Participace rodiny na volnočasových aktivitách dětí se zdravotním postižením

1. Participace rodiny na volnočasových aktivitách dětí se zdravotním postižením Monika Kunhartová, Ivana Horváthová, Martina Čermáková

2. PdF_2012_051 Cíl: • analyzovat nabídku volnočasových aktivit ve vybraných zemích Evropy, • zjistit, zda jsou rodiče dětí se zdravotním postižením spokojeni s nabídkou volnočasových aktivit v dané zemi, zda jejich potomek navštěvuje nějakou aktivitu, zda se rodina účastní aktivit a jakých, zda je možnost v dané zemi navštěvovat i aktivity primárně určené pro intaktní děti.

3. PdF_2012_051 Metodologie, výzkumný vzorek: • dotazníkové šetření, • kterého se prozatím zúčastnilo 25 rodin z České Republiky, 6 rodin z Německa, 17 rodin ze Slovenské republiky a 5 rodin z Itálie. Na výzkumném šetření se dále podílejí rodiny z: Litvy, USA, Finska, Velké Británie, Maďarska a Francie.

4. Nabídka VČ aktivit, specifika ČR • neziskové organizace, speciální výchovné a vzdělávací instituce, školy, poskytovatelé sociálních služeb, • nerovnoměrné plošné pokrytí a do značné míry vyčlenění lidí se zdravotním postižením, • finanční a časová náročnost (dojíždění) – negativně ovlivňuje výběr aktivity, • aktivity nepřizpůsobené klientele se zdravotním postižením -> nutnost zůstat doma.

5. ČR - ZP • knihovna Jiřího Mahena v Brně, • Lorm, • Okamžik, o. s., • Kavárna POTMĚ, • Svaz zrakově postižených sportovců, • APA VČAS, • pletení z pedigu, tkalcovství, modelování ze včelího vosku, malování na sklo, pletení košíků.

6. ČR - SP • Tichá kavárna, • tlumočení hudby, • FRPSP, • Český svaz neslyšících sportovců, Skivelo (sportovní kroužky jsou hlavně ve větších městech).

7. ČR - MP • denní/týdenní stacionáře, • domovy pro osoby se zdravotním postižením, • Společnost pro podporu lidí s mentálním postižením, • občanská sdružení.

8. ČR - TP • EWH, • Kontakt, o. s., • APA VČAS, • tandemové seskoky. • Nakladatelství malířů s tělesným postižením.

9. Participace rodiny v ČR na VČ dětí se ZP • rodiče považují nabídku VČ za dostatečnou, většinou se o aktivitách dozvídají prostřednictvím samostudia na internetu nebo potom ve školách, • rodiče se shodují, že lepší nabídka je v denních centrech (stacionářích) než v domovech pro osoby se ZP, • rodiče uvádějí, že svého potomka ze začátku nutili k docházce, jakmile aktivita jejich potomka začala bavit, těšil se a chodil sám, • VČ aktivit se účastní i jiní členové rodiny (než pečující osoba), • dětem se ZP nebylo ve většině případech umožněno docházet na aktivity primárně určené intaktním dětem, • rodiče neměli žádné připomínky, nic by nevylepšili.

10. SR • neziskové organizace, školy, • Unie slabozrakých a nevidomých Slovenska (RESET), • nadace Slyšet srdcem, • festival sv. Františka Saleského v Nitře, • ALTIUS, • Usměj se na mě, o.s., • Kopretina, o.s., • ECHO, • Slovenská společnost pro rozvoj speciální gymnastiky, sportu a tance postižených, • Sdružení na pomoc lidem s mentálním postižením – kurzy.

11. Německo • Německo nemá jednotný školský systém , hodně vzdělávacích kurzů, • Organizace Lebenshilfe Kolín nabízí kurzy pro lidi s mentálním postižením (např. „čtecí klub“, kurz tance a relaxace, angličtina pro začátečníky), kurz „Já to zvládnu sám“ , • JULE-Club pro děti a dospívající a mladé dospělé se zdravotním postižením ve věku od 6 do 27 let. Club nabízí výlety a denní akce. Např. pečení cukroví a artetarapii, prázdninové výlety (např. plachtění), • Martin Club Brémy je jedním z největších vzdělávacích zařízení pro osoby s mentálním postižením., pořádá diskotéky, hry, pravidelné výlety, festivaly, letní dovolené, karnevaly, letní večírky, • Sociálně terapeutická dílna v Berlíně nabízí zajímavé kariérní vzdělávání, pracovní místa a poradenství. Poskytuje lidem s postižením možnost uplatnění například v textilních dílnách, truhlářství, zahradnictví, elektroinstalaci, domácí ekonomice, v mateřských školách, v úklidových službách, v umění, při výrobě keramiky, svíček, papíru, při stavbách atd.

12. Itálie • Lega del filo d’oro, jež má svá centra od severu po jih Itálie. Součástí center je jednak pracoviště zajišťující diagnostiku a lékařskou a speciálněpedagogickou intervenci, jednak škola s možností týdenního ubytování a v neposlední řadě různé dílny (košíkářská, práce s dřevem, aranžerská), které zajišťují zaměstnání lidem s multismyslovým a kombinovaným postižením. • denní centra, • internetový portál Italia per Tutti, kde osoby se zdravotním postižením naleznou informace o barierách na kulturních místech (galerie, kina apod.), turisticky významných místech, • organizace SATH pořádá výlety a dovolené přímo pro osoby se zdravotním postižením, • Associazione Nazionale Famiglie di Disabili Intelletivi e Relazionli, Unione Italiana dei Ciechi, Associazione Italiana Persone Down.

13. Participace rodin v Itálii na VČ dětí se ZP • podle rodičů volnočasová nabídka pro jejich děti se ZP není dostatečná (často se objevovala docházka pouze na terapie), • VČ aktivit se osoba se ZP zúčastňuje převážně sama, rodič ho vozí na VČ aktivitu, financuje ji, ale participace je minimální, • Děti se ZP nenavštěvují VČ aktivity primárně určené intaktním dětem, • rodiče by rádi vylepšili současnou situaci, nikdo ale nenapsal konkrétně v čem.

14. Děkujeme za pozornost! Hezký den 