1 / 12

GV: Đoàn Linh Trường THPT Đồng Đăng

Kính chào thầy cô và các em!. GV: Đoàn Linh Trường THPT Đồng Đăng. KIỂM TRA BÀI CŨ. Trình bày quá trình truyền tin qua xináp? Tại sao tin truyền qua xinap chỉ đi theo 1chiều từ màng trước qua màng sau mà không thể theo chiều ngược lại?. Bài 31. Tập tính động vật. I- TẬP TÍNH LÀ GÌ?.

mercedes-knight
Download Presentation

GV: Đoàn Linh Trường THPT Đồng Đăng

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kính chào thầy cô và các em! GV: Đoàn Linh Trường THPT Đồng Đăng

  2. KIỂM TRA BÀI CŨ Trình bày quá trình truyền tin qua xináp? Tại sao tin truyền qua xinap chỉ đi theo 1chiều từ màng trước qua màng sau mà không thể theo chiều ngược lại?

  3. Bài 31 Tập tính động vật

  4. I- TẬP TÍNH LÀ GÌ?

  5. I- PHÂN LOẠI TẬP TÍNH Tập tính bẩm sinh Tập tính động vật Tập tính học được

  6. II- PHÂN LOẠI TẬP TÍNH 1. Tập tính bẩm sinh:

  7. II- PHÂN LOẠI TẬP TÍNH • Tập tính bẩm sinh: • Tập tính học được:

  8. Hãy cho biết tập tính nào dưới đây là tập tính bẩm sinh, tập tính học được: • Hoạt động sinh sản ở tò vò. • Hoạt động ở chuồn chuồn. • - Hành động chấp hành an toàn giao thông ở người. Tập tính bẩm sinh Tập tính học được

  9. III – CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH Kích thích ngoài hoặc trong Cơ quan thụ cảm Hệ thần kinh Cơ quan thực hiện Hành động Hình 31.2. Sơ đồ cơ sở thần kinh của tập tính.

  10. III – CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH PHT – Tìm hiểu cơ sở thần kinh của tập tính. Tập tính bẩm sinh Tập tính học được - Là chuỗi phản xạ không điều kiện. - Trình tự các phản xạ trong hệ thần kinh được gen quy định sẵn. - Là chuỗi phản xạ có điều kiện. - Chính là quá trình hình thành các mối liên hệ mối giữa các nơron. • Bền vững, không thay đổi. - Không bền, phải thường xuyên củng cố, có thểthay đổi được.

  11. Dựa vào mức độ tiến hóa của hệ thần kinh và tuổi thọ của động vật cho biết: Tại sao ở động vật có hệ thần kinh bậc thấp (hệ TK dạng lưới và dạng chuỗi hạch), các tập tính của chúng hầu hết là tập tính bẩm sinh? Tại sao ở động vật có hệ thần kinh phát triển và người có rất nhiều tập tính học được?

  12. CỦNG CỐ Câu 1: Tập tính động vật là A. Khả năng của cơ thể phản ứng lại các kích thích của môi trường để tồn tại và phát triển. B. Sự vận động sinh trưởng về mọi phía theo các tác nhân bên ngoài hay bên trong. C. Vận động sinh trưởng định hướng theo tác nhân một phía của môi trường sống. D.Chuỗi những phản ứng mà động vật trả lời lại kích thích từ môi trường để đảm bảo cho sự thích nghi với môi trường sống và tồn tại. Câu 2: Tập tính bẩm sinh là A. Tập tính được di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài. B.Tập tính được hình thành trong quá trình sống do học tập. C. Tập tính được hình thành do sự bàn giao giữa các cá thể cùng loài. D. Tập tính được hình thành do rút kinh nghiệm trong quá trình sống. Câu 3: Hầu hết các tập tính của động vật bậc thấp là A. Tập tính học được. C. Tập tính hỗn hợp. B. Tập tính bẩm sinh. D. Tập tính học được, hỗn hợp. D A B

More Related