El siglo de oro
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El Siglo de Oro. XVI-XVII. El siglo de oro. El apogeo de la cultura en España fue reflejo del desarrollo de la sociedad española en varios órdenes: Militares Políticas Intelectuales Artísticos Religiosos. Los Reyes católicos (1479-1517). Fernando de Aragón e Isabel de Castilla

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El Siglo de Oro

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El siglo de oro

El Siglo de Oro

XVI-XVII


El siglo de oro1

El siglo de oro

  • El apogeo de la cultura en España fue reflejo del desarrollo de la sociedad española en varios órdenes:

    • Militares

    • Políticas

    • Intelectuales

    • Artísticos

    • Religiosos


Los reyes cat licos 1479 1517

Los Reyes católicos (1479-1517)

  • Fernando de Aragón e Isabel de Castilla

  • Crean la nación Hispana

  • La reina Isabel dejó estipulado en su testamento que solo su hija podía heredar el reino.

  • Fernando no podía ser rey de Castilla

  • Fernando declaró a Juana loca.

  • “Juana la loca” se casó con Felipe el Hermoso hijo de Maximiliano de Austria.


Isabel de castilla

Isabel de Castilla

  • Heredera al trono de Castilla

  • Se casó con Fernando de Aragón en un matrimonio arreglado.

  • Primera reina en retener su reino.

  • Mantuvo el derecho a ser reina

  • Patrocinó a Colón


Fernando de arag n

Fernando de Aragón

  • Quería ser más que la reina

  • Conquista Nápoles, Sicilia, el sur de Francia

  • Expulsan a los judíos, moriscos, árabes, y musulmanes.

  • Tal vez esto tiene como resultado la futura decadencia del imperio español. Ya que estas personas eran los intelectuales de España.


Fondo hist rico

Fondo histórico

  • Siglo XVI

    • Muy importante para España

      • España es la gran potencia de Europa

      • Expansión del imperio

      • Llegó a ser el impero más grande de la edad moderna

      • Conquistas

      • Descubrimientos

    • Comienzo de la Reforma protestante


La reforma protestante

La Reforma protestante

  • Se da el nombre de Reforma a la revolución político-religiosa que, iniciada en Alemania durante el siglo XVI, se extendió rápidamente por Inglaterra, Escocia, Suiza, Francia, y los países escandinavios rompiendo la unidad cristiana tradicional en Europa.

  • Las doctrinas de Lutero, Zuinglio y Calvino, entre otros crearon la imagen de una Roma opresora que había que derrotar destruyendo las instituciones en que se basaba su pode sobre los pueblos.

  • España sierra sus fronteras a toda influencia extranjera que más tarde lleva a España a la decadencia económica y política.


Sociedad espa ola durante el siglo de oro

Sociedad española durante el Siglo de Oro

  • El rey se alzaba eminentemente personal y paternalista

    • Nobleza:

      • príncipes reales

      • duques

      • condes

      • marqueses

      • hidalgos

      • dones

    • Pueblo llano

      • Labradores libres

      • Jornaleros

      • Artesanos

        • La falta de estima a los trabajos manuales fue una de las causas de la decadencia económica de España.


Sociedad espa ola con t

Sociedad española con’t

  • Letrados

    • Compuesto de bachilleres

    • Licenciados de familias hidalgas y burguesas.

      • Profesiones liberales, abogados, administradores, etc.

  • El Clero

    • Acumuladores de grandes riquezas y extensiones de tierra.

  • Gitanos

    • Carácter independiente,

    • Al margen de la sociedad

    • Vivían en pequeños grupos

    • Unidos por necesidad

    • Nómadas

    • Reconocidos por su música y baile

    • Estereotipo: Marginado, delincuente y errante.

  • Siervos y esclavos

    • Integrados a la sociedad

    • Mendigos

    • Vagabundos

    • Ladrones

    • bandoleros


Carlos v 1517 1555

Carlos V (1517-1555)

  • Hijo de Juana la Loca y de Felipe el Hermoso, nieto de los Reyes Católicos y del emperador Maximiliano de Austria.

  • Heredero de ambos coronas al morir Fernando el Católico en 1516 y Maximiliano de Austria en 1519.

  • Carlos V (Carlos I de España) se convirtió en el monarca más poderoso de Europa


Felipe ii 1555 1598

Felipe II (1555-1598)

  • Primogénito de Carlos V e Isabel de Portugal.

  • Educado exclusivamente en España

  • Su reino consistía: España, Robellón, Nápoles, Sicilia, Milán, Derdeña, Países Bajos, el Franco Condado, Islas Canarias, algunas ciudades al norte de África, Cabo Verde, Islas Filipinas, parte de Malucas, y en América, desde México hasta Paraguay y el Río de la Plata.

  • No tuvo un heredero digno de heredar su reino.

  • Su reino estuvo dirigido por una política de aislamiento cultural, para evitar la contaminación de la herejía protestante.

  • Se dedicó a crear una cultura que fuera del sentir católico del país.


Felipe iii 1598 1621

Felipe III (1598-1621)

  • Hijo de Felipe II y de Ana de Austria, hija del emperador Maximiliano II. De carácter débil y melancólico, no había participado en los asuntos de gobierno mientas vivía su padre, quien lo sometía a una vida austera y económica.

  • De esto se valió el conde duque de Lerma para ganarse la confianza del joven príncipe.

  • Al poco de morir su padre Felipe III dejó todos los negocios de estado en manos de su favorito, el duque de Lerma.

  • Durante su gobierno (del duque) dirigió los destinos de España con un absolutismo y una arbitrariedad inconcebibles.

  • Durante este periodo el pueblo español sufre

    • Desengaño, pesimismo, duda

    • Las clases altas se esconden tras un materialismo vanidoso


Felipe iv 1621 1665

Felipe IV (1621-1665)

  • Hijo de Felipe III y la princesa Margarita de Austria, heredando el trono a la muerte de su padre cuando apenas contaba dieciséis años.

  • De escasas dotes políticas, estuvo durante toda su vida más interesado en espectáculos y diversiones que en los asuntos del reino, defecto que había heredado de su padre.

  • Durante su reinado, España continuó el proceso de desintegración ya iniciado bajo el gobierno de su padre, que ahora se manifestó en los intentos de independencia de algunas regiones.

  • El reinado de Felipe IV estuvo influenciado por dos personas.

    • El conde-duque de Olivares

    • Sor María de Jesús de Agreda.


Conde duque de olivares

Conde-duque de Olivares

  • Durante los primeros años el rey Felipe IV, dejó todos los asuntos del reino en manos de su favorito el conde-duque de olivares, el cual ejercía un poder absoluto sobre el rey.

  • De carácter iracible, ambicioso y soberbio.

  • Su política, más ambiciosa que preocupada por el interés y el bienestar de la nación, llevó a ésta a innumerables guerras en el exterior y revoluciones en el interior.


Narrativa

Narrativa

  • Se refiere a todas las obras literarias que satisfagan dos requisitos:

    • La presencia de una historia

    • La presencia de un narrador


Novela

Novela

  • La diferencia entre la novela y el cuento es de extensión y profundidad.

  • El novelista tiene mayor libertad en cuanto a la selección de material literario y es fácil notar la gran complejidad de la novela, no solo en el lenguaje, sino también en el nivel temático.

  • Cosas que el cuentista no puede desarrollar, por tratarse de narraciones breves.


Novela1

Novela

  • Primeras novelas:

    • Las novelas de caballerías

      • Genero cultivado durante el siglo XVI.

      • Llenas de hazañas absurdas e inverosímiles

      • Abrumadoras repeticiones

      • Propósito: escapista

      • Gozaban de gran popularidad

      • Desprestigiadas por la dura crítica y el ridículo que de ellas hizo Cervantes en su Don Quijote.


Novela pastoril

Novela pastoril

  • La novela italianizante entró en España con el llamado género pastoril, relato extenso de episodios setimentales que tienen lugar todos ellos en medio de una naturaleza risueña y artificial.

  • Un mundo exageradamente idealizado y lacrimoso.


Novela picaresca

Novela Picaresca

  • Lazarillo de Tormes se le considera una obra original porque fue la primera novela que usó estas características.

  • Novela autobiográfica narrada en primera persona.

  • Cuenta con un personaje pícaro

  • El Pícaro aparece desde una doble perspectiva: como autor y como actor.

  • Como autor es un hombre maduro y consciente que se sitúa en un tiempo presente, ve hacia el pasado y narra sus aventuras y su lucha por la sobre vivencia.

  • Su única meta era la sobre vivencia


Lazarillo de tormes y de sus fortunas y adversidades 1554

Lazarillo de Tormes: y de sus fortunas y adversidades (1554)

  • Autor desconocido

  • Muestra la visión de la sociedad española de aquel tiempo.

  • Personaje principal:

    • Un joven que no es un maleante, sino un héroe del hambre.

    • Un ser en quien se juntan en conflicto la sociedad tal como parece ser y como es en realidad.


Lazarillo de tormes con t

Lazarillo de Tormes con’t

  • Un poco pesimista o realista

  • El autor es capaz de describir los elementos de la sociedad española como vistos desde abajo o desde fuera.

  • Mientras que el personaje asciende en la estrata social, desciene moralmente.


Novela picaresca1

Novela Picaresca

  • Lazarillo de Tormes: y de sus fortunas y adversidades (1554)

  • Autobiográfico, por lo regular narrado en primera persona

  • Anti-héroe

  • Sarcasmo

  • Crítica social

  • Anticlerical

  • Personaje sufre de hambre

  • Realista


Caracter sticas de un p caro

Característicasde un Pícaro

  • Muchacho joven

  • Cambio de amos

  • No tiene los valores de un héroe

  • No tiene honra

  • Ladrón

  • No es noble, sino pobre


Lazarillo con t

Lazarillo Con’t

  • Trata de la gente del pueblo

  • Humorismo

    • negro

  • Ironía

  • Parodia

  • Carácter Satírico

  • Naturalismo

  • Descripción de algunos de los aspectos más desagradables de la vida.


Temas tratados en el lazarillo

Temas tratados en el Lazarillo

  • Hambre

  • Miseria

  • Mezquindad

  • Aparencias

  • Corrupción del clero

  • Horfandad

  • Pereza

  • Falsedad

  • Lujuria

  • Egoísmo

  • Vanidad

  • Avaricia

  • Gula


Prop sito

Propósito

  • Esta novela fue escrita con el fin de entretener.

  • La crítica educada le ha encontrado un fin docente.


Miguel de cervantes saavedra 1547 1616

Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616)


Obra de cervantes

Obra de Cervantes

  • 1585: La Galatea

  • 1605: El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha

  • 1613: Novelas ejemplares

  • 1614: Viaje del Parnaso

  • 1615: El ingenioso caballero donQuijote de la Mancha

    Ocho comedias y Ocho entremeses

  • 1617: Los Trabajos de Persiles y Sigismunda

    (novela póstuma)


Cervantes

Cervantes

  • Nació de familia hidalga aunque pobre

  • Soldado

  • Escritor

    • Poesía, drama y novela


La novela cervantes

La novela: Cervantes

  • La novela bajo Cervantes alcanzó uno de sus mejores momentos.


El ingenioso hidalgo don quijote de la mancha 1605

El Ingenioso Hidalgo don Quijote de la Mancha (1605)

  • Narra las aventuras de un hidalgo loco acompañado por su escudero Sancho Panza.

  • Intentan realizar las aventuras ideales que diron fama a los héroes de las novelas de caballería pero topando con una realidad muy distinta de la soñada.


Muestra un conflicto ente los ideales literarios

Muestra un conflicto ente los ideales literarios:

  • Nobleza

  • Esfuerzo

  • Abnegación

  • Mesura

  • Amor

  • Honra

  • De los héroes de las novelas de caballerías, con las limitaciones que impone la ralidad de la sociedad castellana de fines del siglo XVI.

  • Esta novela muestra el encuentro del ideal y la realidad.


Cervantes considerado el creador de la novela moderna

Cervantes considerado el creador de la novela moderna

  • Cervantes es considerado como el creador de la novela moderna.

  • Trata de evitar que el Quijote narre su vida, pone a otros que la narren para que no fuera como la novela picaresca.

  • Logra combinar la tendencia idealista y realista que hasta entonces iban separados

    • La novela pastoril por un lado

    • La novela picaresca por otro

  • En esta novela se puede hablar de todo


Personajes

Personajes

  • Los personajes son completos, lo que se conoce como un personaje redondo

  • Los personajes son reales de carne y hueso

  • Tanto que el lector se oliva del narrador y entra en comunicación con los personajes.

  • Menciona lugares reales.

  • Literatura dentro de la literatura

  • Quijote cita a otros narradores y a otros personajes


Novelas

Novelas

  • Novela tradicional

    • 1 acontecimiento

    • 1 espacio

    • 1 tiempo

  • Novela de Cervantes

    • Muchas aventuras

    • Diversos tiempos

    • Diversos espacios


Novela de cervantes

Novela de Cervantes

  • Admite muchos niveles de lectura

    • Humor

    • Burla del idealismo humano

    • Amarga ironía

    • Canto a la libertad


Temas

Temas

  • Los temas y los valores son universales

    • Justicia

    • Amor

    • Honra

    • Lealtad

    • Amistad

    • Tolerancia religiosa

    • Luchar por un ideal aunque sea una idea loca

    • Menciona que la mujeres tienen derecho a elegir con respecto al matrimonio


Novelas ejemplares

Novelas ejemplares

  • Las Novelas ejemplares son doce cortas narraciones escritas para entretener y recrear los espíritus cansados.

  • Son ejemplares porque de ellas se puede scar alguna provechosa lección moral.

  • Se suelen dividir en dos grupos, aunque la división resula a veces arbitraria:


Novelas ejemplares con t

Novelas ejemplares Con’t.

  • Novelas realistas:

    • Roniconete y Cortadillo

    • El celoso extremeño

    • El casamiento engañoso

    • La gitanilla

      En estas predominan los aspectos costumbristas y populares

  • Novelas idealistas:

    • El amante liberal

    • La española inglesa

    • La señora Cornelia

      De ambiente extranjero y personajes aristocráticosy más convencionales.


Novelas ejemplares con t1

Novelas ejemplares Con’t.

  • El coloquio de los perros

  • El licenciado vidriera

  • La fuerza de la sangre

  • Las dos doncellas

  • La ilustre fregona

  • La tía fingida


La gitanilla

La gitanilla

En La gitanilla, Preciosa parece ser gitana; por un juego de manos artístico nos la presenta Cervantes al fin como la que es

—y siempre ha sido—, hija de un Corregidor. Su amante, hijo de un caballero de Santiago, por la prestidigitación cervantina parece ser un jefe de los gitanos, volviendo a ser don Juan de Cárcamo para poder casarse con la ex-gitana.


La gitanilla1

La gitanilla

  • Tema:

    • Amor entre Preciosa, una gitana, y Andrés, un noble, que vence las diferencias sociales que los separa en esa época.


Personajes principales

Personajes principales:

  • Preciosa: una gitana muy hermosa, pertenece a la más baja categoría social. Sin embargo es la que pone las condiciones de noble.

  • Don Juan de Cárcamo (Andrés Caballero): Noble rico, capaz de sacrificar su estado social y su vida como noble por el amor de una gitana.

  • Vieja gitana: se encarga de educar, criar y proteger a Preciosa en el mundo de los gitanos.


Tiempo

Tiempo

  • Los acontecimientos se dan en el siglo XVII en España, en las ciudades de Madrid y Murcia.


Conclusi n

Conclusión

  • El amor si es verdadero puede superarlo todo, como es la diferencia social o económica de esa época o de cualquiera.


Ejemplo de cervantes

Ejemplo de Cervantes

  • “Olvidábaseme de decir cómo la enamorada mesonera descubrió a la justicia no ser verdad lo del hurto de Andrés el gitano, y confesó su amor y su culpa, a quien no respondió pena alguna, porque en la alegría del hallazgo de los desposados se enterró la venganza y resucitó la clemencia.”


Obras citadas

Obras Citadas

Cantarino, Vicente. Civilización y cultura de España. 4th Ed. New Jersey: Prentice Hall, 1999.

Cervantes Saavedra, Miguel. Novelas ejemplares.Madrid, Editorial Pueyo

Friedman, Edward H. L. Teresa Valivieso $ Carmelo Virgillo. Aproximaciones al estudio de la literatura hispánica. 4th ed. Boston: McGraw-Hill, 1999.

Hess, Josefina. Lecutre. California State Univesity, Fullerton. 2005.

Sanchez-Romeralo, Antonio & Fernando Ibarra. Antología de autores españoles Antiguos y modernos. Vol 1. New Jersey: Prantice Hall, 1972.

Valero-Costa, Pilar. Lecutre. California State University, Fullerton, 2001.

WARDROPPER BRUCE W. La eutrapelia en las " Novelas ejemplares de Cervantes. Universidad de Duke, Durham, AIH. Actas VII (1980).

Visited in Febrary 15, 2005.

http://cvc.cervantes.es/obref/aih/pdf/07/aih_07_1_011.pdf


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