C++ 语言程序设计实验指南

1. 江西师范大学精品课程 C++语言程序设计实验指南 揭安全 E_mail: jieanquan@163.com QQ:461254151 江西师范大学计算机信息工程学院

2. 江西师范大学精品课程 1 实验1 开发环境与简单C++程序设计 2 实验2 函数的应用 3 实验3 类与对象 4 实验4 C++程序的结构 5 实验5 数组、指针与实符串 6 实验6 继承与派生 7 实验7 多态性 8 实验8 群体类 9 实验9 输入输出流 10 实验10 异常处理

3. 实验6 揭安全 jieanquan@163.com 江西师范大学计算机信息工程学院

4. 一、实验目的 • 1．学习定义和使用类的继承关系，定义派生类。 • 2．熟悉不同继承方式下对基类成员的访问控制。 • 3．学习利用虚基类解决二义性问题。

5. 二、实验任务 • 1．定义一个基类Animal，有私有整型成员变量age，构造其派生类dog，在其成员函数SetAge(int n)中直接给age赋值，看看会有什么问题，把age改为公有成员变量，还会有问题吗?编程试试看。 • 2．定义一个基类BaseClass，有整型成员变量Number，构造其派生类DerivedClass，观察构造函数和析构函数的执行情况。

6. 二、实验任务 • 3．定义一个车(vehicle)基类，具有MaxSpeed、Weight等成员变量，Run、Stop等成员函数，由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类。自行车(bicycle)类有高度(Height)等属性，汽车(motorcar)类有座位数(SeatNum)等属性。从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类，在继承过程中，注意把vehicle设置为虚基类。如果不把vehicle设置为虚基类，会有什么问题?编程试试看。

7. 二、实验任务 • 4．(选做)从实验6中的people(人员)类派生出student(学生)类，添加属性：班号char classNO[7]；从people类派生出teacher(教师)类，添加属性：职务char principalship[11]、部门char department[21]。从student类中派生出graduate(研究生)类，添加属性：专业char subject[21]、导师teacher adviser；从graduate类和teacher类派生出TA(助教生)类，注意虚基类的使用。重载相应的成员函数，测试这些类。类之间的关系如图7—1所示。

8. 二、实验任务 图7-1 实验任务4的类图

9. 三、实验步骤 • 1．编写程序定义基类Animal，成员变量age定义为私有的。构造派生类dog，在其成员函数SetAge(int n)中直接对age赋值时，会出现类似以下的错误提示： • error C2248：’age’：cannot access private member declared in class’Animal’ • error C2248：’age’：cannot access private member declared in class’Animal’ • 把age改为公有成员变量后重新编译就可以了。程序名：lab7—1．cpp。 • 2．编写程序定义一个基类BaseClass，构造其派生类DerivedClass，在构造函数和析构函数中用cout输出提示信息，观察构造函数和析构函数的执行情况。程序名：lab7—2．cpp。

10. 三、实验步骤 • 3．用debug功能跟踪程序lab7—2的执行过程，观察基类和派生类的构造函数和析构函数的执行情况。 • 4．编写程序定义一个车(vehicle)基类，由此派生出自行车(bicycle)类、汽车(motorcar)类，注意把vehicle派生为虚基类。再从bicycle和motorcar派生出摩托车(motorcycle)类，在main()函数中测试这个类。程序名：lab7—3．cpp。 • 编译成功后，把vehicle设置为非虚基类，再编译一次，此时系统报错，无法编译成功。这是因为若不把vehicle设置为虚基类，会出现二义性错误，程序不能成功编译。