Tv rfagligt samarbejde
Download
1 / 8

Tværfagligt samarbejde - PowerPoint PPT Presentation


  • 140 Views
  • Uploaded on

Tværfagligt samarbejde. Modul 3B Karen Wistoft Professor, Institut for læring, Ilisimatusarfik Lektor, Institut for Uddannelse og pædagogik, AU. Sundhedspædagogisk kompetence. Opdateret viden om sundhed, risiko og sygdom Pædagogisk viden og erfaring

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Tværfagligt samarbejde' - marty


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Tv rfagligt samarbejde

Tværfagligt samarbejde

Modul 3B

Karen Wistoft

Professor, Institut for læring, Ilisimatusarfik

Lektor, Institut for Uddannelse og pædagogik, AU


Sundhedsp dagogisk kompetence
Sundhedspædagogisk kompetence

Opdateret viden om sundhed, risiko og sygdom

Pædagogisk viden og erfaring

Evne og lyst til at tage afsæt i deltagernes viden, roller og værdier

Evne til at gennemføre sundhedsfremmende undervisning og skabe lærerige rammer

Evne til at arbejde involverende

Evne til at evaluere sundhedsarbejdet, både hvad angår deltagernes udbytte og aktiviteternes umiddelbare og forventede effekt

Evne og lyst til at arbejde tværfagligt og overskride traditionelle fagskel


Tv rfagligt samarbejde1
Tværfagligt samarbejde

Afklare egen faglighed (viden og værdier)

Afklare værdier og et fælles sundhedsbegreb

Have blik for målgruppens indsigt, værdier og opfattelser af et godt liv

Kunne kvalificere deres idéer og lade dem indgå i såvel målsætningsarbejde som konkrete aktiviteter

I fællesskab gennemføre pædagogiske aktiviteter og løbende justere aktiviteternes indhold og form

Udvikle egen evne til at bryde med normer, vante arbejdsgange og vedtagne sandheder!


Tv rfaglige udfordringer
Tværfaglige udfordringer

At kunne se en sag fra flere sider

At være opmærksom på både egne og andres værdier og de grundantagelser, værdierne bygger på

At være opmærksom på egne og andres kompetencer

At være i stand til at åbne sig over for partnernes viden og metoder og skabe rum for fælles refleksion

At forholde sig åbent til indbyrdes forventninger og roller

At involvere sig ’ægte’ i arbejdet og være autentisk – dvs. turde være den man er!


Den tv rfaglige udfordring
Den tværfaglige udfordring

At organisere sundhedsarbejdet med udgangspunkt i tværfaglige projekter

At kombinere en sundhedsfaglig og en pædagogisk tilgang til forebyggelse og sundhedsfremme

At formulere fælles (sundhedspædagogiske) mål i samarbejde med målgruppen


Sp rgsm l
Spørgsmål

Hvilken særlig faglighed har jeg i forhold til andre, som også arbejder med min målgruppe?

Hvilken forståelse af min rolle har jeg i forhold til mine samarbejdspartnere?

Hvilken viden trækker jeg (selv) på og hvilken viden trækker vi på, når vi arbejder sammen?

Hvilke forventninger har politikerne og beslutningstagerne ift. de ting vi skal samarbejde om?


Opgave i praksis
Opgave i praksis

Beskriv en idé til en sundhedspædagogisk aktivitet, der involverer målgruppen

Hvad er formålet?

Hvad skal der gøres?

Hvordan skal det gøres?

Hvordan vil du arbejde på tværs?

Lav en konkret handleplan

Overvej hvordan du vil samle op undervejs?



ad