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Approche

Approche. Approche « Les matériaux ». Approche « Les matériaux ». Objet support d’apprentissage : BPHU. Technologie au collège. Approche « Les matériaux ». La technologie et le développement durable. Éducation du consommateur. Valorisation des matériaux. Approche « Les matériaux ».

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Presentation Transcript

  1. Approche Approche « Les matériaux »

  2. Approche « Les matériaux » Objetsupport d’apprentissage : BPHU Technologie au collège

  3. Approche « Les matériaux » La technologie et le développement durable Éducation du consommateur Valorisation des matériaux

  4. Approche « Les matériaux » Démarches pédagogiques Démarche d’investigation Démarche de résolution de problème technique

  5. Approche « Les matériaux »

  6. Planification prévisionnelle M A T E R I A U X

  7. Compétences et connaissances Compétences Connaissances • Mettre en relation le choix d’un matériau et sa capacité de recyclage ou de destruction - Valorisation des matériaux (Recyclage et destruction) Séances 18, 19

  8. TIC Compétences TIC associées - Entrer des informations : saisir des données - Composer et présenter un document existant Connaissances TIC associées - Techniques d’acquisition et de restitution des données - Création et transmission de documents numériques Séances 18, 19

  9. Objet support d’apprentissage Objet support d’apprentissage Le bateau hors d’usage -> Présentation de bateaux hors d’usage (photos, sites…) -> Les matériaux du bateau Séances 18, 19

  10. Activités d’apprentissage Situation Problème : Qu’advient-il des bateaux hors d’usage? Séances 18, 19

  11. Activités d’apprentissage Activité SVT / Technologie : Préparer la sortie Rédiger un questionnaire pour la sortie pédagogique Rédiger les règles de vie relatives à la sortie Avec le professeur de S.V.T. Séances 18, 19

  12. Activités d’apprentissage Activité 1 : Observer et constater Sortie pédagogique à Martigues Déconstruction et Recyclage de Bateaux Email : info@transmaritima.fr Séances 18, 19

  13. Activités d’apprentissage Sortie pédagogique à Martigues Séances 18, 19

  14. Activités d’apprentissage Activité 2 : Rendre compte de la sortie pédagogique à Martigues Harmoniser les informations recueillies Numériser les informations Présenter les résultats Séances 18, 19

  15. Synthèse et structuration Synthèse et structuration…… (pédagogie Inductive) Traces écrites : - Liste des matériaux constituant le bateau - Tableau de durée de dégradation - Tableau de valorisation des matériaux - Le compte rendu de la visite Séances 18, 19

  16. EVALUATIONS EVALUATIONS SUR : Suivi des consignes et des règles de vie Productions élèves Maîtrise de TIC : Réalisation d’un document Stocker des données Séances 18, 19

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