Metodología de la economía: introducción

1. Metodología de la economía: introducción Escuela de Economía Universidad de Costa Rica XE-0370: Seminario de Investigación Económica I I Ciclo 2005 Prof. Adrián G. Rodríguez Para uso de los estudiantes en el Curso XE-0370, Escuela de Economía, UCR, I Semestre, 2005

2. Contenido: • Introducción. • ¿Qué es metodología? • Una visión tradicional de la metodología. • Metodología de la economía.

3. Contenido: • Introducción. • ¿Qué es metodología? • Una visión tradicional de la metodología. • Metodología de la economía.

4. Algunas preguntas que serán abordadas: • ¿Qué es metodología? • ¿Qué preguntas metodológicas se pueden plantear en economía? • ¿Cuál es la metodología de la economía y qué nos dice sobre la forma de explicar en economía? • ¿Cómo se puede caracterizar la metodología de la investigación en economía?

5. Contenido: • Introduccción. • ¿Qué es metodología? • Una visión tradicional de la metodología. • Metodología de la economía.

6. Sobre el concepto de metodología: • Uso equivocado del concepto metodología • Se le asimila a método, procedimiento, técnica o enfoque para el modelamiento. • Metodología es un sentido más estricto: • Estudio del proceso de valoración de las teorías que intentan ser consideradas científicas. • Metodología y epistemología • Estudio de los orígenes, de la naturaleza, de los métodos de autenticación y de los límites del conocimiento. • Epistemología de la economía: fuentes del conocimiento del economista, el alcance de ese conocimiento, y del protocolo a través del cual se valida se valida dicho conocimiento.

7. Enfoque positivo vs. enfoque normativo • Enfoque positivo • ¿cómo los economistas evalúan, valoran las teorías (Kuhn) • Kuhn: ciencia normal, anomalías o paradojas y revoluciones científicas • Ejemplo de revoluciones científicas en economía • Publicación de la Teoría General por parte de Keynes • Teorías de la competencia imperfecta a principios de la década de los treinta (e.g. Joan Robinson) • Enfoque normativo • ¿cómo los economistas deberían evaluar sus teorías - visión más convencional en filosofía de la ciencia. • El enfoque normativo es importante en economía, pues normalmente en economía los viejos paradigmas nunca mueren

8. Contenido: • Introducción. • ¿Qué es metodología? • Una visión tradicional de la metodología. • Metodología de la economía.

9. Criterios para la valoración de las teorías • Coherencia interna • Integridad lógica de una teoría (las predicciones, conclusiones o hipótesis se derivan de las premisas y axiomas – las afirmaciones son coherentes entre si). • Correspondencia • Delimitación del ámbito de aplicación • Identificación de los elementos o afirmaciones de la teoría para los cuales se pueden establecer pruebas de correspondencia. • Como se debe establecer la correspondencia • Claridad y simplicidad • Entre dos teorías equivalentes en términos de coherencia y equivalencia es preferible aquella que sea superior en función de su claridad y simplicidad.

10. Criterios para la valoración de las teorías Teoría A Coherencia Correspondencia Fenómenos Simplicidad Coherencia Correspondencia Teoría B Fuente: Figura 3.1 en Fox (1997, 35)

11. Contenido: • Introducción. • ¿Qué es metodología? • Una visión tradicional de la metodología. • Metodología de la economía.

12. Metodología de la economía vs. metodología de la investigación económica: • Metodología de la economía • Estudio de la forma en que los economistas escogen –o deben escoger – entre teorías alternativas. • Estudio de cómo se explica en economía. • No hay una única forma de explicar en economía – enfoques metodológicos alternativos. • Metodología de la investigación económica • Se relaciona con el estudio de los métodos, procesos, técnicas que se utilizan en economía para generar conocimiento nuevo y confiable. • Enfoque general utilizado en economía para hacer investigación.

13. Principales enfoques metodológicos: • Economía como deducción (J. S. Mill) • Economía como positivismo y falsación (T. Hutchison; P. Samuelson) • Economía como predicción (M. Friedman) • Economía como realismo (R. Coase) • Economía como retórica y conversación (D. McClosky).

14. Preguntas metodológicas en economía: • ¿Cuál es el propósito de la indagación económica? • ¿Cuáles son las fuentes legítimas del conocimiento acerca de los fenómenos económicos? • ¿Cuál es el alcance, el ámbito de aplicación del conocimiento económico? • ¿Cuál es la estructura adecuada de las teorías o modelos económicos?

15. Propósito de la indagación económica ... : • El propósito de la economía es ... • Entendimiento, explicación, descubrimiento de leyes, predicción, prueba de hipótesis, descripción, mejoramiento de la eficiencia, forma de pensar, buena conversación. • Sin embargo, un punto de partida importantes es que los economistas, en general, se preocupan de las implicaciones de política de sus teorías • Los economistas buscan mejorar el nivel general de bienestar de la población • Percepción (perjudicial) de que esa preocupación es por el bienestar material – consenso en torno a la meta de mejorar el nivel general del bienestar humano • Desacuerdo sobre el ¿cómo? – propósitos instrumentales

16. ... propósito de la indagación económica: • Propósito instrumental: estrategia para alcanzar una meta • Dos grandes propósitos instrumentales para alcanzar la meta de mejorar el nivel general de bienestar humano: • Entendimiento de los fenómenos sociales – prepara al economista para comprender las consecuencias de cambios sociales intencionales (i.e. Políticas) – importancia del análisis cualitativos, tanto como del cuantitativo y de la preducción. • Explicación – una situación particular es el resultado de un principio general (Ley Abarcadora) – enfatiza la predicción y la medición cuantitaviva • El propósito de la indagación económica no es todavía una pregunta acabada.

17. Fuentes legítimas del conocimiento acerca de los fenómenos económicos: • La revelación • No es considerada en la actualidad una fuente de conocimiento. • La razón – instrospección • Es aceptada como una fuente válida de conocimiento económico (e.g. Positivismo). • La observación • Fuente de conocimiento ampliamente aceptada entre los economistas • Para algunos es la única fuente válida de conocimiento económico (e.g. Falsacionismo). • Surgimiento de la econometría (interpretación y análisis de datos) • La tradición

18. Alcance, ámbito de aplicación del conocimiento económico: • Existe discusión sobre el ámbito de aplicación de la teoría económica • ¿únicamente a las dimensiones material y financiera de las interacciones sociales y humanas? • ¿puede penetrar en al análisis de situaciones donde la acción humana se ocupe de fines menos tangibles? • El ámbito de aplicación de la teoría económica se ha expandido • Principios S. XX (J. N. Keynes): Estudio de las leyes que determinan el nivel de bienestar material de una sociedad. • Principios S. XXI: Muchas facetas del comportamiento humano y de las interacciones sociales • Muchas de esas contribuciones han sido retribuidas con el Nobel: G. Becker (Educación, salud, familia); A. Sen (pobreza y hambrunas); S. Stiglitz (rol de la información); D. Kahnenan (vínculos con psicología).

19. Ejemplos de la variedad de ámbitos de aplicación de la economía:

20. Estructura adecuada de las teorías o modelos económicos: • ¿Deben los criterios para la valoración de teorías en economía ser iguales a los que se utilizan en las ciencia físicas y biológicas? • Si: Los principios para la evaluación de teorías deben ser comunes para todas las disciplinas científicas – la única diferencia son los objetos de estudio (positivismo lógico). • No: evaluación debe ser diferente entre disciplinas: • Visión dualista: las disciplinas que estudian el comportamiento humano necesitan una lógica diferente para la evaluación de sus teorías • Visión pluralista: aún la división anterior no es suficiente para acomodar las diferencias que existen entre ciencias naturales y no experimentales • Controversias respecto al contenido de las teorías económicas • Diferencias en las formas de interpretar el conceptos de racionalidad y en la forma de utilizar la noción de equilibrio..

21. ¿Por qué el interés en la metodología? • Se le atribuye a George Stigler haber dicho que “a los economistas se les debería prohibir estudiar, hablar, o escribir sobre metodología antes de los 65 años”. • James Buchanan (Premio Nobel, 1986): destaca lo importante del estudio de la metodología de la economía como parte de la preparación para una carrera de investigación • Discurso presidencial ante la Asociación Económica del Sur de los EEU: el proceso de selección de problemas para investigación puede ser abordado de mejor manera si existe alguna familiaridad con los principios de la filosofía de las ciencias en general, y de la metodología de la economía en particular. • Creciente interés por el estudio de la metodología de la Economía – Publicación del Journal of Economic Methodology.

22. Bibliografía: • Ethridge, Don. (1985). Research Methodology in Applied Economics: Organizing, Planning and Conducting Economic Research. Ames,, Iowa: Iowa State Univesity Press [Cap. 3., Metodological concepts and perspectives, pp. 36-56; Cap. 3, Philosophical foundations, pp. 58-80]. • Blaug, Mark. (1980). La metodología de la economía. (Versión española de Ana Martínez Pujana, 1985). Madrid: Alianza Editorial. [Cap. 4, Los falsacionistas: una historia totalmente del Siglo XX, pp. 114-149]. • Fox, Glen. (1997). Reason and Reality in the Methodology of Economics. Cheltenhan, UK- Lyme, USA: Edward Elgar Publishing [Cap. 3, What is methodology?, pp. 33-50]. • Hausman, Daniel. (1989). Economic Methodology in a Nutshell. Journal of Economic Perpectives, 3 (2): 115-127. [Disponible en JSTOR].