1. Mục tiêu

1. THIẾT KẾ MINH HOẠĐƯA NỘI DUNG “DI CƯ AN TOÀN” VÀO BUỔI LỄ KỈ NIỆM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8-3Tìm hiểu nạn buôn bán phụ nữ và cách phòng tránh

2. 1. Mục tiêu • Học sinh có các thông tin về nạn buôn bán phụ nữ và trẻ em hiện nay ở Việt Nam và trên thế giới. • Học sinh thấy được sau khi bị buôn bán có thể rơi vào tình huống tồi tệ và cần phải biết đối phó, vượt qua những tình huống đó như thế nào. • Rèn luyện kĩ năng tư duy phê phán, kĩ năng giao tiếp • Kĩ năng làm chủ cảm xúc và đương đầu với căng thẳng • Kĩ năng tìm kiếm sự giúp đỡ, kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề.

3. 2. Thời gian 90-120 phút 3. Đối tượng: Học sinh THCS, THPT 4. Hình thức tổ chức Tổ chức cho học sinh giữa các lớp thi kiến thức, thảo luận về nội dung buôn bán phụ nữ, trẻ em và cách phòng tránh trong khuôn khổ buổi lễ mittinh kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8-3.

4. 5. Chuẩn bị • Giấy khổ Ao, A4 • Bút dạ • Kéo, băng dính • Các câu chuyện về số phận của những nạn nhân của tệ nạn buôn bán người. • Hội trường hoặc phòng học lớn (có đầy đủ thiết bị âm thanh, ánh sáng…) • Chọn 4 đội tham gia từ các khối lớp, mỗi đội gồm 5 thành viên • Người dẫn chương trình (nên là giáo viên, tuyên truyền viên) • Thành lập ban giám khảo gồm 5 giáo viên • Thành lập ban thư kí gồm 2 thành viên

5. 6. Các bước tiến hành a. Phần I: Giới thiệu về nạn buôn bán phụ nữ, trẻ em Giới thiệu về tình trạng buôn bán phụ nữ, trẻ em hiện nay ở nước ta và trên thế giới qua bài giảng có sử dụng máy chiếu multiprojector, đoạn băng tư liệu (xem). Nguy cơ bị rơi vào tay bọn buôn người của các bạn nữ nông thôn khi làm việc xa nhà: làm ở thành phố, khu công nghiệp, lao động xuất khẩu…

6. b. Phần 2: Trò chơi (thi giữa các khối lớp) Bước 1: Thi tìm hiểu kiến thức: Những rủi ro có thể gặp phải sau khi bị buôn bán 4 đội thi ngồi vào 4 bàn trên sân khấu

7. Các đội bốc thăm để xác định thứ tự lên hái hoa, đọc câu chuyện (1,2,3,4,5,6,7,8) và trả lời câu hỏi: Những tình huống xấu nào có thể xảy ra khi rơi vào tệ nạn buôn bán người? • Viết kết quả thảo luận ra giấy Ao trong từng lượt chơi. • Đại diện của đội trình bày kết quả. Nếu đội trả lời sai, thiếu hay không trả lời được thì các đội còn lại có quyền ra tín hiệu trả lời. Trong trường hợp các đội không trả lời được thì khán giả được quyền trả lời và nhận phần thưởng từ ban tổ chức.

8. Người dẫn chương trình tổng kết kết quả thảo luận: Những điều có thể gặp phải khi sau khi bị rơi vào nạn buôn bán người: • Có thể gặp nguy hiểm trên đường đi và gặp rắc rối liên quan đến các cơ quan nhập cảnh. • Bị phụ thuộc vào những kẻ dẫn dắt, mối lái, phải làm tất cả những việc chúng bắt làm. • Bất đồng ngôn ngữ nếu ra khỏi biên giới (buôn bán ra nước ngoài).

9. Công việc có thể không như mong đợi hoặc như được hứa. Buộc phải làm những việc không thích, nguy hiểm hoặc có hại. • Thù lao, điều kiện sống có thể không như lời hứa hẹn hoặc có thể bị đẩy vào những hoàn cảnh tồi tệ. • Có thể gặp rắc rối với người thuê không tốt. • Có thể bị giam lỏng. • Có thể bị bóc lột sức lao động, bóc lột tình dục

10. Có thể bị mang thai ngoài ý muốn do buộc phải quan hệ tình dục không an toàn. • Có thể mắc các bệnh lây nhiễm qua đường tình dục • Có thể bị đẩy vào con đường nghiện ma tuý • Có thể bị nhiễm HIV/AIDS hoặc tiêm chích ma tuý do những nguyên nhân nói trên • Có thể bị ảnh hưởng đến tâm lý (trầm cảm, suy sụp tinh thần…)

11. Những câu trả lời đúng, đầy đủ chính xác sẽ được nhận 10 điểm và câu trả lời sai sẽ không được điểm. • Các đội lần lượt trả lời 8 câu hỏi tình huống

12. Bước 2: Rút ra bài học kinh nghiệm Người dẫn chương trình đặt câu hỏi cho các đội: Bạn có thể rút ra những bài học kinh nghiệm gì qua các câu chuyện trên? Các đội viết câu trả lời ra giấy Ao.

13. Người dẫn chương trình thu kết quả của các đội, sau đó phân loại, tổng kết và chốt lại các ý kiến mang tính nguyên tắc như: • Không đưa thẻ căn cước/chứng minh thư của mình cho người khác • Không đưa tài sản cá nhân của mình (như tiền, đồ trang sức, quần áo…) cho người khác.

14. Không thể hiện thái độ bất bình, phản kháng mà nên giả vờ ngoan ngoãn tuân thủ để tạo lòng tin, sự sơ hở của bọn dẫn mối hoặc chủ chứa để tìm cơ hội trốn thoát. • Tìm kiếm sự giúp đỡ từ những người xung quanh hoặc người có thẩm quyền. • Nếu buộc phải quan hệ tình dục thì cần có biện pháp an toàn. • Tìm cách trốn thoát một cách an toàn • Ban giám khảo chấm điểm câu trả lời của các đội theo thang điểm 10

15. Bước 3: Thi vận dụng kĩ năng để giải quyết vấn đề để tự bảo vệ mình • Người dẫn chương trình đưa ra câu hỏi: Nếu bạn ở trong tình huống như trong các câu chuyện 1; 2;5; 7 bạn sẽ làm gì? • Mỗi đội phải giải quyết một tình huống trong số 4 câu chuyện trên • Người dẫn chương trình treo Sơ đồ các bước của kĩ năng ra quyết địnhvà yêu cầu các bạn thực hành kĩ năng này để tự bảo vệ mình.

16. Các đội suy nghĩ 30 giây và trình bày kết quả theo trình tự các bước ra quyết định trong tình huống của đội. Cử đại diện đội trình bày Ban giám khảo chấm câu trả lời của các đội theo thang điểm 10

17. Người dẫn chương trình phân tích và khái quát kết quả làm việc của các đội và chốt lại thông điệp chung rút ra qua việc giải quyết tình huống là: • Khi cảm nhận được bị rơi vào tình huống xấu phải tìm cách thoát khỏi tình huống đó. • Tìm cách trở về nhà càng sớm càng tốt

18. Bước 4: Dành cho khán giả • Kể một câu chuyện em biết có nội dung buôn bán phụ nữ, trẻ em,… • Trao quà cho khán giả tham gia.

19. Sau đó người dẫn chương trình chốt những điều cần ghi nhớ trong chủ đề này: Những người bị buôn bán sẽ rơi vào tình cảnh hết sức bi đát. Họ thường bị bán lại và phải làm những việc không mong muốn như làm gái mại dâm. Nguy cơ nghiện ma tuý, mang thai và lây nhiễm bệnh qua đường tình dục, HIV/AIDS cao, thậm chí có người còn phải tìm đến cái chết. Trong những tình huống xấu nên tìm cách thoát khỏi nơi đó và trở về nhà.

20. Kĩ năng sống đã vận dụng: • Kĩ năng giao tiếp, hợp tác, thảo luận nhóm • Rèn luyện kĩ năng tư duy phê phán, tư duy sáng tạo khi rút ra các bài học • Rèn luyện kĩ năng đương đầu với thách thức • Rèn luyện kĩ năng đưa ra quyết định Ban thư ký tổng kết điểm và trao phần thưởng cho các đội tham gia

21. 7. Gợi ý cho người sử dụng Đối tượng: Nữ học sinh từ lớp 9-12 Về kiến thức: các đoạn băng tư liệu, các kiến thức đưa ra cần ngắn gọn, dễ hiểu Hình thức tổ chức: Nên tổ chức xen kẽ các tiết mục văn nghệ, tiểu phẩm diễn tả tình huống tạo thêm sự sôi nổi, hào hứng cho học sinh. Nếu sử dụng máy tính và máy chiếu thì khi học sinh hái được 1 bông hoa có số thứ tự như thế nào thì chỉ việc kích hoạt vào máy tính, câu hỏi sẽ hiện trên màn hình. Tuỳ theo thời gian của buổi lễ để mời 1 hay một vài khán giả tham gia kể chuyện về nạn buôn bán phụ nữ, trẻ em mà họ biết.

22. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 1: Bốn năm trước đây một phụ nữ đã tuyển một số cô gái đi làm việc ở Trung Quốc và trong đó có tôi. Tất cả chúng tôi quê cùng ở một tỉnh. Người phụ nữ ấy đem chúng tôi đến biên giới và sau đó bán chúng tôi cho một nhà chứa ở một thị trấn sát biên giới Trung Quốc. Chúng tôi không hiểu người đàn bà đó nhận được bao nhiêu tiền. Bây giờ tôi không có chứng minh thư vì bà ấy đã cầm của tôi và tôi hoang mang khi trở về không có chứng minh thư. Cô B 22 tuổi (back 1) (Back 2)

23. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 2: Chúng tôi đã phải vượt qua một hành trình quá cực nhọc mà không ai trong chúng tôi có thể tưởng tượng trước được. Chúng tôi đã chờ đợi mấy ngày tại nhà để người đàn ông ấy thu xếp mọi chuyện cho cuộc hành trình của chúng tôi. Rồi cuối cùng ông ta cũng đến để dẫn chúng tôi đi và nói với gia đình chúng tôi rằng chúng tôi sẽ bán phở, và gia đình chúng tôi không thể biết rằng tình thế thật sự của chúng tôi ở đó như thế nào. Khi chúng tôi đến biên giới, ông ta nói với chúng tôi rằng giá vé tăng lên không thể mua được vé xe buýt, do đó chúng tôi phải đi bộ. Ông ta ép buộc chúng tôi phải đi bộ xa như vậy, vì chúng tôi đã tin tất cả những điều đó. Có một cô gái sau đó đã thử cưỡng lại nhưng đã quá muộn. Ông ta đánh cô gái và làm hại cô. Tôi đã nhìn tận mắt những điều đó và không thể làm gì nhưng đứng lại và khóc. Cuối cùng chúng tôi cũng đến nơi, bàn chân của chúng tôi đã bị thương và chúng tôi đã bị chủ khác tiếp nhận và bị ép buộc làm mại dâm. Cô S 24 tuổi (back 1) , (back 2)

24. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 3: (back) Tôi có 5 con. Đứa con gái thứ 2 của tôi đã bị lừa đến Trung Quốc năm nó 18 tuổi. Bạn tôi đến nhà tôi và hỏi cưới con gái tôi cho một người đàn ông Trung Quốc giàu có. Con gái tôi đã từ chối lời đề nghị của bà ta, nhưng bà ấy đến nhà tôi thường xuyên và thuyết phục cháu. Cuối cùng bà ấy bảo con gái tôi đến biên giới để nhìn mặt chú rể, nên con gái tôi đã đồng ý. Bà ta đã đem con gái tôi đi và trao tay cho một người phụ nữ Trung Quốc, rồi người phụ nữ này đã gửi con gái tôi vào lục điạ Trung Quốc. Sau đó họ gửi 3 ảnh cưới và đồ đạc của nó về cho gia đình. Tôi rất tức giận vì như vậy có nghĩa là con gái tôi không thuộc về cha mẹ nữa. Tôi lo cho con gái tôi và yêu cầu bà bạn tìm con tôi ở Trung Quốc. Sau nhiều lần yêu cầu, bà ta mới đồng ý đi. Khi chúng tôi đến biên giới Trung Quốc chúng tôi gặp người đàn bà Trung Quốc, bà ta nói con gái tôi đã bị bán vào sâu lục địa Trung Quốc. Phải đi mất 20 ngày và bà ta cần 10 ngàn nhân dân tệ để chi phí. Bà ta còn nói nếu tôi gây ra vấn đề gì cho bà ta thì bà ta sẽ làm cho tôi gặp rắc rối. Khi tôi quay trở về làng, bà bạn đã thương lượng với tôi chấp nhận từ 200-300 cho việc bán con gái. Tôi đã từ chối. Tôi chỉ muốn gặp con gái tôi. Người mẹ K 45 tuổi

25. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 4:(back) Một phụ nữ trẻ làm người giúp việc nhà ở Thái Lan đã tích luỹ một số viên thuốc mà chủ nhà đã đưa cho cô. Cô đã tưởng đó là những viên vitamin. Khi cô về nhà và đưa cho tôi xem, hoá ra đó là những viên thuốc amphetamines (một dạng của ma tuý). Một cán bộ sức khoẻ cộng đồng ở biên giới Thái

26. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi1 Câu chuyện 5: (back1), (back 2) Tôi là người con nhỏ nhất trong gia đình. Một trong số bạn bè của tôi đã thuyết phục tôi làm việc ở một nhà hàng. Cô ấy dẫn tôi đến nhà trọ và nói rằng cô ta sẽ quay lại. Ngày hôm sau tôi hỏi người chủ nhà trọ người Trung Quốc về cô ta thì người chủ nhà trọ nói rằng: cô ta đã bán tôi cho nhà trọ này lấy 3 ngàn nhân dân tệ. Người khách đầu tiên của tôi là người Trung Quốc. Tôi sống cùng phòng với một bạn gái nữa. Hai chúng tôi luôn khóc từ những ngày đầu tiên Một cô gái 18 tuổi, trước đây làm mại dâm ở Trung Quốc

27. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 6: (back) Hai phụ nữ di cư làm giúp việc cho một gia đình đã cố trốn bằng cách nhảy qua cửa sổ để tránh khỏi bị ông chủ lạm dụng tình dục. Họ gọi tôi đến phiên dịch cho 2 cô gái tại bệnh viện. Một tai nạn khác là một cô gái người Myanma đã được thông báo là bị giết và được đưa đến bệnh viện. Người ta nói là cô gái đó đã treo cổ tự tử, nhưng không thấy dấu vết gì trên cổ cô. Chúng tôi sẽ không bao giờ hiểu thực chất đã xảy ra chuyện gì và cô gái đó là ai. Người phiên dịch làm việc tại Thái Lan

28. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 7:Một lần tôi bị tắt kinh và họ nghĩ là tôi có đã mang thai. Vợ chủ nhà chứa đã trói tôi, buộc tôi uống rượu thuốc, sau đó đá vào dạ dày tôi, đánh tôi rất nhiều làm tôi phải khóc lớn. Còn chồng bà ta ngồi đó và xem. Bà ta chửi rủa tôi và nói những lời bẩn thỉu. Khi tôi phải tiểu tiện bởi vì bà ta đá tôi rất mạnh, bà ta nói tôi không biết xấu hổ. Ngày hôm sau, tất cả những cô gái khác bỏ chạy khỏi nơi đó. Một cô gái mại dâm ở biên giới Trung Quốc đã bị nhiễm HIV (back) , (back 2)

29. Bộ câu hỏi tình huống cho phần thi 1 Câu chuyện 8: (back) Có rất nhiều ca nạo phá thai ở đây. Nạo phá thai có thể làm ở bệnh viện thị trấn biên giới Trung Quốc. Lệ phí của một ca nạo phá thai 6 tháng tuổi là 600 nhân dân tệ. Ở đây những cô gái 17, 18 tuổi phá thai nhiều hơn những người lớn tuổi. Tôi không đủ tiền để trả cho việc phá thai nên đã cố uống viên thuốc Kachin có tên gọi là “Năm hổ”, nhưng không có tác dụng. Do đó tôi sẽ để đẻ vậy. Cô gái K 18 tuổi thường bán trẻ em chưa sinh ở biên giới Trung Quốc

30. Sơ đồ các bước của kĩ năng ra quyết định 1. Nhận dạng được vấn đề và đặt câu hỏi: mình sẽ phải làm gì trong tình huống này? 2. Đặt ra câu hỏi: Có những cách lựa chọn nào để giải quyết tình huống này? 3. Đặt ra câu hỏi: Mỗi cách giải quyết có những cái hay cái dở nào? 4. Lựa chọn cách nào phù hợp nhất 5. Ra quyết định về phương án đã được lựa chọn để hành động. back

31. Tệ nạn buôn người trên thế giới: Hơn 1 triệu nạn nhân trẻ em mỗi năm Mạng lưới buôn bán con người làm nô lệ tình dục hoặc lao động cưỡng bức đã toả "chân rết" tới tất cả các khu vực trên thế giới. Theo báo cáo của UNDOC(Văn phòng Chống ma tuý và tội phạm của LHQ) 24/4/2006

32. Họ bị đưa qua nhiều trạm trung chuyển khác nhau, và bị buộc trở thành nô lệ lao động hoặc tình dục tại một quốc gia xa lạ.

33. 77% số nạn nhân là phụ nữ 33% là trẻ em 87% tổng số các nạn nhân này bị buộc trở thành nô lệ tình dục. Riêng trẻ em, mỗi năm có hơn 1 triệu em là nạn nhân của bọn buôn người.

34. Tệ nạn buôn người ở Việt Nam Từ năm 1998 đến nay: Cả nước đã phát hiện 4.527 Phụ nữ, trẻ em bị buôn bán ra nước ngoài Theo báo cáo tổng quan của Cục CSĐT tội phạm về TTXH (cơ quan thường trực 130/CP)

35. Trong đó: 70% bị bán sang Trung Quốc 6.418 PNTE vắng mặt lâu ngày tại địa phương nghi bị bán ra nước ngoài...

36. Những năm gần đây xuất hiện nhiều đường dây buôn bán PNTE xuyên quốc gia, chủ yếu sang các nước Nga, Malaysia, Đài Loan, Hàn Quốc, Singapore back