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从“书”到“人”到服务?

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从“书”到“人”到服务?. 下一版图书馆系统的思考. LSP ?. 管理 系统. 自动化系统. 思考 1 :. 跳出图书馆看系统. 数字化 校园软件基础平台:统一认证、数据交换平台、信息门户. 主要不足. 图书馆很难纳入大学流程再造计划中:图书资产管理,离校系统 大量的数据库无法实现统一身份认证。图书馆的部分读者不能进入学校统一身份认证系统。 图书馆没能有效参加大学的学术评价体系中:机构知识库,第三方评价,师生学术服务 …… 对科研系统缺乏直接的数据支持。. 思考 2 :. 发现的定位. 目录学 - 资源组织.

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从“书”到“人”到服务?

下一版图书馆系统的思考

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LSP?

管理系统

自动化系统

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思考1:

跳出图书馆看系统

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数字化校园软件基础平台:统一认证、数据交换平台、信息门户数字化校园软件基础平台:统一认证、数据交换平台、信息门户

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主要不足
  • 图书馆很难纳入大学流程再造计划中:图书资产管理,离校系统
  • 大量的数据库无法实现统一身份认证。图书馆的部分读者不能进入学校统一身份认证系统。
  • 图书馆没能有效参加大学的学术评价体系中:机构知识库,第三方评价,师生学术服务……
  • 对科研系统缺乏直接的数据支持。
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思考2:

发现的定位

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目录学-资源组织

图书馆:是收集、整理文献资源供用户利用的社会机构。

  • 二次文献的数据自主权
  • 实现传统图书馆和数字图书馆的管理整合,重建图书馆工作流程
  • 极大地方便读者
  • 拓展图书馆数据服务能力,提高图书馆社会影响力
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《分布式计算机系统》

馆藏纸本

全文阅读

联盟馆藏

私家收藏

读秀

馆藏基本信息:索书号:TP318.9/56 馆藏2册,可借1册

作者:刘心松编著  页数:228  出版社:科学技术文献出版社  

ISBM:7-231-23765-8 出版日期:1986  摘要:提供了利用现有网络资源的途径,基于解决生物计算中难解问题的具有开放接口的分布式并行计算系统的设计与实现技术,具有开放式、异构性、容错性与易用性等特点。

相关分类结果:全部->工业技术->自动化技术、计算机技术

链接到远程的“读秀”学术搜索,可以进行前17页的阅读,读者可申请图书馆购买此电子图书。

链接到本图书馆的馆藏详细信息,可以查看馆藏地、书架号、进行预约、续借、评论等功能。

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注重搜索结果的处理,构建“个人专题库”、排序、整合、二次搜索、缩位、扩展搜索等功能。注重搜索结果的处理,构建“个人专题库”、排序、整合、二次搜索、缩位、扩展搜索等功能。

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搜索是图书馆的第一门户

数据是图书馆的的根本

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思考3:

全面信息化

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资源数字化,管理信息化,服务扁平化

  • 这是一个艰难和长期的过程
  • 必定是一个庞大的系统,其基础架构的设计是关键。或许是平台化的,或许是半开放的
  • 多平台支持:移动互联网和PC平台,云平台,物联网平台
  • 支持更多新技术:手机短信,邮件,微博,微信,社交网络,游戏式学习,3D打印机,体感技术,二维码,信息交互终端,微电影,慕课(Moocs)……
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图书馆的应用架构设计

元数据库

全文数据库

他馆资源

运行库

数据仓库

学术资源

实时抽取

实时抽取

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思考4:

服务,还是服务

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实施基础:《图书馆服务流程规范》
  • 服务概述
  • 服务流程
  • 服务规范
  • 服务部门与联系方式
  • 关联服务
  • 其他事项
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案例:文献借阅
  • 4.1 文献外借 4.2文献归还
  • 4.3图书预约 4.4图书续借
  • 4.5短信提醒 4.6批量外借
  • 4.7自助借还 4.8通借通还
  • 4.9 文献阅览 4.10 特藏阅览
  • 4.11 电子阅览室
  • 4.12 自助复印
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与文献借阅服务关联的服务:文化育人
  • 7.1 逸夫楼人文素质讲座
  • 7.2 民主湖论坛
  • 7.3 图书馆学生管理委员会
  • 7.4 图书馆志愿者
  • 7.5 “书香重大”书友会
  • 7.6 文化书刊
  • 7.7 文化活动
  • 7.8 文化展览
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服务质量控制:图书馆服务专员

关于聘任“图书馆服务专员”的通知

图书馆各部门:

为提高图书馆服务水平和质量,经馆长办公会研究决定,按照我馆的服务类型,聘任12名“图书馆服务专员”,具体负责的服务和人员是:

读者管理与培训服务……

图书馆服务专员负责协调和解决各项具体服务开展过程中出现的问题,根据服务的具体情况成立工作小组;负责拟定年度工作报告,撰写年度工作总结与分析报告;负责各项服务的推广和宣传工作;负责根据读者需要和图书馆发展实际,完善业务流程规范等工作。

特此通知。

重庆大学图书馆

2013年6月2日

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精细化管理:服务分级
  • 1级为基本服务。自助服务,简单操作服务,基于互联网的访问服务……
  • 2级为知识服务。根据读者要求提供参考咨询服务,疑难问题解决,信息素养培训、系统需求设计……
  • 3级为学术服务,解决读者个性化的深层次问题、学科动态预测、学术活动的跟踪服务、文献、学术评估等。
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思考5:

读者要用的系统才是好系统

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思考6:

系统价值几何?

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谢谢!联系新涯
  • 重庆市沙坪坝区沙正街174号 重庆大学图书馆
  • xinya@cqu.edu.cn
  • QQ:40018777
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