Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány

1. Magyar Coachszövetség Közhasznú Alapítvány Gyermek/kamasz – felnőtt kapcsolatépítés menedzsmentje Burszki Mónika 2009. Január 10.

2. A gyermek mint érzékszerv • Egy gyermek egész testével reagál a történetekre, mintha egész teste volna az ízlelőszerve, a legfinomabb rezdüléseket is észleli • Ha ideges a szülő hiába leplezi a gyermek megérzi, kezelhetetlenebb és „rosszabb” lesz mint máskor • Gyermek mindent utánoz, ami körülötte történik, mélyen gyökerezik ez a képesség és, ha egy felnőtt ezt nem érti meg, és tiltólag lép fel, annak káros következményei lehetnek • Utánzás ugyan olyan fontos a gyereknek,mint a lélegzetvétel: belélegzi az érzéki benyomásokat,az utánzás pedig a kilégzés • Gyermek 7. évig tart az utánzás korszaka, addig a gyermek fogékony az arcjátékokra, gesztusokra, a dorgáló felnőtt hanghordozása sokkal mélyebben hat rá,mint szavainak tartalma

3. Tanács szülőknek - Rudolf Steiner szájából • Nem az számít, hogy mit mondanak, tanítanak a gyermeknek, hanem az, hogy Önök maguk milyen emberek • Jók-e és megnyilvánulásaikban ezt a jóságot fejezik ki, vagy rosszindulatúak és haragos természetűek, és gesztusaikban ez tükröződik • Amit saját maguk tesznek, az a gyermek bensejében tovább él, és ez a lényeg • A hajlamok és képességek, melyek kifejlődnek a gyermekben, mind attól függnek, milyen magatartást lát maga körül

4. Érzékelő Gyermek • Bowlby kimutatta, hogy a gyermek pszichés elhanyagoltságának leggyakoribb oka nem a szegénység, a túl nagy család, a rossz lakásviszonyok, az anya kereső tevékenysége vagy egyéb külső tényező, hanem egy bizonyos belső magatartás • Okai lehetnek: - mindkét szülőnél, de többnyire anyánál megfigyelhető kialakulatlan jellem, ami gyakran felelőtlenségben, tehetetlenségben nyilvánul meg és abban, hogy hiányzik az otthonból a fegyelem és az előrelátás - valamint még a szülők merev, változtatásra képtelen egyéniségében keresendő - első életévekben tapasztalt érzelemszegénység és szeretet hiány

5. Szeretethiány- betegség Selma H. Fraiberg professzor szerint • Az „emberinek” nevezett lelki tulajdonságok nem tartoznak a velünk született képességek közé nem ösztönösek nem szerezhetők meg pusztán érzéssel • Az emberi intelligencia a beszéd használatától függ, nem egyszerűen valami magasabb szellemi és hangképző szerveződés terméke, ezt csak a szeretet legkorábbi kötelékei révén szerezzük meg • Önmagunkról mint emberi lényekről való tudomásunkat, az „én” fogalmát a gyermek és szülő közti korai kapcsolatban nyerjük el • Még a lelkiismeret, az emberi fejlődés legértékesebb teljesítménye sem velünk született adottság, hanem szülői szeretet és nevelés adománya

6. Y Generáció • Magyarországon a 82’ után születettek tartoznak ebbe a generációba • Két korosztály tartozik ide a mai kiskamaszok(11-17) és a fiatal felnőttek(18-26) • Belenőttek a számítógépes programok felhasználási stádiumába • Fogyasztói társadalomba szocializálódtak • Megváltozott sebességű és munkamódú életformába léteznek Amilyen a világ, olyanok lesznek benne a gyermekek!

7. Youtube - nemzedék • A mai tinédzser nehéz helyzetben van, mert el kell döntenie, hogy mit válasszon, miként éljen • Mit láthatnak: egy pénzhajszoló, felőrlődött társadalmat, eléggé boldogtalan embereket, elkapkodott, elhamarkodott párkapcsolatokat, szüleik boldogtalan házasságát, napi 12 óra munka • Az a helyzet, hogy a szülők nagy többsége egyre inkább kapaszkodik az információs kultúrának az eszközeibe – és várja, hogy történjen valami • Végletek: - vagy egy érzelmileg összetört kiskamaszt lát majd a szülő, aki nem találja a helyét, rettenetesen szorong, és nem mer kimenni az utcára sem, éjjel-nappal a gépe előtt ül, a barátaival is csak csetel - rémségesen beképzelt, öntelt, nagyszájú, hideg, kemény, szülőt sem szerető gyerek Azt hozzák amit kaptak vagyis a semmit! Rá sem figyeltek,akkor Ő miért figyeljen!

8. Fiatal felnőttek • Valamiféle kialakult személyiséggel rendelkeznek, nem igazítható hozzájuk a régi elvárások, őket már nem lehet beszorítani szorongásos tartalmú skatulyákba mint a szüleiket, mert öntudatos munkavállalók – ha nem tetszik valami akkor odébb állnak • Eszük ágában sincs úgy élni mint a szüleiknek • Eszük ágában sincs a munkájuknak vagy munkahelyüknek beáldozni a saját életüket - ami jó és pozitív dolog lenne, ha emellett látnánk, hogy boldogok - de ezt az öntudatos érdekvédő magatartást a nárcisztikus érzelmek teszik lehetővé • Hidegek, kemények, - mert úgy tudják státuszukat védeni, hogy közben kíméletlenek másokkal szemben - idegesek , feszültek

9. Kommunikáció • Hagyományos verbális kommunikáció annyira lecsökkent az utóbbi 10-15 évben, hogy az identifikációnak a kialakulás a nem a családban történik meg, hanem inkább az interneten, virtuális módon • Kialakult erre egy grafikus nyelv amit a szülők már nem is értenek, de nagyon szűk lehetőség arra, hogy egy gyerek megtanulja kifejezni magát • Két dolgot nem fog megtanulni: - megállni a helyét olyan szituációban, amelyben konfliktus van - felvállalni saját magát olyannak, amilyen Ő valójában Nem alakul ki az érzelmi intelligenciája!

10. Milyen sperpektívái vannak a párkapcsolatokban? • Nagyon tudatosak, nagyon okosak, nagyon jól képzettek a maguk területén, komoly felhasználók, több csatornát fogyasztanak egyidőben – de felületesek – ez azt jelenti, hogy elmélyült kapcsolataik alig vannak • Nem zavarják őket az érdek-kapcsolatok, mert ehhez vannak hozzászokva • Az emberi célok nagy részét fölülírja a pénz utáni hajsza • Romantikus képzeteik vannak arról, hogy egy kapcsolatnak milyennek kellene lennie, de mintha egy szappanoperát mesélnének, a vágyfantáziák tiszta szerelemről, őszinteségről, becsületről szólnak….. – ez egy szabályos fantázia aminek már sokszor nincs kapcsolata a realitással