Звуки в контексте

1. Звуки в контексте Представление о глубинной форме

2. Фонетический контекст • Один и тот же звук в разных фонетических окружениях реализуется по-разному: пят[п’ат]vs. пат[пат] – разная реализация гласного ([иа] в первом случае) пята[п’ита]vs. пяту[п’итуу] – разная реализация начального согласного ([ту] в первом случае) Степень точности транскрипции: обычно считаем, что это один и тот же звук в разных контекстных вариантах.

3. Позиция нейтрализации • Более сложные случаи: коты[каты] исады[сады] кот[кот] и сад[сат] В чем проблема в этом случае? Один звук, но «получившийся» из разных. Нейтрализация противопоставления (по глухости~звонкостив исходе слова) (гласных [о] и [а] в первом предударном слоге)

4. Позиция нейтрализации • Нейтрализации, характерные для русского, в других языках могут отсутствовать • В дагестанских языка оглушение на конце слова не происходит, зато теряется противопоставление по силе или геминации: • (арч.) χːʷak ‘лес’~ χːʷakː-a ‘в лесу’ • (багв.) ʁas ‘шкура’~ ʁasː-uɫ ‘шкура (Gen)’

5. Фонетический контекст В некоторых фонетических позициях: • звуки могут приобретать дополнительные, контекстно-обсуловленные свойства • фонемы могут реализовываться так, что совпадают с другими фонемами Откуда мы знаем, что эти свойства дополнительные, и что фонемы совпали?

6. Глубинная форма Принцип единства означающего; считаем, что: • [п’ат-] в пятка, [п’ит-] в пята и [п’иту-] в пяту – это все разные варианты одного означающего

7. Глубинная форма Удобно записать это единое означающее в одном глубинном представлении, а потом выводить из него его поверхностные реализа-ции. Какое глубинное представление выбрать для: • [п’áт(-къ)], [п’ит(-á)], [п’иту(-ý)]? • /п’ат/ (почему не /п’ит/?)

8. Глубинная форма • Кроме глубинного представления необходимо еще предложить и правила вывода поверхностных реализаций • В нашем случае это относительно легко: • Предударный /а/ после мягкого реализуется как [и] • Согласные перед [у] получают признак огубленности

9. Глубинная форма и правила • А для арчинского и багвалинского? • (арч.) χːʷak ‘лес’~ χːʷakː-a ‘в лесу’ • (багв.) ʁas ‘шкура’~ ʁasː-uɫ ‘шкура (Gen)’ • Глубинная форма с сильным (геминированным), правила о переходе в слабый (простой) в абсолютном конце слова. Почему не наоборот?

10. Глубинная форма • Часто глубинная форма соответствует одной из поверхностных реализаций • Но это не всегда так, ср.: • рот ~ рт-а – какая глубинная форма? • Если /рот/, то почему /дом/ → дома, а не дма • Если /рт/, то почему /корт/, а не /корот/ • Какие правила отвечают за переход /о/ в [о] в одних случаях и в ноль звука в других?

11. Морфонология Постулируем глубинную форму /рът/, отличную от /корт/ и /дом/: • ъ _CV→Ø • в остальных случаях /ъ/ → [о]

12. Морфонология (в одном из пониманий морфонологии) • Некоторые языки считаются языками с богатой, некоторые – морфонологически бедными • Богатые – такие, в которых глубинные формы существенно отличаются от поверхностных • Самодийские – пример морфонологически богатых языков

13. Нганасанский (Хелимский 1995) kou-huambu-ʔ ‘говорят, они остались’ kolɨðɨ-biahɨ-ʔ ‘говорят, они ловят рыбу’ • морфонологическое представление морфемы репортатива -HAMHU-

14. Нганасанский • Чередования ступеней (используются в правилах от глубинной к поверхностной форме) фонетически мотивированы, но затемнены в ходе эволюции языка: Сильная ступень Слабая ступень k g s’ d’ (<j) t b ð <*d? h <*f<*p

15. Нганасанский Большой набор разнообразных, но строго упорядоченных правил преобразования глубинной формы в поверхностную: • Ритмическая градация: сильная ступень выступает в четном слоге, слабая – в нечетном слоге • Слоговая градация: сильная ступень выступает перед гласным открытого слога, слабая – перед гласным закрытого слога Что будет в открытом нечетном и закрытом четном?

16. Нганасанский Большой набор правил преобразования исходной «глубинной» структуры в поверхностную (continued): • «Нуннация»: в контексте носового восстанавливается носовой согласный NB: восстановленный носовой невидим для чередования ступеней (почему это важно?) морфон. правила чаще всего упорядочены! • Сингармонизм

17. Нганасанский • ... такая сложная система приводит к огромному числу алломорфов, многие из которых внешне не похожи друг на друга: • -baŋhu, -biaŋhɨ, -bambu, -biambɨ, -bahu, -biahɨ, -huaŋhu, -hiaŋhɨ, -huambu, -hiambɨ, -huahu, -hiahɨ • глубинная форма /HAMHU/

18. Сингармонизм Турецкий (Lewis 2001) • Если первый гласный слова передний, все последующие гласные в слове передние; если первый гласный слова задний, все последующие гласные в слове задние • Если первый гласный в слове огубленный, все последующие закрытые гласные в слове огубленные

19. Турецкий: глубинная форма Как же «по-настоящему» выглядят суффиксы локатива, инфинитива, притяжательности?

20. Сингармонизм как недоспецифицированность • Недоспецифицированный гласный: • Loc -dV, где V гласный нижнего подъема • Inf -mVk, где V гласный нижнего подъема • Poss1 -Vm, где V гласный верхнего подъема • Иногда пишут -dA, -mAk, -Im

21. Морфонология 2 • Правила перехода от глубинной формы к поверхностной могут быть чувствительны к морфологической структуре слова – его составу (конкретные суффиксы) или наличию морфемных границ • Это другое понимание морфонологии: фонологические явления, для описания которых необходима морфологическая информация

22. Морфонология 2 Русский возвратный постфикс: • оттянутся [ат’:áнъ°цъ]vs. отсядут [ат’с’áдъ°т] • старалсяvs. старалась – после гласного? • но: старавшаясяvs. старавшийся

23. Морфонология 2 Лексикализованный сингармонизм • нганасанский: синхронно (не исторически) тождественные морфемы могут принадлежать к разным сингармоническим классам: hon ‘заплести’ (i-класс) или ‘иметь’ (ɨ-класс) honsuəðu ‘он заплел это’ ~ honsɨəðɨ ‘он имел это’

24. Семинар • На семинаре подробнее разбираем рассмотренные случаи; а также решаем задачу БРНК.