ANTICONCEPCIÓN

1. ANTICONCEPCIÓN ENCUNTRO 5 GRUPO 3

2. MÉTODOS PARA PREVENIR EL EMBARAZO • Son las diferentes estrategias que emplea una persona joven o adulta para decidir sobre su vida reproductiva, de manera consciente, racional y responsable.

3. Por qué utilizar estos métodos? • Porque con ellos de ha logrado seprar la la función erótica d ela reproductiva. • Permiten asumir la sexualidad de manera responsable, con tranquilidad y disfrute. • Permiten asumir responsablemente la reproducción: tener hijos cuando las condiciones particulares de la pareja sean adecuadas tanto para ellos como para el futuro de sus hijos.

4. Consideraciones sobre los métodos anticonceptivos • Estos métodos tienen una larga historia, los griegos y egipcios, usaron condones de vejiga de cerdo y de intestino de res. Durante la edad media se usaron algunos similares. • El «anticonceptivo perfecto» no existe. • La mayoría, están diseñados para ser usados por las mujeres ya que es más fácil interrumpir los ciclos de su vida reproductiva. • Son una desición de la pareja que desea planificar su vida reproductiva. • El riesgo de embarazo en el coito está presente.

5. Clases de anticonceptivos • Si actuan en todo el cuerpo: Métodos Sistemicos o anovulatorios. • Si actuan en un sitio del cuerpo: Locales como por ej: el DIU, el condón, el espermicida, el diafragma. • Si se practica cirugía: Quirúrgicos (ligaduras, vaseptomía) • Sin clasificación: Otros: Coito interrumpico, ritmo, temperatura basal.

6. Los métodos sistémicos • Llamados anovulatorios, son conocidos como hormonales (sustacia que actua en el organismo) MECANISMO DE ACCIÓN Impide la salida del óvulo hacia las trompas de Falopio por efectuar cambios en los niveles hormonales. OTROS EFECTOS EN EL ORGANISMO • Hace lento el flujo de la bilis en el hígado. • Aumenta la cantidad de glucosa y grasas en la sangre. • Aumenta levemente la tensión arterial. • Altera la coagulación d ela sangre. • POSIBLES SÍNTOMAS • Sangrado intermenstrual. • Disminución de la cantidad y duración del Sangrado Menstrual. • Periodos sin presencia del SM. • Náuseas, dolor de cabeza, dolor en la mamas, auumento de peso, mareo, cloasma (pigmentación en la cara), depresión y/o várices.

7. EFECTOS BENÉFICOS • Previene el embarazo • Alivia la disminorrea (cólico menstrual) • Disminuye patologías tumorales del ovario y enfermedades infecciosas de la pelvis. Son considerados como altamente confiables: 99% CLASES Orales: contienen estrógeno, progestágeno o ambos. Por implante: subcutáneo, uterino o vaginal. Ej: la pila. De aplicaión intramuscular, mensual o trimestral, altamente eficaz pero con riesgo de generar esterilidad

8. Prepardo post-coital: contien altas dosis de estrógeno, pero es poco recomendable. Sólo debe usarse en casos de emergencia.

9. Los Métodos locales DIU: aparato de plástico que se implanta en la cavidad uterina • Impide que el óvulo fecundado se implante. • Puede causar sangrado abundante durante los primeros periodos menstruales, dolor tipo cólico menstrual que sede con analgésicos y la expulsión asociada al uso. • Podría causar perforaciones e inflamación pélvica muy poco frecuentes. • Es de fácil uso, ideal para mujeres con un hijo o más. • Ej: el asa de Lipes, el siete y la T de cobre.

10. DIAFRAGMA:Copa de caucho que se coloca en el fondo vaginal, tapando el cuello del útero e impidiendo el paso de los espermatozoides. • Carece de efectos colaterales. • Se recomienda como método temporal o de descanzo de otros métodos. • Su eficacia depende de su uso adecuado, puede ser del 90%.

11. ESPERMICIDAS: sustacias químicas de alta viscocidad que bloquean el pasod e los espermatosoides al canal cervical. • Se deve colocar 10 minutos antes del coito y renovar cada 30 minutos. • Existen supositorios, jaleas, cremas, tabletas y aerosoles. • Lubrica la vagina y no necesita prescripción médica. • Produce irritación en algunas mujeres por intolerancia al químico. • Es poco confiable (85%). Es recomendable asociarlo con otro método.

12. CONDÓN O PRESERVATIVO: forma cilíndrica de caucho. Lubricada, que se adapta a la forma del pene y lo recubre totalmente. • Es un buen método temporal o esporádico. Concientiza al hombre frenta a su responsabilidad frente a la concepción. • Tiene un 90% de eficacia, se recomienda usar acompañado de espermicida. • El tamaño es único y universal.

13. Método quirúrgicos Son métodos anticonceptivos irreversibles, que impiden el paso de gametos tanto del hombre como de la mujer, por medio de una intervención quirúrgica. EN EL HOMBRE: mediante incisiones en el escroto se ligan los conductos deferentes para imedir el paso de los espermatozoides. Recomendable para hombres con varios hijos, conscieentes de la irreversibilidad del método. 100% eficaz. EN LA MUJER: Se ligan las trampas de Falopio impidiendo el paso del óvulo a través del oviducto. Es recomendable para mujeres mayores de 30 años con varios hijos. Su eficacia es del 100%.

14. Otros métodos • MÉTODO DEL OGINO, DEL RITMO O D ELA CONTINENCIA PERIÓDICA: la base de este método es el conocimiento de los momentos de fertilidad e infertilidad, que se dan durante el ciclo mentrual, su eficacia es del 70 %. Se debe llevar un registro de al menos un año del periodo de menstruación y se determina el cilomás corto y el más largo. Al ciclo más corto se le resta 18 y al más largo 11. Ej: 24-18= 6 31-11= 20 El periodo fertilseria del 6 al 20.

15. MÉTODOD E LA TEMPERATURA BASAL: es la toma de la temperatura cuyo aumento se da por la presencia de la progesterona en la segunda fase del cilo, ésta alza se produce un día despúes de la ovulación. Se hace un registro diario de la temperatura al despertarse ya sea rectal o sublingual. En los días de fertilidad se registra un incremento del 0.5 °C. Se espera 3 días de estabilidad de temperatura, tiempo despues del cual se puede practicar el coito.

16. DUCHA VAGINAL POST-COITAL (método no eficaz) En 90 segundos algunos espermatozoides ya pueden haber alcanzado el canal servical. COITO INTERRUMPIDO:consiste en interrumpir el coito y eyacular fuera de la vagina. EFICACIA DEL 75 %. «Las familias, los colegios y las universidades, deben enseñar, descubrir, orientar, tolerar y educar. Si en los jóvenes no se presenta una sexualidad consciente, no se puede esperar armonía con su vida erótica ni exigirle responsabilidad para con los otros.»

17. Anticoncepción en adolescentes • ¿por qué la anticoncepción el adolescentes? En Colombia cada 70 d ecada 1000 adolescentes entre 15 y 19 años son madres. Son cerca de 1,780.000 mujeres adolescentes que requieren información. Cerca del 95% de todos los embarazos en adolescentes son indeseados. • Razones para hablar de anticoncepción: • cada día el inicio de relaciones coitales es menor. • El 80% de las jas jóvenes refiere no utilizar métodos anticonceptivos eficaces. • El 67.5% de solicitantes d epruebas de embarazo son estudiantes de secundaria. • La información que resiven los jóvenes sobre métodos anticonceptivos, genera en ellos temor a efectos colaterales. • Jovencitas que ya han sido madres, no han recibido información. • Los droguistas y farmaceutas se aprobechan del problema. • Las chicas acuden a la inyección de la menstruación que les crea falsas expextativas y exposición a altas dosis hormonales. • Ha aumentado la cantidada de embarazos no deseados o antes del matrimonio. • Los adolescentes comprenden que la sexualidad como una vivencia placentera.

18. 10. Los jóvnes y adultos tiene derecho auna vivencia sana y responsable de su sexualidad. • 11. Se ha notado que mientras más informado está el jóven, recupera una visión más integrañl de la sexualidad. • 12. Existe mayor riesgo de contagio de enfermedades de transmisión sexual en adolescentes sexualmente activos. • 13. el estado reconoce «el derecho a la información y orientción para el ejercicio de una sexualidad libre, gratificante, responsable y no condicionada al embarazo».»el derecho a la información, orientación suficiente y oportuna, acceso a métodos de planificación seguros y modernos», (R. No. 001531 del 6 de marzo de 1992).

19. El aborto

20. aborto • Es la interrupcíón del proceso fisiológico del embarazo causando la muerte del feto dentro o fuera del claustro materno, antes de llegar a la viabilidad, o sea, de la capacidad del feto de poder sobrevivir fuera del vientre materno. • El aborto provocado e suna práctica antigua, sinembargo en la actualidad se esgrimes varias tesis morales que son antagónicas a ésta pr´sctica.