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Escuela Nueva

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Presentation Transcript

  1. Escuela normal superior de pasto ¨programa de formación complementaria¨ III SEMESTRE INTEGRANTES: Helen Burgos Daniela Rosales ESCUELA NUEVA O ACTIVA

  2. surge en reacción a la pedagogía tradicional, originando de tal manera una nueva comprensión de las necesidades de la infancia

  3. Critica Propone • El papel del profesor (autoritarismo) • La falta de interactividad • El formalismo • La memorizacion • Una escuela que reconozca : • Intereses • Derechos • Capacidades • Participación • Espontaneidad • libertad

  4. Garantiza Plantea • Autoconstrucción del conocimiento • Autoeducación • autogobierno un modelo y un método lúdico y didáctico, lo cual permite que el estudiante sea un artesano de su propio conocimiento.

  5. Considera a la escuela como Su aprendizaje se basa en • Un lugar de: • Desarrollo • Interés • Socialización • Adaptación • Llevando en contacto con la naturaleza y la realidad • La acción • La vivienda • La experimentación • Logrando con ello una interacción socio-afectiva entre el maestro y el estudiante

  6. REPRESENTANTES • Ovide Decroly • María Montessori • Celestin freinet • Hermana agazzi • Andrés major

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