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Agora... Sobre a aula de hoje!!!

Agora... Sobre a aula de hoje!!!. Vamos fechar a aula passada  As hipóteses... Definições Formulação Utilidade Cenas dos Próximos Capítulos. A função dos Conceitos. É: Organizar a realidade Guiar a investigação Designar por abstração Prever outros Problemas

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Presentation Transcript


  1. Agora... Sobre a aula de hoje!!! • Vamos fechar a aula passada  • As hipóteses... • Definições • Formulação • Utilidade • Cenas dos Próximos Capítulos

  2. A função dos Conceitos • É: • Organizar a realidade • Guiar a investigação • Designar por abstração • Prever outros Problemas • Podem ser encontrados em vários níveis: • De observação direta • De observação indireta • Constructos • Termos teóricos

  3. Mais sobre Conceitos • Devem ser Comunicáveis. • Limitações: • Não são facilmente traduzidos. • Termos utilizados para exprimir conceitos científicos têm outros significados. • Um mesmo termo se refere a fenômenos diferentes. • Termos diferentes se referindo ao mesmo fenômeno • O Significado dos conceitos muda.

  4. Definindo Conceitos Operacionalmente • Represente, junto com imagens, o conceito. • Especifique as dimensões deste conceito. • Escolha os indicadores das dimensões do conceito que se quer definir. • Formação dos índices

  5. Teorias! • A Teoria se refere a relações entre fatos, ou à ordenação significativa destes fatos. • A teoria é um meio para interpretar, criticar e unificar leis estabelecidas, modificando-as para se adequarem a dados não previstos quando de sua formulação e para orientar a tarefa de descobrir generalizações novas e mais amplas.

  6. Ligando todos os conceitos... • Uma hipótese é sustentável se está confirmada – é uma proposição. • Uma hipótese é válida se é deduzível – um teorema. • Um sistema de hipóteses sustentáveis é indutivo • Um sistema de hipóteses válidas é dedutivo. • Um sistema indutivo-dedutivo é aquele em que algumas HV são sustentáveis. • Uma hipótese descreve um fenômeno. • Uma teoria explica um fenômeno.

  7. Requisitos das Teorias • Requisitos Sintáticos • Correção Sintática • Unidade Conceitual • Requisitos Semânticos • Exatidão Lingüística • Interpretabilidade • Representatividade • Simplicidade

  8. Requisitos das Teorias (cont) • Requisitos Epistemológicos • Coerência Externa • Deve ser coerente com a massa de conhecimento aceito • Poder Explanatório • Explicação dos fatos e generalizações empíricas • Poder de Previsão • Prever uma classe desconhecida de fatos e de efeitos • Profundidade • Devem explicar coisas essenciais

  9. Requisitos das Teorias (cont) • Extensibilidade • Deve poder ser expandida • Fertilidade • Deve guiar nova pesquisa • Originalidade • Deve ser nova em relação a sistemas estabelecidos.

  10. Requisitos das Teorias (cont) • Requisitos Metodológicos • Escrutabilidade • Devemos poder analisar todos os pressupostos da teoria. • Refutabilidade ou Verificabilidade • Confirmabilidade • Simplicidade metodológica.

  11. As Hipóteses... Definição • É uma proposição enunciada para responder tentativamente a um problema. • É uma tentativa de explicação mediante uma suposição (ou conjectura verossímil), destinada a ser provada pela comprovação dos fatos. • Resposta hipotética a um problema para cuja solução se realiza toda investigação.

  12. Tema, Problema e Hipótese • Tema é o assunto que se deseja provar ou desenvolver. • Problema indica exatamentequal a dificuldade que se quer resolver. • Ex. TEMA: Redes Bayesianas na modelagem de usuários • Problema: Construção de um modelo de usuário baseado em Redes Bayesianas para um ambiente de reforço à aprendizagem de Probabilidade e Estatística.

  13. Formulando Hipóteses • Forma mais comum é • Se x então y. • Se prova na 2a aula, presença em metodologia tende a zero  • Pilates ajuda no tratamento de pacientes de hérnia de disco.

  14. Requisitos... • A hipótese deve ser formalmente correta. • Deve estar fundamentada em conhecimento anterior. • Tem que ser empiricamente constatável.

  15. Importância da Hipótese • Não se pode avançar sem dar uma solução inicial para o problema. • Definem o que devemos observar. • Explicam observações já realizadas. • Nos permitem deduzir novas hipóteses.

  16. Função das Hipóteses • São necessárias quando: • Tentamos resumir e generalizar resultados • Tentamos interpretar generalizações • Tentamos justificar opiniões • Planejamos experimento • Pretendemos corroborar uma conjectura.

  17. Tipos... • Quanto à universidade • Moisés era egípcio • Se a temperatura de um gás aumenta, à pressão constante, seu volume aumenta. • Quanto à freqüência • 20% das pessoas que fumam têm câncer • Quanto mais coeso um grupo, maior a influência sobre os membros. • É freqüente a correlação entre doença mental e crime. • Quanto à ligação causal.

  18. Fontes de Elaboração de Hipóteses • Conhecimento Familiar • Observação • Comparação com outros estudos • Dedução Lógica de uma teoria • A cultura geral na qual a ciência está inserida • Analogias • Experiência Pessoal • Casos discrepantes na teoria

  19. Características • Consistência Lógica • Verificabilidade • Simplicidade • Relevância • Apoio teórico • Especificidade • Plausibilidade e Clareza • Profundidade, Fertilidade e Originalidade

  20. Cenas dos Próximos Capítulos • Vimos... • Um pouco sobre Hipóteses... • E seu papel na solução de problemas. • Veremos • O papel das teorias na computação • Faremos • Uma atividade prática! 

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