1 / 27

АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МБОУ СОШ № 22 В 2012 – 2013 УЧЕБНОМ ГОДУ

АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МБОУ СОШ № 22 В 2012 – 2013 УЧЕБНОМ ГОДУ. Движение контингента обучающихся в 2012-2013 учебном году. На начало 2013-2014 учебного года - 473 чел. 2 первых класса – 47 чел. Успеваемость и качество знаний обучающихся

Download Presentation

АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МБОУ СОШ № 22 В 2012 – 2013 УЧЕБНОМ ГОДУ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА МБОУ СОШ № 22 В 2012 – 2013 УЧЕБНОМ ГОДУ

  2. Движение контингента обучающихся в 2012-2013 учебном году На начало 2013-2014 учебного года - 473 чел. 2 первых класса – 47 чел.

  3. Успеваемость и качество знаний обучающихся по итогам 2012/2013 уч.г.

  4. Уровень качества образования по ступеням обучения и в 8 - 11 классах дневных ОУ:

  5. Анализ результатов ГИА в новой форме

  6. Результаты ГИА по математике

  7. Результаты ГИА по русскому языку

  8. Результаты ГИА - обязательные предметы

  9. Результаты ГИА по выбору в новой форме

  10. Качество знаний по результатам ГИА в 2013 г. в Печенгском районе и Мурманской области

  11. Рейтинг Печенгского района среди 17 муниципальных образований Мурманской области

  12. Выписка из итоговой справки отдела: • На основании вышеизложенного рекомендовать • руководителям общеобразовательных учреждений: • Обеспечить условия, направленные на повышение качества • общеобразовательной подготовки выпускников школ. • Обратить внимание на расстановку и повышение квалификации • кадровв т.ч. по программам самообразования по проблемным • темам. • Усилить контроль за ходом подготовки к ГИА-2014, • за качеством преподавания в основной школе. • 4. Обеспечить разработку планов конкретных действий по • устранениюнедостатков, выявленных по результатам ГИА в 2013 г. • в срок до 15 октября 2013 года • 5. Провести качественный анализ результатов ГИА и представить • руководителю районного МО по соответствующему предмету • предметно – содержательный анализ результатов ГИА. • в срок до 15 октября 2013 года

  13. Анализ результатов ГИА в традиционной форме

  14. Результаты ГИА по выбору в традиционной форме

  15. Анализ методической работы школы в 2012-2013 учебном году • Тема методической работы школы • «Совершенствование качества образования: результативности, эффективности обучения, воспитания, развития и успешности • участников образовательного процесса».

  16. Основные задачи методической работы на 2013-2014 учебный год • Продолжить работу по повышению качества обучения • через совершенствование методики и технологии урока. • Добиться планомерной, постоянной организации работы • с мотивированными на успех детьми. • Продолжить работу по развитию исследовательской и проектной • деятельности обучающихся, в связи с чем принять активное • участие в районных, региональных мероприятиях • Контролировать работу над темами самообразования учителей • школы по накоплению и обобщению передового педагогического опыта; • Спланировать цикл взаимопосещений и открытых уроков • по каждому МО с учетом реальных возможностей • Совершенствовать работу по сбережению и укреплению • физического и психического здоровья обучающихся; • Продолжить работу по созданию и внедрению элективных • и других предпрофильных курсов для развития склонностей • и способностей обучающихся.

  17. Воспитательная работа Основные задачи воспитательной работы на 2013-2014 учебный год • Сотрудничество с семьями обучающихся, оказание необходимой социально-психологической и педагогической помощи в воспитании и развитии детей. • Формирование и развитие мотивации обучающихся и учителей • в достижении индивидуальных результатов, а так же развитие • творческого потенциала всех участников образовательного процесса • через участие в учебной и внеучебной деятельности • Формирование и развитие активной жизненной позиции обучающихся, навыков коллективной деятельности и позитивного, конструктивного общения через урочную деятельность, подготовку и проведение КТД, запланированную работу классных коллективов.

  18. ПЛАН РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ В 2013 – 2014 УЧЕБНОМ ГОДУ

  19. 2013-2014 учебный год Тема работы школы • Развитие и воспитание • социально - адаптивной личности школьника • в условиях формирующейся новой образовательной среды.

  20. Задачи школы • Совершенствование технологий и форм работы учителя и • ученика. • Реализация преемственности в сфере образовательных • ступеней обучения и образовательных подсистем, • предоставляющих каждому обучающемуся сферы • деятельности, необходимые для его развития. • Создание условий для комплексного развития физической, • интеллектуальной, духовно-нравственной сфер личности • школьника. • Формирование социально-активной личности, обладающей • гражданской позицией, навыками нравственного • поведения и стремления к здоровому образу жизни. • Сотрудничество с семьями обучающихся, использование • эффективных способов оказания помощи в воспитании • и развитии детей. • Обновление нормативно – правовой базы школы.

  21. 2013-2014 учебный год • Единая тема методической работы ОУ Печенгского района • «Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях обновления содержания образования» • Тема методической работы школы • «Совершенствование качества образования: результативности, эффективности обучения, воспитания, развития и успешности • участников образовательного процесса в условиях обновления содержания образования».

  22. Педагогические советы Системно-деятельностный подход как технологическая основа ФГОС НОО и ФГОС ООО и новые образовательные технологии (декабрь 2013) 2. Личностно-ориентированный подход в воспитании в условиях обновления содержания образования (февраль 2014) Методические совещания • Основные положения и пути реализации Федерального закона «Об образовании» (№ 273-ФЗ) в начальной и основной общей школе. (октябрь 2013) • Исследование эффективности педагогических технологий и методик в воспитательной работе (ноябрь 2013) • 3. Использование современных средств обучения в образовательном процессе (февраль 2014 - районный семинар) • Психолого-педагогический семинар. (апрель 2014)

  23. Внутришкольный контроль В 2013 – 2014 УЧЕБНОМ ГОДУ

  24. Основные направления ВШК

  25. Решение педагогического совета Считать работу педагогического коллектива МБОУ ООШ № 22 в 2012-2013 учебном году удовлетворительной Утвердить план работы школы на 2013-2014 учебный год. 3. Провести предметно-содержательный анализ результатов обучения школьников в 2012-2013 учебном году и результатов ГИА-2012. Спланировать работу по повышению качества знаний обучающихся на 2013-2014 учебный год. отв. руководители МО, педагоги. срок до 15.10.2013

  26. РАЗНОЕ

  27. Благодарим всех за участие и желаем плодотворной работы!!!

More Related