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GE - Educa????o - Proposta de avalia????o PowerPoint PPT Presentation

Proposta de avaliação para a disciplina de web 2.0 e educação - mestrado PPGI

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GE - Educa????o - Proposta de avalia????o

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Presentation Transcript


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Universidade Federal do Rio de Janeiro

Programa de Pós-graduação em Informática – PPGI

Tópicos Especiais em Aplicações de Internet – Web 2.0

Proposta de Avaliação

Alunos:

Alexandre Louzada

Ângela Mendonça

Carlos Eduardo

Márcio Reis

Marcos Castro

06/07/2009


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Agenda

1 – Introdução

2 – Blocos de Avaliação

3 – Porcentagem das Avaliações

4 – Conversão das Notas Finais


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Introdução

Pontos levados em consideração no planejamento da avaliação:

  • Produção;

  • Especialidade;

  • Processo;

  • Apresentação;

  • Auto-crítica;

  • Colaboração;

  • Participação;


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Blocos de Avaliação

Serão realizados 5 blocos de avaliação:

  • GT’s pelos GE’s;

  • GE’s pelos GT’s;

  • Auto-avaliação dos GE’s e GT’s por grupo;

  • Auto-avaliação por pares nos GE’s e GT’s;

  • Avaliação individual do aluno.

Peso: 30%

Peso: 30%

Peso: 10%

Peso: 15%

Peso: 15%


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Blocos de Avaliação

  • GT’s pelos GE’s (Peso: 30%);

Cada grupo especialista avalia as aulas apresentadas pelos Grupos de Trabalho, segundo critérios pré-definidos.

Os GE’s definem de 3 a 7 critérios para análise segundo sua própria especialidade.


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1

5

2

3

4

Péssimo

Excelente

Blocos de Avaliação

  • GT’s pelos GE’s (Peso: 30%);

Exemplos de Critérios (GE de Educação):

  • Aplicabilidade dos recursos apresentados;

  • Apresentação da aula;

  • Conteúdo programático;

  • Organização da aula;

  • etc.

    Avaliação:


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Blocos de Avaliação

2) GE’s pelos GT’s (Peso: 30%);

Cada grupo de Trabalho avalia os Grupos Especialistas segundo critérios pré-definidos.

Os critérios são genéricos para todos os grupos.


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1

5

2

3

4

Péssimo

Excelente

Blocos de Avaliação

2) GE’s pelos GT’s (Peso: 30%);

Exemplos de critérios (Genéricos):

  • Pertinência das recomendações;

  • Clareza na exposição do crivo;

  • Qualidade do Roteiro técnico;

  • Relevância dos produtos gerados;

  • etc.

    Avaliação:


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1

5

2

3

4

Péssimo

Excelente

Blocos de Avaliação

3) Auto-avaliação dos GE’s e GT’s por grupo (Peso: 10%);

Os Grupos dão uma nota para o próprio grupo.

Ex.: GE de Educação diz quanto o GE de Educação merece de nota, quanto ao seu desempenho.

Avaliação:


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Blocos de Avaliação

4) Auto-avaliação por pares nos GE’s e GT’s (Peso: 15%);

Dentro de cada grupo, individualmente, cada aluno avalia quem participou mais e quem participou menos do que si próprio.

Avaliação:

  • 2 primeiros recebem “5”;

  • 3 e 4 recebem “4”;

  • Demais recebem “3”.


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1

5

2

3

4

Péssimo

Excelente

Blocos de Avaliação

5) Avaliação individual do aluno (Peso: 15%);

Os professores avaliam a participação de cada aluno, levando em consideração diversos critérios como:

  • Participação;

  • Relevância dos trabalhos;

  • etc.

    Avaliação:


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Porcentagem das Avaliações

  • GT’s pelos GE’s;

  • GE’s pelos GT’s;

  • Auto-avaliação dos GE’s e GT’s por grupo;

Notas

Coletivas

(70%)

Notas

Individuais

(30%)

4) Auto-avaliação por pares nos GE’s e GT’s;

5) Avaliação individual do aluno.


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Conversão das Notas Finais


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