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Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe - PowerPoint PPT Presentation


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Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10 (z. B. Ersatz von Latein durch Spanisch (spät) ). Auswirkungen auf das individuelle Kursprogramm in der Oberstufe. Max Musterfrau Oberstufenkoordinator am …-Gymnasium Tel.: E-Mail:. Referent.

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Presentation Transcript

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 10(z. B. Ersatz von Latein durch Spanisch (spät))

Auswirkungen auf das

individuelle Kursprogramm

in der Oberstufe


Referent

Max Musterfrau

Oberstufenkoordinator am …-Gymnasium

Tel.:

E-Mail:

Referent


Inhalte

Wahl einer neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

Hinweise zum Auslandsaufenthalt ab Jgst. 10

ggf. Hinweis für Legastheniker/innen

Inhalte


Belegungsverpflichtung f r die neu einsetzende sp t beginnende fremdsprache

in Jahrgangsstufe 10: 4 Wochenstunden – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

in Jahrgangsstufe 11: 3 Wochenstunden

in Jahrgangsstufe 12: 3 Wochenstunden

Belegungsverpflichtung für die neu einsetzende spät beginnende Fremdsprache

Aus der Entscheidung, in Jgst. 10 z. B. Latein durch z. B. Spanisch (spät) zu ersetzen, folgt eine Belegungsverpflichtung für 3 Jahre und damit bereits eine weit reichende Profilbildung in den Jahrgangsstufen 11 und 12.

Wer eine spät beginnende Fs belegt, entscheidet sich für ein sprachliches Profil in der Oberstufe.


Stundentafel der jgst 11 und 12
Stundentafel – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufeder Jgst. 11 und 12


Belegungspflicht f r alle sch lerinnen und sch ler in jgst 11

Jeder Schüler / jede Schülerin muss wählen zwischen – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

einer zweiten Naturwissenschaft,

oder fortgeführte Informatik (i. d. R. nur am NTG),

oder einer zweiten Fremdsprache.

Diese Wahlpflicht wird durch die Wahl von z. B. Spanisch (spät) erfüllt, d. h. diese Schülerin / dieser Schüler muss nur eine Naturwissenschaft besuchen.

Aber: Von dieser Naturwissenschaft sind dann alle vier

Halbjahre in die Abiturnote einzubringen!

Belegungspflicht für alle Schülerinnen und Schüler in Jgst. 11


Belegungspflicht in jgst 12 f r die spanisch sch lerinnen und sch ler

z. B. Spanisch (spät) – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe: 3 Wochenstunden

Folge: Zur weiteren individuellen Profilbildung bleiben - neben den Seminaren - nur noch 2 Wochenstunden (insgesamt in beiden Jahrgangsstufen), d. h.:

Mit Wahl von z. B. Spanisch (spät) in Jgst. 10 legt man bereits 6 Stunden des Kursprogramms der Jgst. 11 und 12 fest.

Wenn die Stundenzahl den Rahmen von 66 Wo.std. nicht überschreiten soll, ist nur noch die Wahl eines weiteren 2-stündigen Profilfachs möglich (z. B. 1 Jahr Psychologie).

Belegungspflicht in Jgst. 12 für die Spanisch- Schülerinnen und Schüler


Stundentafel mit spanisch f r die jgst 11 und 12
Stundentafel mit – Auswirkungen auf die Kurswahl in der OberstufeSpanisch(für die Jgst. 11 und 12)

36

3

Spanisch (spät)

3

8

2


Einbringung – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe(in die Abiturnote)

  • Wenn Spanisch (spät) als Abiturprüfungsfach gewählt wird, müssen alle 4 Halbjahre eingebracht werden (d. h. sie zählen für die Abiturnote)

  • Ansonsten müssen 3 von 4 Halbjahresleistungen eingebracht werden (auch in Spanisch (spät)).

  • Ausnahme („Optionsregel“):Bei Inanspruchnahme der sog. „Optionsregel“ kann die Zahl der einzubringenden Halbjahresleistungen in Spanisch (spät) von 3 auf 2 reduziert werden.

  • Die Wahl von Spanisch (spät) lässt den Schüler/innen alle Möglichkeiten bei der Wahl der Abiturprüfungs-fächer (z. B. die Wahl von Informatik oder Sport als 5. Abiturprüfungsfach)


Leistungen in den Jgst. 11 und 12: – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)

Grundregel:

Abiturfächer und Nw:

4 Hjl,

sonst: je ein

„Streichresultat“


Leistungen in den Jgst. 11 und 12: – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)


oder – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

mit der Optionsregel:


Leistungen in den Jgst. 11 und 12: – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

max. 600 Punkte = 40 x (max. 15 Punkte)

Optionsregel: Hier wurde eine Hjl. aus Spanisch gestrichen. Damit für Sport bzw. Informatik die geforderten 4 Hjl. eingebracht werden können, muss die Optionsregel noch bei einem weiteren Fach eingesetzt werden.


Abiturpr fung

Spanisch (spät) – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe kann als 5. Abiturprüfungsfach (neben D, M, fortgeführter Fremdsprache und einer Gesellschaftswissenschaft)gewählt werden.

In Spanisch(spät) ist (nur) eine mündliche Abiturprüfung (Kolloquium) möglich.

Abiturprüfung


Schulbesuch im ausland in jgst 10 i

Infos auch unter http://www.aja-org.de/ – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe

1. Halbjahr, Rückkehr bis Februar:

Kurswahl mit allen anderen Schülern, ggf. Vorwahlen durch die Eltern

2. Halbjahr, Rückkehr im Sommer:

- Kurswahl durch die Eltern

- Vorrücken auf Probe in Jgst. 11

- Probezeit: erstes Halbjahr der Jgst. 11 (vgl. §§ 66, 64 III, IV und 30 V GSO)

- Bei Bestehen wird auch der mittlere Schulabschluss erworben (vgl. Art. 25 II BayEUG).

Schulbesuch im Ausland in Jgst. 10 (I)


Für die Zulassung zu den – Auswirkungen auf die Kurswahl in der OberstufeAddita in Kunst oder Musik (für die schriftlich-praktische Abiturprüfung) oder Sport (für die Abiturprüfung)zählt die Note der Jahrgangsstufe 9 (mindestens Note 3)

falls durch den Auslandsaufenthaltdas 1. Lernjahr der neu einsetzenden spät beginnenden Fremdsprache versäumt wird: Feststellungsprüfung notwendig

Schulbesuch im Ausland in Jgst. 10 (II)


Schulbesuch im ausland nach jgst 10

kein Eintritt während der Jgst. 11 oder in die – Auswirkungen auf die Kurswahl in der Oberstufe Jgst. 12 möglich

nach einjährigem Auslandsaufenthalt nach der Jgst. 10: Eintritt in die Jgst. 11 (Kurswahl ggf. durch die Eltern)

Schulbesuch im Ausland nach Jgst. 10


Hinweis zum nachteilsausgleich

Die Inanspruchnahme eines Nachteilsausgleichs in der Oberstufe (Jgst. 10 – 12) wird im Abiturzeugnis vermerkt (z. B. bei anerkannten Legastheniker/innen).

Wer dies vermeiden will, kann bis zum Ende der Jgst. 9 den Antrag stellen, dass er die Regelungen zum Nachteilsausgleich für Legastheniker ab der Jgst. 10 nicht mehr in Anspruch nehmen will.

Hinweis zum Nachteilsausgleich


ad