْكِتَابُ (2:2): kumpulanlembaran yang di-binding (dijilid) sehinggamenjadisatukesatuan yang tidakterpisahkan, meskipunturunsecarabertahap • اَلْهُدَى (2:2, 2:185): sebagaipetunjukhidupmanusia, khususnyamu’min

  5. Nama = Fungsi (2) • اَلْفُرْقَانُ (25:1): sebagaipembedaantara yang hakdan yang batil • اَلرَّحْمَةُ (3:138): sebagaikasihsayang Allah kepadamanusia, khususnyamu’min, tidakmembiarkanmanusiatanpapetunjuk • اَلنُّوْرُ (5:15-16): sebagaicahayahidupmanusia, khususnyamu’min, sehinggamampumelihat yang benar/salah • اَلرُّوْحُ (42:52): sebagairuhumatsehinggaumathidup, tanpanyaumatmati

  6. Nama = Fungsi (3) • اَلشِّفَاءُ (10:37): sebagaiobatbagipenyakitjiwadanjugafisik (ruqyah) • اَلْحَقُّ (2:147): sebagaikebenaran yang berasaldari Allah, tidakadakesalahandidalamnya • اَلْبَيَانُ (3:138): sebagaipenjelasanbagimanusia agar memahamisegalaurusanhidupnya • اَلْمَوْعِظَةُ (3:138, 54:17,22): sebagainasihatbagi yang bodoh agar mengetahui yang benar • اَلذِّكْرُ (15:9): sebagaipengingatbagi yang lupadansilap

  7. Kedudukan Al-Qur’an (مَكَانَةُ الْقُرْآن) • Dari berbagainama al-Qur’an kitamengetahuibagaimanakedudukan al-Qur’an itu • Kitabberitadankabar (كِتَابُ النَّبَأِ وَالأَخْبَارُ) • Kitabhukumdanperundangan (كِتَابُ الْحُكْمِ وَالشَّرِيْعَةِ) • Kitabperjuangan (كِتَابُ الْجِهَادِ) • Kitabtarbiyah (كِتَابُ التَّرْبِيَّةِ) • Pedomanhidup (مِنْهَاجُ الْحَيَاةِ) • Kitabilmupengetahuan (كِتَابُ العِلْمِ)

  8. KitabBeritadanKabar(كِتَابُ النَّبَأِ وَالأَخْبَارُ) • Beritadankabarumatterdahuludan yang akandatang • Tentangpenciptaanalamsemestadansegalaisinya • Tentangakhirkehidupanorangmu’min, kafir, danmunafik • Tentangkemenanganorangmu’mindankekalahanmusuh-musuhnya • Tentangberbagaihal

  9. KitabHukumdanPerundangan (كِتَابُ الْحُكْمِ وَالشَّرِيْعَةِ) • Kitabhukumdanperundanganpertama yang tersusunsecarakemasdanlengkap • Hukum yang adil • Hukum yang sempurna • Hukum yang sesuaidenganperkembanganzaman • Syari’atjangandipahamihanyaterbataspadamasalahqisas (hukumansetimpal), tapishalat, zakat, haji, adabterhadapjiran, hutang-piutang, dll

  10. KitabPerjuangan (كِتَابُ الْجِهَادِ) • Jihad (perjuangan) = bersungguh-sungguhdanberterusan • Maknanyasangatluas • Jihad harta • Jihad jiwa • Jihad pendidikandanpengajaran • Jihad lisan • Jihad politik

  11. KitabTarbiyah (كِتَابُ التَّرْبِيَّةِ) • Pendidikanumatmenujukejayaan • Bukansetakatteori, tapicontohnyatanyaada (Nabi SAW danparasahabat) • Dari umat yang dihinakanmenjadiumatterbaik • Pendidikan yang lengkap: • jiwa, jasad, akal • anak, remaja, dewasa • Laki-lakidanperempuan • Individu, masyarakat, negara

  12. PedomanHidup (مِنْهَاجُ الْحَيَاةِ) • Selalukembalikepada Al-Qur’an tatkalamenghadapipermasalahanhidup • Apapunkedudukankita, pedomannyaadalah al-Qur’an • Sebagaianak, ayah, ibu • Sebagairakyatataupemimpin • Sebagaipekerjaataumajikan • Sebagaiorangawamatauulama

  13. KitabIlmuPengetahuan (كِتَابُ العِلْمِ) • Segalailmupengetahuanadadalam al-Qur’an • Hanyasaja, kebanyakanbersifat global  ditindaklanjutidenganeksperimen • Kadangbersifatisyaratsaja dipahamiapamakna yang sebenarnya • Umat Islam menjadiumat yang cemerlangdalamilmupengetahuan

  14. اَلْكِتَابُاَلْهُدَىاَلْفُرْقَانُاَلرَّحْمَةُاَلنُّوْرُاَلرُّوْحُاَلشِّفَاءُاَلْحَقُّاَلْبَيَانُاَلْمَوْعِظَةُاَلذِّكْرُاَلْكِتَابُاَلْهُدَىاَلْفُرْقَانُاَلرَّحْمَةُاَلنُّوْرُاَلرُّوْحُاَلشِّفَاءُاَلْحَقُّاَلْبَيَانُاَلْمَوْعِظَةُاَلذِّكْرُ كِتَابُ النَّبَأِ وَالأَخْبَارُكِتَابُ الْحُكْمِ وَالشَّرِيْعَةِكِتَابُ الْجِهَادِكِتَابُ التَّرْبِيَّةِمِنْهَاجُ الْحَيَاةِ كِتَابُ العِلْمِ أَسْمَاءُ الْقُرْآنِ مَكَانَةُ الْقُرْآنِ أَسْمَاءُ الْقُرْآنِ

More Related