การประชุมชี้แจงและเตรียมการ

1. การประชุมชี้แจงและเตรียมการการประชุมชี้แจงและเตรียมการ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา(V-NET)ระดับสนามสอบ ประจำปีการศึกษา 2553 5 มกราคม 2554 โดย สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน)

2. วัตถุประสงค์ของการประชุมวัตถุประสงค์ของการประชุม 1. เพื่อให้สนามสอบมีความเข้าใจวิธีการดำเนินการจัด สอบ V-NET ปีการศึกษา 2553 อย่างชัดเจน 2. หัวหน้าสนามสอบกลับไปจัดประชุมคณะทำงานระดับ สนามสอบ และกำกับให้การจัดสอบในสนามสอบ มีความยุติธรรม โปร่งใส และได้มาตรฐาน 3. คณะทำงานระดับสนามสอบเข้าใจ และปฏิบัติถูกต้อง ตามคู่มือการจัดสอบ V-NET ปีการศึกษา 2553

3. หัวข้อการประชุม 1. ข้อมูลการจัดสอบ V-NET ปีการศึกษา 2553 2. ข้อกำหนดการจัดสอบ V-NET 3. ภารกิจของศูนย์สอบ 4. ภารกิจของสนามสอบ 5. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการระดับสนามสอบ 6. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ 7. การรับ-ส่งแบบทดสอบ กระดาษคำตอบและเอกสารการสอบ

4. วัตถุประสงค์ของการทดสอบ V-NET 1. เพื่อทดสอบความรู้และความคิดของนักเรียนตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2545 (ปรับปรุง 2546) 2. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนของโรงเรียน 3. เพื่อนำผลการทดสอบไปใช้ในการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียนระดับชาติ

5. หน่วยงานที่สอบ V-NET 1. สำนักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน (260 โรงเรียน) 2. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (40 โรงเรียน) 3. กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (6 โรงเรียน) 4. วิทยาลัยชุมชนจังหวัดพิจิตร (1 โรงเรียน) 5. วิทยาลัยชุมชนจังหวัดอุทัยธานี (1 โรงเรียน) 6. มหาวิทยาลัยนครพนม (5 โรงเรียน) 7. มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ (1 โรงเรียน)

6. โครงสร้างการบริหารการจัดสอบ V-NET สทศ. ศูนย์สอบ.... 53 ศูนย์ สพป. สพม. สำนักฯเอกชนจังหวัด วิทยาลัย-ชุมชน มหาวิทยาลัย และร.ร.อาชีวะเอกชน สนามสอบ.....228สนาม โรงเรียนที่เป็นสถานที่สอบ....

7. ศูนย์สอบ V-NET

8. ข้อมูลสำหรับการบริหารจัดสอบ V-NET

9. จำนวนผู้เข้าสอบแยกตามประเภทวิชาจำนวนผู้เข้าสอบแยกตามประเภทวิชา

10. ข้อมูลการจัดสอบ ในกรุงเทพมหานคร

11. ข้อมูลผู้เข้าสอบแยกตามประเภทวิชาข้อมูลผู้เข้าสอบแยกตามประเภทวิชา

12. ตารางสอบ V-NETสอบอาทิตย์ที่ 23 มกราคม 2554

13. ข้อสอบ V-NET สทศ. จะดำเนินการจัดสอบใน 3 ชุดวิชา ได้แก่ ชุดวิชาที่ 1 สมรรถนะพื้นฐาน ได้แก่ การสื่อสารรู้เรื่อง กระบวนการและการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ความเข้าในใจหลักศาสนา สิทธิและหน้าที่ สุขภาพพลานามัย เศรษฐกิจ วัฒนธรรม อาชีพ และ ICT

14. ข้อสอบ V-NET(ต่อ) • ชุดวิชาที่ 2 สมรรถนะเพื่อการเรียนรู้ ได้แก่ ความสามารถในการอ่าน เขียน คิดเชิงวิเคราะห์ ตรรกะ ความมีเหตุผลและการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ • ชุดวิชาที่ 3 สมรรถนะแกนกลางวิชาชีพ แยกตามประเภทวิชาที่เรียน มี 6 ประเภท คือ 1.อุตสาหกรรม 2.พาณิชยกรรม 3. อุตสาหกรรมการท่องเที่ยว4.ศิลปกรรม 5. คหกรรม 6. เกษตรกรรม

15. ผังข้อสอบ V- NET

16. ผังข้อสอบ V- NET

17. ผังข้อสอบ V- NET

18. ผังข้อสอบ V- NET

19. ผังข้อสอบ V- NET

20. 2. ข้อกำหนดการจัดสอบ V-NET 1. สอบโดยใช้ข้อสอบ จำนวน 3 วิชาตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พ.ศ. 2545 (ปรับปรุง 2546) 2. วิชาที่ผู้เข้าสอบทุกคนสอบเหมือนกันคือ วิชา 51 สมรรถนะพื้นฐาน และวิชา 52 สมรรถนะเพื่อการเรียนรู้ 3. วิชาที่ผู้เข้าสอบแยกสอบตามกลุ่มประเภทวิชาคือ วิชา 53 สมรรถนะแกนกลางวิชาชีพ

21. ข้อกำหนดการจัดสอบ V-NET (ต่อ) 4. แบบทดสอบ และ กระดาษคำตอบ จะบรรจุแยกซองกัน แต่ละสนามมีแบบทดสอบสำรอง 7% และกระดาษคำตอบสำรอง 10%ของผู้เข้าสอบ 5. แบบทดสอบแต่ละชุดวิชามี รหัสสีเฉพาะ เหมือนกันทั้งที่ซองแบบทดสอบ กระดาษคำตอบ และ ซองบรรจุกระดาษคำตอบ 6. กระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบทุกคนได้ระบุข้อมูลของผู้เข้าสอบไว้แล้ว หากไม่ตรงกับผู้เข้าสอบหรือชำรุด ให้ใช้กระดาษคำตอบสำรอง

22. ข้อกำหนดการจัดสอบ V-NET (ต่อ) 7. ซองแบบทดสอบจะถูกปิดด้วย“เทปกาวพิเศษแบบทำลายตนเอง”เพื่อมิให้เปิดจนถึงห้องสอบ 8. สทศ. จะบรรจุซองแบบทดสอบ และ ซองกระดาษคำตอบ ลงในกล่องแยกกันตามจำนวนห้องสอบของแต่ละสนามสอบ 9. ศูนย์สอบรับกล่องแบบทดสอบ กล่องกระดาษคำตอบ และเอกสารเกี่ยวกับการสอบแล้ว กระจายให้สนามสอบในวันและเวลาที่เหมาะสม

23. ข้อกำหนดการจัดสอบ V-NET (ต่อ) 10. หลังสอบเสร็จ สนามสอบต้องนับจำนวนกระดาษคำตอบให้ครบ ทั้งของผู้เข้าสอบและขาดสอบบรรจุใส่ซองกระดาษคำตอบแล้วปิดทับด้วยเทปกาวพิเศษ แล้วบรรจุลงในกล่องปรับขนาดฯ เพื่อส่งผ่านศูนย์สอบ 11. ศูนย์สอบจะนับจำนวนกล่องให้ครบตามจำนวนที่สนามสอบส่งเท่านั้น 12.สทศ. จะนัดหมายมารับกล่องกระดาษคำตอบกลับ พร้อมบัญชีส่งจำนวนกล่องกระดาษคำตอบฯ (V-NET 3)ที่ศูนย์สอบภายหลัง

24. 3. ภารกิจของศูนย์สอบ 1. กำหนดแผนการกระจาย ................. ให้สนามสอบ คู่มือการจัดสอบ V-NET ระดับสนามสอบและกรรมการ คุมสอบ และ DVD การคุมสอบ ซองเอกสารประกอบการสอบ และอุปกรณ์การสอบ กล่องแบบทดสอบ กล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบกลับ 2. กำหนดแผนการรับกล่องกระดาษคำตอบกลับ และเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดสอบ จากสนามสอบ 3. จัดทำคำสั่งคณะกรรมการ ระดับสนามสอบ

25. ภารกิจของศูนย์สอบ(ต่อ)ภารกิจของศูนย์สอบ(ต่อ) 4. จัดประชุมหัวหน้าสนามสอบ 5. กำกับให้หัวหน้าสนามสอบจัดประชุมคณะกรรมการระดับสนามสอบ 6. กำกับให้สนามสอบเตรียมความพร้อมก่อนการสอบ เช่น ประกาศรายชื่อผู้เข้าสอบ การจัดเตรียมห้องสอบ 7. วางแผนและจัดเตรียมค่าใช้จ่ายให้สนามสอบ

26. ภารกิจของศูนย์สอบ(ต่อ)ภารกิจของศูนย์สอบ(ต่อ) 8. แต่งตั้งตัวแทนศูนย์สอบ และส่งไปประจำที่สนามสอบ 9. กำกับ ควบคุมให้การจัดสอบของสนามสอบเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีความยุติธรรมและโปร่งใส 10. แก้ปัญหาในการดำเนินการจัดสอบของศูนย์สอบ และสนามสอบ

27. ภารกิจของศูนย์สอบ(ต่อ)ภารกิจของศูนย์สอบ(ต่อ) 11. รวบรวมและจัดเก็บเอกสารเกี่ยวกับค่าใช้จ่าย และเอกสารเกี่ยวข้องกับการจัดสอบ ไว้ที่ศูนย์สอบ 12. รายงานผลการดำเนินการจัดสอบ V-NET ให้ สทศ.ทราบ ภายใน 30 วัน หลังจากเสร็จสิ้นการสอบ 13. ส่งรายงานสรุปค่าใช้จ่ายการจัดสอบ V-NET ให้ สทศ. ภายใน 30 วัน หลังจากเสร็จสิ้นการสอบ

28. 4. ภารกิจของสนามสอบ 1. ประสานงานกับศูนย์สอบ และดำเนินการตามนโยบายของศูนย์สอบอย่างเคร่งครัด 2. เสนอชื่อคณะกรรมการระดับสนามสอบ ให้ศูนย์สอบอนุมัติแต่งตั้ง 3. ติดต่อรับคู่มือการจัดสอบ V-NET และ DVD การคุมสอบจากศูนย์สอบ 4. จัดประชุมคณะกรรมการ ระดับสนามสอบ

29. ภารกิจของสนามสอบ (ต่อ) 5. ติดต่อรับซองเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดสอบจากศูนย์สอบ 6. เตรียมความพร้อมก่อนการจัดสอบ เกี่ยวกับสถานที่สอบและห้องสอบ การประชาสัมพันธ์การสอบ การประกาศรายชื่อและเลขที่นั่งสอบ 7. ติดต่อรับกล่องแบบทดสอบ กล่องกระดาษคำตอบ และกล่องใส่ซองกระดาษคำตอบกลับ จากศูนย์สอบ และเก็บรักษาให้ปลอดภัย

30. ภารกิจของ สนามสอบ(ต่อ) 8. ประสานงานศูนย์สอบเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายของกรรมการระดับสนามสอบ 9. จัดสอบภายในสนามสอบให้มีประสิทธิภาพ เป็นตามแนวปฏิบัติที่ สทศ. กำหนดมีความยุติธรรมและโปร่งใส 10. จัดส่งกล่องกระดาษคำตอบกลับ แบบทดสอบ และเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการจัดสอบ ให้ศูนย์สอบ 11. รายงานสรุปการดำเนินการจัดสอบให้ศูนย์สอบทราบ

31. 5. คณะทำงานระดับสนามสอบ 1. หัวหน้าสนามสอบ 2. หัวหน้าตึก (มีในกรณีสนามสอบมีหลายอาคาร) 3. กรรมการกลาง กำหนดอัตรา 1 คน : 3 ห้องสอบ 4. กรรมการคุมสอบ กำหนดจำนวน 2 คน : 1 ห้องสอบ 5. นักการ ภารโรง กำหนดจำนวน 1 คน : 5 ห้องสอบ 6. เจ้าหน้าที่ตำรวจ (มีกรณีในสนามสอบมีหลายโรงเรียน)

32. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ 1. หัวหน้าสนามสอบ 1.1 เสนอรายชื่อกรรมการให้ศูนย์สอบแต่งตั้ง 1.2 จัดประชุมคณะกรรมการระดับสนามสอบ 1.3 รับซองเอกสารและอุปกรณ์การสอบจากศูนย์สอบ 1.4 กำกับให้สนามสอบเตรียมพร้อมก่อนการสอบ 1.5 รับกล่องแบบทดสอบ กล่องกระดาษคำตอบ และ กล่องปรับขนาดสำหรับใส่ซองกระดาษคำตอบกลับ จากศูนย์สอบ และเก็บรักษาให้ปลอดภัย

33. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 1. หัวหน้าสนามสอบ (ต่อ) 1.6 ประสานงานกับศูนย์สอบเรื่องตัวแทนศูนย์สอบ 1.7 กำกับ ติดตาม ดูแล การจัดสอบให้เกิดความเรียบร้อย 1.8 ดำเนินการกับผู้เข้าสอบที่ปฏิบัติผิดระเบียบการสอบ ตามแต่กรณี และรายงานให้ศูนย์สอบและ สทศ. ทราบ 1.9 สั่งพักการปฏิบัติหน้าที่ของกรรมการคุมสอบหรือเจ้าหน้าที่ ในสนามสอบที่บกพร่องต่อหน้าที่หรือประพฤติไม่เหมาะสม

34. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 1. หัวหน้าสนามสอบ (ต่อ) 1.10 จ่ายค่าปฏิบัติงานของคณะกรรมการระดับสนามสอบ และรวบรวมหลักฐานส่งศูนย์สอบ 1.11 ส่งกล่องบรรจุซองกระดาษคำตอบกลับ แบบทดสอบ และเอกสารการจัดสอบทั้งหมด ให้ศูนย์สอบ 1.12 ส่งรายงานผลการปฏิบัติงานการจัดสอบ V-NET ระดับ สนามสอบ ให้ศูนย์สอบ

35. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 2. หัวหน้าตึก 2.1 ดูแลการรับ-ส่งแบบทดสอบและกระดาษคำตอบ ระหว่างกองกลาง ของสนามสอบกับกรรมการคุมสอบ 2.2 ควบคุม ดูแลการจัดสอบภายในตึกหรืออาคารที่รับผิดชอบให้เกิด ความเรียบร้อย และเป็นตามแนวปฏิบัติที่ สทศ. กำหนด 2.3 รับรายงานตัวและอำนวยความสะดวกแก่กรรมการคุมสอบ และ เจ้าหน้าที่ 2.4 ห้ามผู้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับการสอบ เข้าบริเวณตึกหรืออาคาร ทีมีการสอบ

36. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 2. หัวหน้าตึก (ต่อ) 2.5 สอดส่องดูแลไม่ให้ผู้เข้าสอบและกรรมการคุมสอบนำ แบบทดสอบ ออกจากห้องสอบ 2.6 รายหัวหน้าสนามสอบทันทีในกรณีมีเหตุการณ์ต่อไปนี้1. กรรมการคุมสอบไม่เพียงพอ2. ผู้เข้าสอบมาผิดสนามสอบ3. มีการทุจริตในห้องสอบ หรือบริเวณตึก4. ผู้เข้าสอบไม่ได้รับความสะดวก หรือเจ็บป่วยระหว่างสอบ5.กรรมการคุมสอบบกพร่องต่อหน้าที่หรือประพฤติไม่เหมาะสม

37. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 3. กรรมการกลาง 3.1 ประชาสัมพันธ์การสอบให้ผู้เข้าสอบและผู้เกี่ยวข้องทราบ 3.2 ดูแลผู้เข้าสอบที่มาติดต่อเกี่ยวกับ มาสาย ขอแก้ไขข้อมูล อื่นๆ 3.3 แจกซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ(สทศ.2) ของวิชาที่สอบตามตารางสอบ ให้กรรมการคุมสอบ 3.4 รับซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบ และ สทศ.2 หลังเสร็จสิ้นการสอบของแต่ละวิชา

38. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 3. กรรมการกลาง (ต่อ) 3.5 ตรวจความเรียบร้อยของการกรอกข้อมูลนับจำนวนกระดาษคำตอบให้ครบทั้งผู้เข้าสอบและขาดสอบปิดผนึกซองกระดาษคำตอบ และปิดทับด้วยเทปกาวพิเศษต่อหน้ากรรมการคุมสอบ 3.6 บรรจุซองกระดาษคำตอบลงกล่องปรับขนาด 3.7 ช่วยควบคุมห้องสอบในกรณีกรรมการคุมสอบไม่เพียงพอ

39. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 4. กรรมการคุมสอบ 4.1 รับ - ส่งซองแบบทดสอบ ซองกระดาษคำตอบ และใบเซ็นชื่อผู้เข้าสอบ (สทศ.2) ของวิชาที่สอบตามตารางสอบ จากหัวหน้าสนามสอบ หรือกรรมการกลาง 4.2 ดูแลความเรียบร้อยของห้องสอบ และบริเวณใกล้เคียง เพื่อให้การสอบเป็นไปอย่างยุติธรรมและโปร่งใส 4.3 กำกับการสอบให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย โปร่งใส และปฏิบัติตามคู่มือการจัดสอบฯ อย่างเคร่งครัด 4.4 รายงานการคุมสอบต่อหัวหน้าสนามสอบ

40. บทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการ (ต่อ) 5. นักการ ภารโรง 5.1 จัดเตรียมป้ายประชาสัมพันธ์การสอบ และสถานที่สำหรับการจัดสอบ 5.2 ดำเนินการจัดห้องสอบตามผังประกาศรายชื่อผู้เข้าสอบ 5.3 ดำเนินการตามที่หัวหน้าสนามสอบมอบหมาย

41. 6. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ 1. รายงานตัวต่อหัวหน้าสนามสอบก่อนเวลาสอบ 30 นาที 2. รับซองแบบทดสอบ + ซองกระดาษคำตอบ + สทศ.2 3. ตรวจสอบความเรียบร้อยภายในห้องสอบ 4.ก่อนเวลาสอบ 15 นาทีตรวจบัตรหรือหลักฐานแสดงตนของผู้เข้าสอบ ก่อนอนุญาตให้เข้านั่งที่โต๊ะตามเลขที่นั่งสอบของตนเอง

42. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ (ต่อ) 5. อธิบายข้อห้าม และข้อปฏิบัติในการสอบ 6.ก่อนเวลาสอบ 5 นาที ให้ผู้เข้าสอบ 2 คน เป็นตัวแทนลงชื่อรับรองความเรียบร้อยของซองแบบทดสอบ ใน สทศ.2 ทั้ง 2 แผ่น 7. แจกกระดาษคำตอบ (สทศ.1) ให้ตรงกับผู้เข้าสอบ เป็นรูปตัว Uย้ำให้นักเรียนตรวจสอบความถูกต้องว่าเป็นของตนเองเท่านั้นและให้ลงลายมือชื่อบน สทศ.1

43. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ (ต่อ) • แจกแบบทดสอบตามลำดับเลขที่นั่งสอบ เป็นรูปตัว U และให้เขียนชื่อ – สกุล เลขที่นั่งสอบบนปกแบบทดสอบ 9. เมื่อถึงเวลาสอบให้ผู้เข้าสอบตรวจสอบความเรียบร้อยของแบบทดสอบ และประกาศให้ลงมือทำข้อสอบ 10.หลังจากเริ่มสอบผ่านไป 30 นาทีเก็บแบบทดสอบ และกระดาษคำตอบของนักเรียนที่ขาดสอบกลับคืน และให้ผู้เข้าสอบลงชื่อใน สทศ.2 ทั้ง 2 ใบ

44. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ (ต่อ) 11. ประกาศให้ผู้เข้าสอบทราบเมื่อเวลาสอบผ่านไป 1 ชั่วโมงและ ก่อนหมดเวลาสอบ 5 นาที 12.เมื่อหมดเวลาสอบประกาศให้ผู้เข้าสอบหยุดทำข้อสอบ วางดินสอ หรือ ปากกา และห้ามผู้เข้าสอบลุกจากที่นั่ง 13. ตรวจสอบความเรียบร้อยของการเขียนข้อมูล ที่ปกแบบทดสอบ ที่หัวกระดาษคำตอบ และการระบายกระดาษคำตอบให้ถูกต้อง ก่อนอนุญาตให้ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบ

45. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ (ต่อ) • กรรมการคนที่ 1 เก็บแบบทดสอบ กรรมการคนที่ 2 เก็บกระดาษคำตอบ 15. รวบรวมและนับจำนวนกระดาษคำตอบทั้งหมด ทั้งของผู้เข้าสอบและขาดสอบ เรียงลำดับจากเลขที่นั่งสอบน้อยไปมากแล้วหุ้มด้วย สทศ.2 ใช้กระดาษแข็งประกบด้าน - ล่าง 16. บรรจุกระดาษคำตอบลงซองยังไม่ต้องปิดผนึก

46. วิธีการทำงานของกรรมการคุมสอบ (ต่อ) 17. นำซองกระดาษคำตอบ + ซองแบบทดสอบ + สทศ.2 ที่เหลือ 1 แผ่น ส่งหัวหน้าสนามสอบ / กรรมการกลาง 18. ลงชื่อส่งกระดาษคำตอบ หลังจากหัวหน้าสนามสอบ / กรรมการกลาง ตรวจนับกระดาษคำตอบและเอกสารถูกต้องแล้ว

47.  ข้อสรุปเพิ่มเติม 1. การแจก – การเก็บ แบบทดสอบ 2. การแจก - การเก็บกระดาษคำตอบ 3. การใช้กระดาษคำตอบสำรอง 4. การนับ – การเรียง และการบรรจุกระดาษคำตอบลงในซองกระดาษคำตอบ 5. การบรรจุซองกระดาษคำตอบใส่กล่องปรับขนาดสำหรับใส่กระดาษคำตอบกลับ

48. 1. การแจก – การเก็บ แบบทดสอบ 1.1 แจก ตามลำดับเลขที่นั่งสอบจากน้อยไปมากเป็นรูปตัว U 1.2 เก็บ ตามลำดับเลขที่นั่งสอบจากน้อยไปมากเป็นรูปตัว U

49. 2. การแจก – การเก็บ กระดาษคำตอบ 2.1 แจก และ เก็บ เป็นรูปตัว U 2.2  แจกกระดาษคำตอบให้ตรงกับผู้เข้าสอบ

50. 3. การใช้กระดาษคำตอบสำรอง 1. ใช้ในกรณีข้อมูลในกระดาษคำตอบไม่ตรงกับผู้เข้าสอบ 2. กระดาษคำตอบของผู้เข้าสอบชำรุด