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Capítulo 2 – Movimento Retilíneo

Capítulo 2 – Movimento Retilíneo. 2.1 – Deslocamento , tempo e velocidade média. Exemplo: Descrever o movimento de um carro que anda em linha reta. 0. x. Antes de mais nada, temos que: Modelar o carro como uma partícula Definir um referencial: eixo orientado e origem. x. 0. x.

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Capítulo 2 – Movimento Retilíneo

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Presentation Transcript


  1. Capítulo 2 – MovimentoRetilíneo 2.1 – Deslocamento, tempo e velocidademédia Exemplo: Descrever o movimento de um carro que anda em linha reta 0 x • Antes de mais nada, temos que: • Modelar o carro como uma partícula • Definir um referencial: eixo orientado e origem

  2. x 0

  3. x x2 x1 0 t1 t2 t

  4. x x3 x2 x1 0 t1 t2 t3 t

  5. x x3 x2 x4 x1 t4 0 t1 t2 t3 t

  6. x x3 x2 x4 x1 x5= t4 t5 0 t1 t2 t3 t

  7. x Deslocamento entre t1 e t2: x3 Velocidade média: x2 x4 x1 x5= Inclinação: t4 t5 0 t1 t2 t3 t

  8. x Entre t3 e t4: x3 x2 x4 x1 x5= t4 t5 0 t1 t2 t3 t

  9. x Entre t1 e t5: x3 Atenção: Velocidade média não é a distância percorrida dividida pelo tempo x2 x4 x1 x5= t4 t5 0 t1 t2 t3 t

  10. 2.2 – Velocidadeinstantânea Qual a velocidadeem um instante de tempo?

  11. Exemplo: x (m) 20 5 0 1 2 t (s)

  12. Exemplo: x (m) 11,25 5 0 1 1,5 t (s)

  13. Exemplo: x (m) 11,25 5 0 1 1,5 t (s)

  14. Exemplo: x (m) 6,05 5 0 1 1,1 t (s)

  15. Velocidadeinstantânea: Exemplo: x (m) Derivada de é Graficamente: inclinaçãodaretatangente no gráficoxt 5 0 1 t (s)

  16. Obtendo a velocidadegraficamente a partir do gráficoxt: x t vx t

  17. Obtendo a velocidadegraficamente a partir do gráficoxt: x t No ponto de inflexão do gráficoxt, a velocidade é máxima (oumínima) vx t

  18. Obtendo a velocidadegraficamente a partir do gráficoxt: x t No ponto de máximo (oumínimo) do gráficoxt, a velocidade é nula vx t

  19. Obtendo a velocidadegraficamente a partir do gráficoxt: x t vx t

  20. Obtendo a velocidadegraficamente a partir do gráficoxt: x t vx t

  21. Distinção entre velocidade (“velocity”) e velocidade escalar (“speed”) Velocidade escalar (média ou instantânea) é a distância percorrida dividida pelo tempo • Para a velocidade escalar, usaremos o símbolo • Sempre positiva • Velocidade escalar instantânea é o módulo do vetor velocidade instantânea

  22. 2.3 – Aceleraçãoinstantânea e aceleraçãomédia Aceleração média: v2x v1x t1 0 t2 t

  23. Aceleraçãoinstantânea: Graficamente: inclinaçãodaretatangente no gráficovt , curvatura no gráficoxt v1x t1 0 t

  24. x Obtendo a aceleraçãograficamente a partir dos gráficosvt e xt: t vx t ax t

  25. 2.4 – Movimento com aceleraçãoconstante ax vx Se a aceleração é constante, então a aceleraçãoinstantâneaé igual à aceleraçãomédia: t t Fazendo(velocidadeinicial): v0x

  26. Se a velocidadevarialinearmente com o tempo, então a velocidademédiaem um intervalo de tempo é igual à media aritmética entre as velocidadesinicial e final: vx v0x 0 t = Áreasiguais

  27. Assim: Sabemosque : x Inclinação: x0 Inclinação: t

  28. Outraequaçãoútil, paraproblemasquenãoenvolvem o tempo: Substituindoem:

  29. Equações do movimento com aceleraçãoconstante: Caso particular: aceleraçãonula

  30. 2.5 – Quedalivre Aristóteles (séc. IV a.C.): “QuatroElementos” (Água, Ar, Terra e Fogo), cada um com seu “lugar natural”. Corposmaispesadosdeveriamcairmaisrapidamente Galileu: “Discursos e DemonstraçõesMatemáticassobreDuas Novas Ciências” (1638), escritoem forma de diálogos

  31. Salviati (Galileu): “Aristótelesdizqueuma bola de ferro de 100 libras, caindo de 100 cúbitos, atinge o solo antes queumabala de umalibratenhacaído de um sócúbito. Eudigoquechegamaomesmo tempo. Fazendo a experiência, vocêverificaque a maior precede a menorpor 2 dedos; vocênãopodequereresconder nesses 2 dedosos 99 cúbitos de Aristóteles…”

  32. Resultadosobtidosapenasatravés de argumentaçõeslógicassãocompletamentevazios de realidade. PorqueGalileuenxergouisso, e particularmenteporqueelepropagourepetidamenteestaidéiapelomundocientífico, ele é o paidafísicamoderna – de fato, de toda a ciênciamoderna. Einstein

  33. Demonstração: Experimento de Galileu com planoinclinado (trilho de ar)

  34. Filme: quedalivrenaLua (Apolo 15, NASA) http://www.youtube.com/watch?v=5C5_dOEyAfk

  35. Aceleraçãodagravidade: g ≈ 9,8 m/s2 y Equaçõesdaquedalivre:

  36. Medição de g: Vídeo “Physics Demonstrations in Mechanics” I.2 Método (1): Medição do tempo de quedaporumaalturad partindo do repouso y y0 y

  37. Método (2): Mediçãodavelocidadeapóscair de umaalturad partindo do repouso y y0 y

  38. 2.6 – Velocidade e posiçãoporintegração Jásabemoscalcular: Como resolver o problemainverso? Suponhaque a aceleraçãovarie com o tempo daseguinte forma: Vamosdividir o intervalo entre t1e t2empequenosintervalos de duraçãoΔt ax Sabendoque , a variaçãodavelocidadeemcadaintervalo é 0 t t1 t2 Δt

  39. Note que é a área do retângulosombreado ax Desta forma, somando-se todas as pequenasvariações de velocidade, obtemos a variação total de velocidade entre t1 e t2como a soma das áreas de todososretângulos. Sabendoque , a variaçãodavelocidadeemcadaintervalo é 0 t t1 t2 Δt

  40. No limite a soma das áreas dos retângulostorna-se a área sob a curva ax Estaárea é integral definidadafunção entre osinstantes e 0 t t1 t2 Δt

  41. Se tomamos , então , de modoque: Podemosexecutar um procedimentocompletamenteanálogo a esseparaobter o deslocamento a partirdavelocidade: Desta forma, resolvemos o problemainverso: PorderivaçãoPorintegração A integral é a operaçãoinversadaderivada

  42. Próximasaulas: • 6a. Feira 19/08: Aula de Exercícios (sala A-327) • 4a. Feira 24/08: Aula Magna (sala A-343)

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