Língua Portuguesa
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Língua Portuguesa Profª Monize Diniz Silva PowerPoint PPT Presentation


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Língua Portuguesa Profª Monize Diniz Silva. COLÉGIO ADVENTISTA DE TABOÃO DA SERRA. Pare & Pense. CATS - Língua Portuguesa | Profª Monize Diniz Silva. Verbo. CATS - Língua Portuguesa | Profª Monize Diniz Silva.

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Língua Portuguesa Profª Monize Diniz Silva

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Presentation Transcript


L ngua portuguesa prof monize diniz silva

Língua Portuguesa

Profª Monize Diniz Silva

COLÉGIO ADVENTISTA DE TABOÃO DA SERRA


L ngua portuguesa prof monize diniz silva

Pare

&

Pense

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

Verbo

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

Verbo é a palavra que exprime um fato (geralmente uma ação, estado ou fenômeno da natureza) e localiza-o no tempo, usados também para ligar o sujeito ao predicado. Mas o verbo é identificado principalmente por ser a classe de palavras que mais admitem flexões (em número, pessoa, modo, tempo e voz)

Verbo

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

1ª Conjugação:Pertencem a esta conjugação os verbos cuja vogal temática é a (cantar, falar, pensar, brincar, parolar, etc.)

2ª Conjugação:Pertencem a esta conjugação os verbos cuja vogal temática é e (vender, ler, correr, etc.).

3ª Conjugação: Pertencem a esta conjugação os verbos cuja vogal temática é i (partir, dormir, pedir, conseguir, etc.).

1- Conjugações

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

Regulares: quando flexionam-se de acordo com o paradigma da conjugação.ESTUDAR – eu estudo, tu estudas, ele estuda, nós estudamos...

Irregulares: quando não seguem o paradigma da conjugação.CABER – eu caibo... MEDIR – eu meço...

Anômalos: quando sofrem modificação também no radical.IR – eu vou... SER – eu sou...

2- Morfologia

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Defectivos: quando não são conjugados em todas formas.FALIR – não possui 1ª, 2ª e 3ª pessoa do pres. do indicativo e pres. do subjuntivo.

Abundantes: quando possuem mais de uma forma de conjugação.

ACENDER- Eu tinha acendido /acesoELEGER – Eu tinha elegido/eleitoENTREGAR – Eu tinha entregado/entregue

2- Morfologia

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

3- Flexão

Flexionam-se em número para concordar com o sujeito/substantivo que acompanham; em pessoa; em tempo; em modo e voz.

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NÚMERO

Quanto ao número podem ser:

Singular

Plural

3- Flexão

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PESSOA

1ª pessoa – a que fala

Eu estudo espanhol.Nósestudamos espanhol.2ª pessoa – com quem se fala

Tu estudas espanhol.Vósestudais espanhol.3ª pessoa – de quem se fala

Ele estuda espanhol.Elasestudam espanhol.

3- Flexão

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TEMPO

Presente

O presente é usado para fatos que ocorrem no momento em que se fala, para fatos que ocorrem no dia-a-dia, para fatos que costumam ocorrer com certa frequência.

Ele escreve para um jornal local.Eu estudo português quase todos os dias.

3- Flexão

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TEMPO

Pretérito perfeito

Usa-se o pretérito perfeito para indicar fatos passados, observados depois de concluídos.

Eleescreveu para um jornal local sobre Aquecimento Global.Eu estudei francês o ano passado.

3- Flexão

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Pretérito imperfeito

Usa-se o pretérito imperfeito para indicar fatos não concluídos no momento em que se fala como também para falar de fatos que ocorriam com frequência no passado.

Ele estudava todos os dias e ainda escrevia para um jornal local.

.

3- Flexão

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Pretérito mais-que-perfeito (está em desuso)

Usa-se o pretérito mais-que-perfeito para indicar fatos passados ocorridos anteriormente a outros fatos passados.

Obs.: O passado do passado

Já escrevera muitos artigos polêmicos, quando ingressou no jornal local.

3- Flexão

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Futuro do presente

Usa-se o futuro do presente para falar de fatos ainda não ocorridos, mas que ocorrerão depois que se fala.

Ela estudará muito e será bem sucedida na profissão.

3- Flexão

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Futuro do pretérito

Usa-se o futuro do pretérito para indicar fatos futuros que dependem de outros fatos.

Ela trabalharia menos, se tivesse estudado mais.Eu estudaria francês, se tivesse mais tempo.

3- Flexão

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

MODO

Modo Indicativopara fato certo: Eu estudo, Nós escreveremos.

Modo Subjuntivopara possibilidades, para fato hipotético, desejo, dúvida: Se eles trabalhassem... Que, se e quando.

Modo Imperativopara ordem, pedido: Trabalhem com afinco...Sejam estudiosos...

3- Flexão

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VOZ

As vozes verbais indicam se o sujeito pratica ou recebe a ação.

3- Flexão

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VOZ

Voz ativa, quando o sujeito pratica a ação:

O professor elogiou o aluno.

Os professores aplicaram as provas.

Voz passiva, quando o sujeito recebe a ação:

O aluno foi elogiado pelo professor...

As provas foram aplicadas pelos professores. 

3- Flexão

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VOZ

Voz reflexiva, quando o sujeito pratica e recebe a ação:

A menina penteou-se.

O garoto feriu-se com o instrumento

Voz reflexiva recíproca – representa uma ação mútua entre os elementos expressos pelo sujeito.Os formandos cumprimentaram-se respeitosamente

3- Flexão

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  • Infinitivos são terminados em r (ex.: amar, comer, latir).

  • O infinitivo indica a ação que é propriamente dita, sem situá-la no tempo.

  • Exemplo: Viver aqui é muito bom.

4- Formas nominais

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

  • Particípios são terminados em ado, ada, ido ou ida (ex.: amado, amada, comido, comida, latido, latida).

  • O particípio indica uma ação já acabada, finalizada.

  • Exemplo: Ele foi preso ontem.

4- Formas nominais

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L ngua portuguesa prof monize diniz silva

  • Gerúndios são terminados em ndo (ex.: amando, comendo, latindo).

  • O gerúndioindica uma ação em andamento, um processo verbal ainda não finalizado. 

  • Exemplo: Estoufinalizando os exemplos deste verbete.

  • *Gerundismo

4- Formas nominais

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