1 / 13

Javaslatok a tanár mesterszak gyakorlati félévéhez

Javaslatok a tanár mesterszak gyakorlati félévéhez. OKM, OFI bizottság jelentése alapján. Műfaja, szerepe:. jogszabályokhoz kapcsolódó elemzés szakmai feladatok feltárása ajánlások a gyakorlati megvalósításhoz a szakmai vita egyik dokumentuma. Kinek szól?. Pedagógusképzés intézmények

marv
Download Presentation

Javaslatok a tanár mesterszak gyakorlati félévéhez

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Javaslatok a tanár mesterszak gyakorlati félévéhez OKM, OFI bizottság jelentése alapján

  2. Műfaja, szerepe: • jogszabályokhoz kapcsolódó elemzés • szakmai feladatok feltárása • ajánlások a gyakorlati megvalósításhoz • a szakmai vita egyik dokumentuma

  3. Kinek szól? • Pedagógusképzés • intézmények • hallgatók • oktatók • Közoktatás • Oktatásirányítás

  4. Általános célok a bolognai képzésben: • kutatásra, tudományos eredményekre épített képzés • felkészítés a tantermi gyakorlatra • a munkaerőpiac és a képzés kapcsolatának erősítése

  5. Előfeltételek a gyakorlathoz: • tudományos eredményekre alapozottan kompetenciák kialakítása • pedagógiában • pszichológiában • módszertanban • gyakorlóiskolákban • együttműködés oktatók, tanárok között • módszertani paradigmaváltás • képzésben • gyakorlatokban

  6. A féléves gyakorlat célja: • az iskolai munka egész rendszerének megismerése • a tanári szerepkörökhöz kapcsolódó kompetenciák elsajátítása

  7. Tartalmi elemek: (A) a szaktárgy tanításával kapcsolatos tevékenységek (B) a szaktárgy tanításán kívüli pedagógiai, nevelési alaptevékenységek (C) iskola, mint szervezet és támogató rendszereinek megismerése (D) reflektív szeminárium, portfólió

  8. Szereplők I.: • hallgatók • gyakorlatvezető tanár (mentor) • gyakorlatvezető oktató • gyakorlatok szervezője

  9. Szereplők II.: • képzőhely • partneriskola – fenntartó (irányító szerv) • regionális pedagógiai szolgáltató és kutatóközpont

  10. Kulcskérdések: • mentorok kiválasztása, felkészítése, finanszírozása • partneriskolák kiválasztása, hálózat működtetése • együttműködés • portfólió, szeminárium • regionális pedagógiai szolgáltató és kutatóközpontok működése

  11. Melyek az anyag problémái Mit ajánlunk

  12. „Nyissunk be a tanterembe!”(Thomas L. Good - Jere E. Brophy) • Elérhetőség: • minden jó iskolában • http://szakmaimuhely.com/?q=node/5

  13. Elérhetőségek: Dr. Iker János NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM REGIONÁLIS PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ KÖZPONT 9700 Szombathely Károlyi Gáspár tér 4. (94) 504-479 fejlesztes@pszk.nyme.hu  KÖSZÖNÖM A FIGYELMÜKET!

More Related