1 / 15

OGÓLNE ZAŁOŻENIA SYSTEMU WSPARCIA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORSTW

POPYTOWE PODEJŚCIE DO FINANSOWANIA POTRZEB ROZWOJOWYCH PRZEDSIĘBIORSTW W OKRESIE PROGRAMOWANIA 2014-2020. OGÓLNE ZAŁOŻENIA SYSTEMU WSPARCIA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORSTW. PLAN PREZENTACJI. Dlaczego nowe podejście? Cele i filary SYSTEMU WSPARCIA ROZWOJU PRZEDSI ĘBI ORSTW Założenia RUR

marcy
Download Presentation

OGÓLNE ZAŁOŻENIA SYSTEMU WSPARCIA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORSTW

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. POPYTOWE PODEJŚCIE DO FINANSOWANIA POTRZEB ROZWOJOWYCH PRZEDSIĘBIORSTW W OKRESIE PROGRAMOWANIA 2014-2020 OGÓLNE ZAŁOŻENIA SYSTEMU WSPARCIA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORSTW

  2. PLAN PREZENTACJI • Dlaczego nowe podejście? • Cele i filary SYSTEMU WSPARCIA ROZWOJU PRZEDSIĘBIORSTW • Założenia RUR • Schemat wsparcia przedsiębiorcy RUR • Dystrybucja środków finansowych w RUR - założenia • Zadania Instytucji Zarządzającej RPO

  3. WNIOSKI ZE WSPARCIA PRZEDSIĘBIORCÓW I ICH PRACOWNIKÓW Z EFS W LATACH 2007-2013 • Brak spójności pomiędzy ofertą firm szkoleniowych a indywidualnymi potrzebamiprzedsiębiorców i pracowników(badanie OECD „Rozwój umiejętności i szkolenia w ramach MŚP”, 2010) • Dominująca strona podażowa mająca wpływ na określenie oferty szkoleniowej - pracownicy firm korzystają z dostępnych szkoleń, nie zaś ze szkoleń, które są im potrzebnew danym miejscu w perspektywie rozwoju firmy(badanie OECD „Rozwój umiejętności i szkolenia w ramach MŚP”, 2010) • Brak właściwie przeprowadzonej diagnozy potrzeb szkoleniowych jest główną przyczyną niedostosowania szkoleń do potrzeb pracodawców(„Badanie osiągniętych wartości wskaźników komponentu regionalnego PO KL” Pag Uniconsult, 2012) • Podnoszenie kwalifikacji pracowników nie jest traktowane jako długofalowa inwestycja lecz jako doraźne wykorzystanie dostępnej oferty szkoleniowej - niska jakość szkoleń nie przekłada się na konkurencyjność firmy(„Badanie osiągniętych wartości wskaźników komponentu regionalnego PO KL” Pag Uniconsult, 2012) • Mała liczba projektów „szytych na miarę” • Przedłużające się procedury aplikacyjne wpływające na niską jakość udzielanego wsparcia, • Niewielkadostępność projektów kompleksowych uwzględniających diagnozę luk kompetencyjnych,

  4. NOWE PODEJŚCIE PRZEDSIĘBIORSTWO I JEGO POTRZEBY – CENTRALNYM PODMIOTEM PODEJMOWANYCH DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH • świadome korzystanie z dostępnych usług rozwojowych, • wzmocnienie roli przedsiębiorcy w realizacji usług rozwojowych - strony popytowej usług, • podniesienie jakości usług poprzez mechanizmy służące weryfikacji jakości prowadzonych usług, • przeniesienie na przedsiębiorcę (stronę popytową) decyzji o zamawianiu sprofilowanych usług odpowiadających jego potrzebom ,

  5. CELE SYSTEMU I KORZYŚCI • Zwiększenie rynku usług rozwojowych w Polsce • Zgromadzenie w jednym miejscu informacjio podmiotach funkcjonujących na rynkuabyłatwiej wybrać usługodawcę • Wprowadzenie nawyku oceny usług rozwojowych • Stworzenie powszechnie znanego, funkcjonującego po zakończeniu publicznego finansowania systemu, Dlaodbiorców/przedsiębiorców: • Koncentracja na stroniepopytowej - potrzebach przedsiębiorców • Skrócenie czasu od wystąpienia potrzeby do jej zaspokojenia - dostarczeniausługirozwojowej • Ścisłe powiązanie z potrzebami (firmy, pracownika) • Elastyczność systemu – „nieograniczony” dostęp (podmioty uprawnione do aplikowania (MŚP), rodzaje usług rozwojowych, tematyka, ceny, wykonawcy) • Ryzyko i odpowiedzialność po stronie zamawiających

  6. FILARY SYSTEMU WSPARCIA POZIOM KRAJOWY (POWER) PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PARP POZIOM REGIONALNY (RPO) PODMIOT ODPOWIEDZIALNY IZRPO PODMIOTOWY SYSTEM DYSTRYBUCJI ŚRODKÓW NA KSZTAŁCENIE, SZKOLENIE I DORADZTWO OPARTY NA PODEJŚCIU POPYTOWYM • SYSTEM ZAPEWNIENIA DOSTĘPU I JAKOŚCI USŁUG EDUKACYJNYCH: - REJESTR USŁUG ROZWOJOWYCH (RUR), - KRAJOWY SYSTEM KWALIFIKACJI (POLSKA RAMA KWALIFIKACJI), - ZAANGAŻOWANIE PRZEDSIĘBIORCÓW W PROCES KSZTAŁCENIA (RADA PROGRAMOWA DS. KOMPETENCJI, RADY SEKTOROWE) SYSTEMY ZINTEGROWANE

  7. Założenia RUR – co będzie zawierał rejestr?

  8. ZAŁOŻENIA RUR cd. – WPIS DO REJESTRU KTO? – Każdy podmiot świadczący usługi rozwojowe JAK? – etapy wpisu do rejestru

  9. Założenia RUR cd. • szybki i prosty wybór usług rozwojowych • usługa opisana językiem efektów usługi • podstawa RUR - portal www.inwestycjawkadry.pl(baza ofert szkoleniowych, edukacyjnych)

  10. ZAŁOŻENIA RUR cd. • cykliczna AKTUALIZACJA informacji zawartych w RUR, • OBLIGATORYJNY wpis dla podmiotów korzystających ze środków publicznych, • obowiązkowa OCENA usługi przez: uczestnika, klienta, prowadzącego/trenera, firmę świadczącą usługę: • ocena jakości usługi przy użyciu ANKIETY dostępnej w bazie usług rozwojowych. • wyniki ankiet automatycznie przeliczane i będą generowały ocenę punktową danej usługi. • ocena punktowa - podstawa do ustalenia rankingu podmiotów świadczących dany typ usługi. • możliwość tworzenia własnych rankingów podmiotów, np. w danym województwie, z danego tematu, • podmioty oceniane NEGATYWNIE, a finansowane ze środków publicznych podlegałyby dodatkowej kontroli. Kontrola taka mogłaby być podstawą do zakazu korzystania ze środków publicznych.

  11. KLIENCI RUR • przedsiębiorcy i ich pracownicy • osoby dorosłe pracujące • organizacje zamawiające usługi rozwojowe • podmioty świadczące usługi rozwojowe • dysponenci środków publicznych • Rola administracji • wsparcie procesu i dystrybucja środków

  12. SCHEMAT WSPARCIA PRZEDSIĘBIORCY - RUR KONTROLA/ MONITORING INFORMACJA O WYBORZE USŁUGI DO IZRPO + WERYFIKACJA ODBIORCY USŁUGI PRZEZ IZRPO + AKCEPTACJA IZRPO SFINANSOWANIE/ DOFINANSOWANIE KOSZTÓW REALIZACJI USŁUGI PRZEZ IZRPO AKCEPTACJA KLIENTA PRZEZ INSTYTUCJĘ EDUKACYJNĄ WPISANĄ DO RUR SPRAWOZDAWCZOŚĆ, ROZLICZENIE POMOCY PUBLICZNEJ

  13. SYSTEM DYSTRYBUCJI ŚRODKÓW FINANSOWYCH – ZAŁOŻENIA wszystkie MŚP z danego regionu będą miały możliwość skorzystania z usług podmiotówedukacyjnych z całego kraju wpisanych do RUR Każdy region dowolnie kształtuje indywidualny system dystrybucji środków oparty na podejściu popytowym, Przykładowe rozwiązania:

  14. ZADANIA INSTYTUCJI ZARZĄDZAJĄCEJ RPO

  15. DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ

More Related