CSALÁDI NAPKÖZIT MŰKÖDTETŐK RÉSZÉRE SZERVEZETT TANFOLYAM

1. CSALÁDI NAPKÖZIT MŰKÖDTETŐK RÉSZÉRE SZERVEZETT TANFOLYAM (Program-akkreditációs lajtsromszáma: PL-2661)

2. Együttműködés a szülőkkel Kapcsolatfelvétel, kapcsolattartás, az együttműködés lehetőségei és buktatói

3. Az alaptétel A gyerekkel együtt a szülőt is megkapjuk A szülővel együtt előnyök és hátrányok járnak

4. A megismerkedés Családi háttér feltérképezése A szülők nevelési elveinek megismerése A gyerek személyiségjegyeinek feltérképezése A szülői elvárások megismerése Látogatás a családnál (a környezet és az életvitel megismerése) A házirend közös átbeszélése, a felmerülő kérdések tisztázása

5. A döntés-előkészítés A pozitív – negatív tapasztalatok összegzése Felelősségteljes döntés hozása: fő szempont a gyerek érdeke Az „átnevelhetőség” kérdése A másság elfogadása: más nemzetiség, más vallás, más kultúrkör, más szokásrend FONTOS: már a legelején tiszta, határozott elképzelések vázolása, annak tisztázása, miben vagyok hajlandó engedni és miben nem.

6. Miért kell együttműködni vele? Mert ő a szülő Mert ő a megrendelő Mert ő fizet

7. Hogyan kell együttműködni vele? Beszélgetni a gyerekéről és a vele kapcsolatos eseményekről Problémákat feltárni Feszültségeket kibeszélni

8. Mit szabad megtenni? Tanácsot adni Saját véleményt elmondani Segíteni, ha tudok

9. Mit nem szabad megtenni? Kioktatni Megszégyeníteni Lekicsinylőleg beszélni a gyerekéről Tapintatlannak lenni

10. Az együttműködés formái Folyamatos konzultáció a szülővel a napi problémákról és örömökről, a gyerek fejlődéséről és a gondokról Faliújság Szülői értekezlet Szakember bevonásával megbeszélés, előadás a mindenkit érintő témákból

11. Események a szülők bevonásával Ünnepek Mikulás, karácsony, húsvét, farsang, anyák napja Gyerekek ünnepei Születésnap, névnap Évzáró, nyílt nap Kirándulások, közös megmozdulások Bábszínház Kézműves foglalkozások Extra programok Érdekes foglalkozású szülők

12. Összeállította :Tegzes Lászlóné