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사회복지사의 능력과 자질 , 인품에 대하여

사회복지사의 능력과 자질 , 인품에 대하여. 가톨릭사회복지학 B 반 20131018 김채원 052 유혜빈 20131069 장인성. 목차. 1. 사회복지사에 대하여 개념 역할 하는 일 2. 사회복지사의 능력 1. 사회복지사의 능력 2. 사회복지사의 교육 및 훈련 3. 전문성 개발을 위한 노력. 3. 사회복지사의 자질 1. 가슴 2. 머리 4. 사회복지사의 인품 1. 인품의 정의 2. 사회복지사의 윤리의식. 사회복지사에 대하여.

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사회복지사의 능력과 자질 , 인품에 대하여

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Presentation Transcript


  1. 사회복지사의 능력과 자질, 인품에 대하여 가톨릭사회복지학B반 20131018 김채원 052 유혜빈 20131069 장인성

  2. 목차 1.사회복지사에 대하여 개념 역할 하는 일 2.사회복지사의 능력 1. 사회복지사의 능력 2. 사회복지사의 교육 및 훈련 3. 전문성 개발을 위한 노력 3.사회복지사의 자질 1. 가슴 2. 머리 4.사회복지사의 인품 1. 인품의 정의 2. 사회복지사의 윤리의식

  3. 사회복지사에 대하여 사회복지사의 개념 사회복지사는 청소년, 노인, 여성, 가족, 장애인 등 다양한 사회적, 개인적 문제를 겪는 사람들에게 문제에 대한 진단과 평가를 통해 스스로 문제를 해결할 수 있도록 돕고, 정상적인 사회생활을 할 수 있도록 지원하는 전문가를 말한다.

  4. 사회복지사의 개념 문제 자료 수집/분석 진단/평가 해결을 위한 상담 프로그램 기획/시행 복지대상자 선정 문제/상황 파악 복지조치 및 생활지도 해결방안제시 사회복지정책 형성과정에 참여 정책분석과 평가/대안제시 자원봉사자를 모집/지도감독

  5. 사회복지사의 역할과 하는 일

  6. 직접적인 대면서비스 제공 서로 다른 체계들을 연계하는 역할 심리 치료사 상담자 정보제공자 교육자 체계유지와 강화를 위한 역할 중개자 사례관리자 중재자 대변자 행정가 자문가 연구자

  7. 청소년 노인 여성 가족 장애인 이들이 문제를 해결하는 데 돕고 지원한다. NO!!우리가 문제를 해결해주는 것이 아니다!!

  8. 사회복지사의 능력 능력이란? 일을 감당해 낼 수 있는 힘

  9. 사회복지사의 능력 문제해결능력과 협상 설득할 수 있는 능력 사명의식과 봉사정신 배려와 협동심 의사소통능력 호기심 높은 창의력

  10. 사회복지사의 교육 및 훈련 사회복지사 자격증 2급 사회복지사 자격증 전문대학 및 대학교, 대학원에서 관련 학문 전공 1급 사회복지사 자격증 학교 졸업 후 국가시험에 합격

  11. 사회복지사의 교육 및 훈련 사회복지개론, 사회복지실천 방법론, 노인복지론, 아동복지론, 장애인복지론, 가족복지론 등 학기중이나방학중 현장실습 외국의 대학 또는 대학원에서 관련과목을 전공하고 학사학위 이상의 학위를 취득한 자에게 자격증 교부

  12. 전문성 개발을 위한 노력 최상의 서비스를 위한 지식과 기술개발 클라이언트의 권리를 보장하기 위한 자발적이고 고지 된 동의 클라이언트의 비밀을 보장하고 신체적, 정신적 불편이나 위험, 위해 등으로 부터 보호 전문성 개발을 위해 노력, 이를 이유로 서비스의 제공을 소홀히하지 말 것 제반교육에 적극 참여

  13. 자질 어떤 분야의 일에 대한 능력이나 실력의 정도 가슴 머리 사회복지사의 자질

  14. 가슴 대면성 감정이입 성실성

  15. 머리 가치 지식 기술

  16. 사회복지사의 인품 인품 : 사람이 사람으로서 가지는 품격이나 됨됨이

  17. 1. 사회복지사가 지녀야 할 태도 클라이언트를 독특한 개인으로 보자! 클라이언트를 이해하자! 클라이언트들이 자기충족적이 되도록 돕자! 클라이언트가 자신의 문제를 파악할 수 있게 도움을 주고, 그 문제를 해결하는 데 도움을 준다. • 사회복지사는 사회적 약자 및 소수자를 주 대상으로 하는 전문직이라는 측면에서 윤리성이 더욱 요구되는 직종이다.

  18. 윤리적 지침 클라이언트의 사적인 비밀 보장! 사회복지사는 클라이언트들의 생활방식다양성을인정해야한다! 클라이언트들의 각각의 성격 다양성을 인정하고존중한다! 클라이언트에 대해 긍정적인 입장을 취해야 한다. 클라이언트의 선택을 지지하고 존중해야 한다.

  19. 2. 클라이언트를 대할 때 필요한 인품

  20. 채원 사회복지사란 육체적 노동이 많이 들어가는 직업인 줄 알았는데 알면 알수록 결코 만만치 않은 직업이란 것을 알게 되었다. 다방면에서 기본 지식과 관심이 없으면 절대로 할 수 없는 직업이고 그 것에 대해 자부심을 가지게 되었다. 처음에는 사회복지사가 갖춰야 할 인품과 자질 능력에 대한 구분이 명료하게 되지 않고 애매하였으나 조사하는 과정에서 조금씩 알게 되고 지금까지 이 부분에 대하여 한 번도 생각을 해보지 않았다는 점에서 부끄럽기도 하였다. 이번 과제를 통해 어떤 사회복지사가 될 것인가를 생각해 볼 수 있는 계기가 되었다. 우선 어떠한 상황에 놓였을 때 그것에 대한 최대한의 서로가 좋은 결과를 얻을 수 있도록 하는 대처능력과 인간을 사랑하고 아가페적인 사랑을 베풀기 위해 노력할 수 있는 자질과 클라이언트를 위해 클라이언트를 위한 가슴은 따뜻하고 이성적으로 판단할 수 있는 인품을 가진 사회복지사가 되어야겠다고 생각했고 이번 과제를 통해 나의 전공인 사회복지를 조금 더 알게 되고 자부심을 가지고 당당하게 상대방에게 설명할 수 있는 계기가 되었다. 인성 이번 가톨릭 사회복지학 과제를 위해 사회복지사의 능력에 대해 조사하면서 사회복지사에게 그저 봉사정신과 문제해결 능력만 있으면 된다고 생각했던 나를 돌아보게 되었다. 사회복지사는 내가 생각했던 것보다 훨씬 더 많은 능력이 필요했고 배워야만 했다. 또한, 사회복지사의 개념과 능력을 몇 번이고 찾고 읽으면서 쓰임 받는 사회복지사로서 성장하는데 아주 많은 도움이 되었다. 사회복지사는 그저 단순한 봉사를 하는 것이 아니라, 사회문제를 파악하고 그 문제를 해결하기 위해 사회문제를 분석하며 해결방안을 찾아낸다. 때론 클라이언트와의 상담을 통해 같이 고민하기도 하고 고민을 해결해주기 위해 노력한다. 이처럼 사회복지사는 아주 다양하고 고차원적인 능력이 필요하다는 것을 이번 과제를 통해 깨닫게 되었다. 그리고 사회복지사가 되기 위해서는 이론도 중요하지만 현장실습능력이나 클라이언트를 대하는 마음가짐 등 여러 가지 면에서 노력해야 한다는 것도 알게 되었다. 사회복지사에 대해 생각해볼 수 있었던 좋은 시간이었다. 혜빈 가장 크게 느꼈던 점은 지식만 많다고 좋은 사회복지사가 된다는 것이 아니라는 것이다. 사회복지사로서 우리가 클라이언트에게 대하는 태도에 대해 정확히 알게 되었고, 앞으로 사회복지사가 된다면 어떻게 해야할 지 알게 되었다. 앞으로 사회복지사가 되어 갖춰야 할 인품이 어떤 것인지 이번 조사를 통해 알게 되었고, 진짜 내가 사회복지사가 되었을 때 잘 실천해야 한다고 생각했다. 또한 클라이언트를 대하는 데 있어서 이러한 태도로 대해야 겠다고 알게 되었다. 이렇게 조사한 내용이 후에 내가 사회복지사가 되는 데 도움이 될 것 같다. 느낀점

  21. 감사합니다 질의응답

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