TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 17

TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093 PowerPoint PPT Presentation


  • 52 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093 A kompetencia alapú oktatás innovatív lehetőségeinek megteremtése Újfehértón. TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093 kódszámú. A kompetencia alapú oktatás innovatív lehetőségeinek megteremtése Újfehértón című projekt NYITÓ RENDEZVÉNYE 2009. augusztus 18. 16 óra

Download Presentation

TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


T mop 3 1 4 08 2 2009 0093

TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093

A kompetencia alapú oktatás innovatív lehetőségeinek megteremtése Újfehértón


T mop 3 1 4 08 2 2009 0093 k dsz m

TÁMOP 3.1.4-08/2-2009-0093 kódszámú

  • A kompetencia alapú oktatás innovatív lehetőségeinek

  • megteremtése Újfehértón című projekt

  • NYITÓ RENDEZVÉNYE

  • 2009. augusztus 18. 16 óra

  • Kedvezményezett: Újfehértó Város Önkormányzata

  • A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg.

  • Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege:85. 038. 608,- Ft


A projektr l

A PROJEKTRŐL

  • Alapvető cél:

  • az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek fejlesztése és kompetencia alapú oktatás elterjesztése

  • Ennek érdekében cél:

  • a kompetencia alapú oktatás módszertanának és eszközeinek széleskörű elterjesztése, a pedagógusok módszertani kultúrájának korszerűsítése,

  • a tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztése és megerősítése, a rendszerben meglévő szelektív hatások mérséklésével, valamint az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség szempontjainak érvényesítésével.

  • Az Európai Unió és a Magyar Állam által nyújtott támogatás összege: 85. 038. 608,- Ft

  • Közreműködő szervezet neve, elérhetősége:

  • Oktatási és Kulturális Minisztérium Támogatáskezelő Igazgatósága,

  • 1374 Budapest, Pf.: 564.


K telez en megval s tand tev kenys gek

KÖTELEZŐEN MEGVALÓSÍTANDÓ TEVÉKENYSÉGEK

  • a NAT szerinti kulcskompetencia-területek fejlesztését újszerű tanulásszervezési eljárások alkalmazását támogató oktatási programok és taneszközök bevezetése, adaptációja

  • Kötelező elemek:

  • • szövegértés - szövegalkotás kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási

  • program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

  • • matematika kompetenciaterület kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

  • • egy választott kompetencia terület: szociális, életviteli és környezeti kompetenciák idegen nyelvi kompetenciák kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

  • • tantárgytömbösített oktatás választott műveltségterületen

  • • műveltségterület tantárgyi bontás nélküli oktatása

  • • óvodákban - komplex óvodai program, programcsomag bevezetése, alkalmazása

  • • új tanulásszervezési eljárások bevezetése - három hetet meghaladó projekt, témahét, moduláris oktatási program


K telez en megval s tand tev kenys gek1

KÖTELEZŐEN MEGVALÓSÍTANDÓ TEVÉKENYSÉGEK

  • A hátrányos helyzetű és SNI tanulók esélyegyenlőségének javítása

  • • A hátrányos helyzetű és SNI tanulók integrálását elősegítő programok intézményi alkalmazása, az elsajátítottak intézményi adaptációjának megvalósítása

  • • Egyéni tanulási utak, komplex végigkísérési folyamatok kialakítása

  • • Célzott fejlesztési program

  • Az intézményi innovációt támogató tevékenységek:

  • • innovatív oktatásszervezési eljárások módszertanának beépítése az intézmény Pedagógiai Programjába, Helyi Tantervébe

  • • jó gyakorlatok átvétele

  • • önálló intézményi innováció megvalósítása

  • Továbbképzések

  • Tanácsadói szolgáltatások igénybevétele

  • Tájékoztatás, nyilvánosság kötelezettségének teljesítése


Bevont feladatell t si helyek

BEVONT FELADATELLÁTÁSI HELYEK:

  • Lengyel Laura Óvoda

  • Napsugár Óvoda

  • Újfehértói Általános, Művészeti Iskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Szakiskola Erkel Ferenc Általános Iskolai Tagintézmény

  • Újfehértói Általános, Művészeti Iskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Szakiskola Vasvári Pál Általános Iskolai Tagintézmény

  • Újfehértói Általános, Művészeti Iskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Szakiskola Mályváskerti Általános Iskolai Tagintézmény


A kezdetek

A KEZDETEK…

  • Komplex intézményi és IKT helyzetelemzés-

  • Körtvélyesi Ildikó és Vargáné Szabó Györgyi

  • komplex intézményi tanácsadók

  • Közoktatási esélyegyenlőségi helyzetelemzés és intézkedési terv- Erdőháti Imréné, közoktatási esélyegyenlőségi szakértő

  • Szakmai feladatterv- szolgáltatói kosár összeállítása

  • Pályázati dokumentáció összeállítása


Szerz d sk t s k zbeszerz si elj r s

Június 16.-

a pályázat befogadása

Június- július- szerződéskötéshez szükséges dokumentáció összeállítása

Július 30.-

a szerződés hatályba lépése

Július

közbeszerzési eljárás megindítása:

Továbbképzés

Tanácsadói szolgáltatás

Eszközbeszerzés

SZERZŐDÉSKÖTÉS, KÖZBESZERZÉSI ELJÁRÁS


Itt tartunk most

ITT TARTUNK MOST

  • Augusztus

  • Közbeszerzési felhívás megjelenése- dokumentáció összeállítása

  • Egyeztetés- tankönyv, programcsomag rendelések

  • Tantestületi felkészítő nap szervezése

  • Szakmai vezetőknek felkészítő a pénzügyi-szakmai elszámoláshoz


Sszes tett k lts gvet s

ÖSSZESÍTETT KÖLTSÉGVETÉS


Projektszervezet fel ll t sa

PROJEKTSZERVEZET FELÁLLÍTÁSA

  • Projektmenedzsment – fenntartó alkalmazásában

  • • projekt menedzser

  • • pénzügyi vezető

  • • projekt asszisztens

  • Szakmai megvalósítók – feladatellátási helyeken

  • intézményvezetők

  • szakmai vezető

  • • megvalósító pedagógusok


Projektmenedzsment tagjai

PROJEKTMENEDZSMENT TAGJAI

  • Projekt menedzser

  • • irányítás

  • • ellenőrzés (folyamatkövetés)

  • • koordinálás

  • • kommunikációs rendszer működtetése

  • • kapcsolattartás

  • • elszámolások készítése


Projektmenedzsment tagjai1

PROJEKTMENEDZSMENT TAGJAI

  • Pénzügyi vezető

  • • költségvetés ismerete

  • • költségvetés nyomon követése

  • • felhasználások követése, göngyölítése

  • • számlák ellenőrzése

  • • számlák besorolása

  • • pénzügyi elszámolás elkészítése (EMIR)

  • Elkülönített nyilvántartás kezelése


Projektmenedzsment tagjai2

PROJEKTMENEDZSMENT TAGJAI

  • Projekt asszisztens

  • • pénzügyi és szakmai dokumentumok kezelése

  • • dokumentumok rendezése

  • • kommunikáció segítése

  • • kapcsolattartás segítése

  • • adminisztrációs rendszer működtetése

  • • projektnapló vezetése


Szakmai vezet

SZAKMAI VEZETŐ

  • FELADATAI KÖZÖTT SZEREPEL:

  • • szakmai feladatterv ismerete

  • • szakmai irányítás

  • • szakmai feladatok koordinálása

  • • szakmai tevékenység nyomon követése

  • • szakmai tevékenységnapló vezetése

  • • szakmai tevékenység ellenőrzése

  • a pénzügyi és szakmai dokumentumok gyűjtése, rendezése, információk továbbítása


Megval s t pedag gusok

MEGVALÓSÍTÓ PEDAGÓGUSOK

  • • továbbképzés

  • • kötelezően megvalósítandó feladatok

  • • innovációk megvalósítása


T mop 3 1 4 08 2 2009 0093

  • Köszönöm a figyelmüket!


  • Login