מרץ 2014 יום האישה הבינלאומי , פורים- וושתי ואסתר תלמידות ותלמידי בית הספר מעיינות.

1. תפזורת לפורים מרץ 2014יום האישה הבינלאומי,פורים- וושתי ואסתר תלמידות ותלמידי בית הספר מעיינות. חודש מרץ מביא איתו שני אירועים משמעותיים- הראשון יום האישה הבינלאומי, המצוין בשמונה במרץ כל שנה. ביום זה מועלת המודעות ביחס למצבן החברתי והפוליטי של נשים בעולם ונסקרות פעולות של נשים בהקשרים אלו. יום זה נחגג בזכות נשים אמיצות ונחושות בכל רחבי העולם אשר פעלו לאפשור זכות ההצבעה, לפתיחת שערי מוסדות החינוך ועולם העבודה בפניהן של נשים. את שורשי האומץ והנחישות ניתן למצוא גם באירוע השני המשמעותי המתרחש במרץ- פורים. בהקשר לחג הפורים נלמד את דרכן ומנהיגותן של שתי נשים אמיצות: וושתי אשר פעלה בהתאם לערכיה עוקבת אחרי ליבה ולא אחרי מה שהיה מקובל ונהוג. ואסתר אשר בחוכמה, מתוך תכנון ומחשבה, הצילה את העם היהודי. וועדת מגדר ומנהיגות, מנהיגות הורים, בית הספר מעיינות. לשאלות והצעות אנא פנו אל טל בן מוחה : manhiguta@gmail.com • מלכה שהיתה נשואה למלך והלכה לפי צו ליבה • מצילת העם היהודי מתוכניתו של יועץ המלך • אחד השמות של הממלכה שבה קרו האירועים המוזכרים בפורים • בה קוראים בחג הפורים • דודה של גיבורת המגילה • יועצו של המלך אשר סיכן את העם היהודי • שמו של המלך • שם נוסף לממלכה שבה קרו אירועי פורים • שם נוסף למילה "גורל" • שמה של אשת יועץ המלך הרשע www.manhiguta.co.i • 1. וושתי 2. אסתר 3. פרס 4.מגילה 5.מרדכי 6. המן 7.אחשוורוש 8.שושן 9.פור 10.זרש

2. היא מנתחת את הסיטואציה- שני אויבים ניצבים לפניה אחשוורוש המלך אשר תלוי בהמן יועצו הבכיר. אם תלך לאחשוורוש ותבקש שיבטל את גזירה שגזר (כפי שציווה מרדכי), לאור השפעתו של המן היא תציב לפניו בחירה- היא או המן... היא מחליטה לפעול אחרת ומזמינה את המלך והמן למשתה "ותאמר אסתר אם על המלך טוב יבוא המלך והמן היום אל המשתה אשר עשיתי לו" לאחר המשתה היא מזמינה אותם למשתה נוסף וגורמת למלך להתהפך בשנתו ולחשוב: מדוע אסתר מזמינה שוב גם את המן? אחשוורוש מתחיל לחשוד בהמן ובהמשך הוא שואל את המן: "מה לעשות באיש אשר המלך חפץ ביקרו?" והמן עונה : "יביאו לבוש מלכות אשר לבש בו המלך וסוס אשר רכב עליו המך ואשר נתן כתר מלכות בראשו".... אחשוורוש כעת בטוח כי המן רוצה את המלכות במקומו וגם את אשתו -אסתר. כעת מבינה אסתר כי התוכנית שלה מצליחה והקרקע מוכנה. במשתה השני אומרת אסתר לאחשוורוש: "אם על המלך טוב תנתן לי נפשי בשאלתי ועמי בבקשתי . כי נמכרנו אני ועמי להשמיד להרוג..." מי עשה זאת? שואל המלך... ואסתר מצביעה על המן- "איש צר ואויב המן הרע הזה..." ואחשוורוש... הוא כעת משוכנע כי המן מתכנן להשתלט על הממלכה. הוא כועס מאוד ומצווה לתלות את המן. הגזירה מבוטלת ומרדכי ממונה למשנה למלך. אסתר המלכה- בחוכמתה, ביכולת שלה להשתהות, לפעול באומץ למרות הפחד, ביכולת לתכנן תוכנית מבריקה- מצילה את העם היהודי. * ניתוח פעילותן של אסתר וושתי נעשה לאור הניתוח בספר המומלץ והמרתק של יוכיברנדס, שבע אימהות, הוצאת כנרת זמורה ביתן וושתי "ביום השביעי כטוב לב המלך ביין אמר... להביא את ושתי המלכה לפני המלך בכתר מלכות להראות העמים והשרים את יפיה כי טובת מראה היא; ותמאן המלכה ושתי לבוא בדבר המלך ... ויקצוף המלך מאוד וחמתו בערה בו" אחשוורוש המלך עורך משתנה ומשתכר הוא מבקש לקרוא לוושתי ולהציג אותה ואת יופייה בפני כל האורחים. למרות היותו המלך, למרות שכל באי הממלכה מקשיבים לו... וושתי אשתו מסרבת. היא יודעת שהוא המלך והיא צפויה להענש אבל היא הולכת אחר צו ליבה אינה מוכנה להיות בובה מוצגת לראווה בנשף הגברים השיכורים. וושתי אינה עושה את מה שמקובל היא אמיצה ומהווה מודל לחיקוי באומץ שלה ובמחשבה העצמאית שהפעילה. וושתי היא דמות נשית עצמאית שאומרת לא!!! יש לה עיסוקים מעניינים יותר בחיים מאשר להראות את יופייה. וושתי מלכת פרס – עוצמתית, אמיצה וחכמה, פועלת על פי צו ליבה. אסתר מרדכי מעביר מסר לאסתר הנמצאת בארמון- יש הוראה להרוג את כל היהודים. עלייך לבוא להתחנן ולבקש מהמלך לבטל את הגזירה. אסתר יודעת שכל מי שניגש/ת למלך ללא שהוזמן דינו- מוות אלא אם המלך מניף את שרביט הזהב וחונן אותו/ה. אסתר מקבלת החלטה אמיצה: "ותאמר אסתר להשיב את מרדכי: לך כנוס את כל היהודים הנמצאים בשושן וצומו עלי ... וגם אני ונערותי אצום כן ובכן אבא אל המלך אשר לא כדת וכאשר אבדתי, אבדתי; ויעבר מרדכי ויעש ככל אשר צוותה עליו אסתר". אסתר הגיעה לארמון כילדה קטנה שאינה משמיעה את קולה או מביעה את דעתה. היא עברה מהפך התבגרה לקחה אחריות והחלטה אמיצה להוביל מהלך מסוכן. אסתר רוצה להרגיש שכל בני עמה איתה אבל יותר מזה היא מבקשת שלושה ימים בשביל לקבל פסק זמן! היא רוצה לחשוב ולתכנן את מהלכיה. היא לא פונה למלך כפי שמרדכי ציווה עליה אלא לוקחת את ההובלה ובחוכמתה מבקשת להתארגן, לחשוב. היא נכונה להציל את היהודים- בדרכה. www.manhiguta.co.i