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大学生如何用 BLOG 学习?

大学生如何用 BLOG 学习?. 庄秀丽 Xiuli.zhuang@gmail.com 2005 年 11 月 16 日. 版权声明: Creative Common ( 署名 - 非商业 - 派生 ) 版权联合: 庄秀丽 & EduBeta.com. 提纲. 旧话重提, why blog ? 如何用 blog , how blog?. 一、旧话重提, why blog ?. 1. 小调查 有多少同学有自己的 blog ? 写了多久?对你来说主要作用有哪些? (参与分享,有奖品!) 有多少同学听说过,但没有去申请帐号,为什么?

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大学生如何用 BLOG 学习?

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Presentation Transcript


  1. 大学生如何用BLOG学习? 庄秀丽 Xiuli.zhuang@gmail.com 2005年11月16日 版权声明:Creative Common (署名-非商业-派生) 版权联合:庄秀丽 & EduBeta.com

  2. 提纲 • 旧话重提,why blog? • 如何用blog,how blog?

  3. 一、旧话重提,why blog? 1. 小调查 有多少同学有自己的blog? 写了多久?对你来说主要作用有哪些? (参与分享,有奖品!) 有多少同学听说过,但没有去申请帐号,为什么? 有多少同学没有听说过blog ?

  4. 一、旧话重提,why blog? 2. 学习经验分享 用简单句子描述你日常的学习行为和习惯。 (参与分享,同样有奖品!)

  5. 一、旧话重提,why blog? 3. 比较 与 试一试 看几个例子 http://www.donews.net/undersound http://dshj.blogchina.com/

  6. 一、旧话重提,why blog? • 同样是学习者,用自己也可以举例

  7. 邹景平 毛向辉 人 + Blog 庄秀丽 (学习者) 黎加厚 …… 柳栋 一、旧话重提,why blog?(用自己举例) 人与Blog 的结合立即就生成网络互联节点中的一个节点, 从形成来说,这个节点是网络形式构成的一部分, 从内容来说,这个节点是网络内容组成的一部分。

  8. 二、如何用blog,how blog?

  9. 二、如何用blog,how blog? 学习是不断生长的有机过程 • Blog互联聚类的“小圈子” • 实践社团/学习共同体/学习社群 • 论坛 沙龙

  10. 二、如何用blog,how blog? 把个人终身学习的历程管理起来 ! 如用blog来记录个人学习成长的历程, 借助网络书签如delicious管理自己的访问网站, 借助微内容分类tag技术来丰富优化数字个人的标识。 类似的工具还有很多,包括一些RSS阅读器,365key网摘工具等等,都是趋向个性化的服务、趋向 促进社会性互联的服务,通过提升个人服务质量来提升群体的、整体的创造力。 未来的一天,当你一来到这个人世间,你的网络帐号和你的名字一样、身份证号一样,伴你一生。

  11. 致谢 庄秀丽 • Xiuli.zhuang@gmail.com • http://blog.online-edu.org/zxl/ • 13621261234

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