Lp projektet kvalitetsl ft og kompetenceudvikling
Download
1 / 37

LP-projektet: Kvalitetsløft og kompetenceudvikling - PowerPoint PPT Presentation


  • 93 Views
  • Uploaded on

LP-projektet: Kvalitetsløft og kompetenceudvikling. Lars Qvortrup, dekan DPU/AU UCN d. 13. december 2010. Organisatorisk læring: Bredde og dybde. Dybde: Videns- og læringsniveauer. Bredde: Fra individuel til kollektiv læring. BREDDE.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' LP-projektet: Kvalitetsløft og kompetenceudvikling' - medea


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Lp projektet kvalitetsl ft og kompetenceudvikling

LP-projektet: Kvalitetsløft og kompetenceudvikling

Lars Qvortrup, dekan DPU/AU

UCN d. 13. december 2010


Organisatorisk l ring bredde og dybde
Organisatorisk læring: Bredde og dybde

Dybde:

Videns- og læringsniveauer

Bredde:

Fra individuel til kollektiv læring



Lp projektet det st rste danske organi satoriske skoleudvikl og l ringsprojekt
LP-projektet - det største danske organi-satoriske skoleudvikl.- og læringsprojekt


Lp projektet det st rste danske organi satoriske skoleudvikl og l ringsprojekt1
LP-projektet - det største danske organi-satoriske skoleudvikl.- og læringsprojekt


Lp projektet det st rste danske skoleudviklingsprojekt

Baseret på evidens skoleudvikl.- og læringsprojekt

LP-projektet - det største danske skoleudviklingsprojekt


Lp projektet det st rste danske skoleudviklingsprojekt1

Baseret på evidens skoleudvikl.- og læringsprojekt

LP-projektet - det største danske skoleudviklingsprojekt

- Forskning

- Profession - Praksis


Lp projektet det st rste danske skoleudviklingsprojekt2

Kollektiv efteruddannelse i praksiskontekst skoleudvikl.- og læringsprojekt

Baseret på evidens

LP-projektet - det største danske skoleudviklingsprojekt

- Forskning

- Profession - Praksis


Dybde
DYBDE skoleudvikl.- og læringsprojekt


Vidensformer skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kvalifikationer


Vidensformer skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kompetencer


Vidensformer skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kreativitet


Vidensformer skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kultur


L ringsformer
Læringsformer skoleudvikl.- og læringsprojekt


1. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = tx


1. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = tx


2. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = tx2


2. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = tx2


2. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = tx2


3. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = x3 + tx


3. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = x3 + tx


3. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = x3 + tx


3. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojekty = x3 + tx


4. ordens læring: skoleudvikl.- og læringsprojektForandring af læringstopologi


L ringsformer1
Læringsformer skoleudvikl.- og læringsprojekt


Hvordan
HVORDAN? skoleudvikl.- og læringsprojekt


Vidensformer i organisatorisk l ring
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt


Vidensformer i organisatorisk l ring1
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Simpel læring:

Fakta/artefakter


Vidensformer i organisatorisk l ring2
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter


Vidensformer i organisatorisk l ring3
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter

Metodisk læring:

Metoder/værdier


Vidensformer i organisatorisk l ring4
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter

Kollegasupervision, teamprojekter

Metodisk læring:

Metoder/værdier


Vidensformer i organisatorisk l ring5
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter

Kollegasupervision, teamprojekter

Metodisk læring:

Metoder/værdier

Teoretisk læring:

Præmisser/antagelser


Vidensformer i organisatorisk l ring6
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter

Kollegasupervision, teamprojekter

Metodisk læring:

Metoder/værdier

Teoretisk læring:

Præmisser/antagelser

Fælles værdidebat


Vidensformer i organisatorisk l ring7
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter

Kollegasupervision, teamprojekter

Metodisk læring:

Metoder/værdier

Teoretisk læring:

Præmisser/antagelser

Fælles værdidebat

Filosofisk læring:

Skolekulturen


Vidensformer i organisatorisk l ring8
Vidensformer i organisatorisk læring skoleudvikl.- og læringsprojekt

Kursusaktivitet, dokumentation

Simpel læring:

Fakta/artefakter

Kollegasupervision, teamprojekter

Metodisk læring:

Metoder/værdier

Teoretisk læring:

Præmisser/antagelser

Fælles værdidebat

Filosofisk læring:

Skolekulturen

Skolens blinde punkt: Spejle sig i et fremmedperspektiv


TAK skoleudvikl.- og læringsprojekt


ad